讓孩子幫忙做家務的益處有什麼

  有時候家長都不會想讓孩子去做家活,因為那樣他們覺得可能就會影響孩子學習成績的提升,其實這樣是不對的觀念,那麼孩子做家務活有什麼好處呢?以下是小編為你整理的讓孩子幫忙做家務的益處,希望能幫到你。

  讓孩子幫忙做家務的益處

  第一,家務勞動能夠消除孩子的依賴性,增強孩子的家庭責任感、義務感。

  家務,家務,就是家庭事務,是每一個家庭成員都應該來共同分擔的。孩子,就是家庭中一個不可或缺的重要成員,為什麼就不能來擔當家務勞動呢?很多家長認為:孩子還小,沒有做事情的能力,現在應該給他的是一個無憂無慮的童年。這樣的想法和幹家務並沒有什麼衝突。孩子是一點一點長大的,家務也是一點一點的教孩子做一些他力所能及的事務,如:掃地、倒垃圾、收拾碗筷等等。大家不難發現,當孩子為家裡做了一件他能夠做的小事時是多麼高興和自豪!他不僅會因為受到家人的稱讚而感到高興,還會在家裡找到自己的位置,肯定自己的存在價值,樹立“我能行”的自信。無論大人還是孩子,在心理上都需要擁有肯定、讚許,都需要得到大家的認可。如果沒有的話,他會在另外的方面得到:例如通過撒嬌、生氣、不吃飯等等來吸引大家的注意,得到心理安慰。當家務勞動在潛移默化中融為孩子生命的一部分時,孩子會為自己能夠為父母分擔家務勞動而感到自豪,同時認可自己的責任和義務。尤其是有“要把孩子當朋友對待”的教育思想的家長,更應該像對待真正的朋友一樣,讓孩子學習分擔——“有福同享,有難同當”的才是真正的好朋友。

  第二,家務勞動能夠使孩子懂得父母的辛苦,學會關心、體諒別人,融洽社會關係,善於合作。

  當一個孩子能夠體會到幹家務所需要付出的辛苦和無奈時,他就能夠真真切切地體會到父母要為家裡操多少心,要付出多少辛勞,從而通過親身感受產生對父母真摯的敬意。只有這樣的孩子才會對父母充滿感激之心,才會珍惜所得的一切,他會因此而關心、體諒父母,進而盡力為父母做更多的事情。 在幹家務這個過程中,有時候憑藉孩子個人的能力是很難完成的,這個時候他就需要尋求幫助,或者和人合作。經過多次親身實踐鍛鍊,孩子就知道面對問題該怎麼解決,並且能夠通過思考總結出最好的方法——人總是在幹活的時候有“逃避勞累”的想法,這樣更促進其思考能力的發展。

  在社會上,會關心、體諒的人就會從別人的角度著想,尊重別人,珍惜別人的勞動成果,建立良好的社會關係,和別人精誠合作,更有利於其取得成功。

  第三,家務勞動可以培養孩子吃苦耐勞的精神、堅強的意志和堅忍不拔的毅力。

  世界上沒有任何事情能夠像家務勞動這樣繁雜、瑣碎、持久。在長期的家務勞動中,孩子能夠在反覆的操作中變得熟練起來;能夠在成功中尋找到自信;能夠在挫折中受到忍耐的磨練;能夠在枯燥中學會堅持。長久下去,孩子會把家務當成“順手”的一件簡單的事情來處理。其實,在生活中,在孩子的成長過程中要面對許多困難和挫折,有了吃苦耐勞的精神、堅強的意志和堅忍不拔的毅力,一切都會迎刃而解。

  第四,家務勞動可以使孩子增強辦事條理性。許多時候,我們面對的不是一件事情的出現,而是有好多事情同時都在等著我們去完成。家務勞動也是這樣。該先做什麼後做什麼?其實就是在教育孩子做人與做事的道理:撿重要的、緊急的先做,次要的、可以延緩期限的後做。有時候,一些事情可以同時做,例如:把衣服放到洗衣機裡洗的時候,可以同時在火上燒水,五分鐘的時間裡還可以澆花、拖地„„再如:上街買東西的時候要把清單寫好,一次基本上把要買的東西都買來,還要注意在路線上節省時間。常此以來,這些看似不足為道的小事情,小時間卻能夠給孩子的人生節省下一大塊時間財富。

  第五,家務勞動可以提高孩子的學習成績。 這個說法好像很荒謬:“家務勞動”和“學習成績”好像是風馬牛不相及的事情吧?其實不然。一個有責任感、義務感的孩子知道學習是自己的任務,不會向別人推卸責任;一個關心、體貼別人的孩子知道自己的學習機會來之不易,懂得擁有時珍惜;一個懂得合作的孩子,能夠藉助別人***同學、老師或者父母或者其他認識的人***的力量學到更多的東西;一個有吃苦耐勞的精神、堅強的意志和堅忍不拔的毅力的孩子在學習中遇到困難時不會畏懼,更不會退縮;一個辦事條理性強的孩子不會浪費任何學習的時間和機會,能夠充分利用時間,提高學習效率„„其實,在學習中出現困難的孩子,是從最開始上課的時候,他不知道自己的學習用品在哪裡開始的,他不知道自己的東西放在什麼位置,做事情總比別人慢半拍,不知道自己該做什麼,該怎麼做,幾乎每一次行動全得依賴於老師或者家長的提醒與督促。這樣的孩子的家長,比別的孩子的家長要付出更多的辛勞,但是孩子的成就卻很一般,甚至不會自己獨立地生活。 有鑑於此,家長要有意識地為孩子安排家務勞動鍛鍊的機會,不僅要及時為孩子安排力所能及的家務勞動,而且要鼓勵他們走出家門參加社會實踐活動——要知道,對孩子來說,有些家務包含著超出本身的意義:我們家庭教育的最終目的是幫助孩子脫離父母走向獨立,成功地構築自己的生活,而家務勞動正是增強他們能力與自信的最佳途徑!

  如何引導孩子做家務

  1、 家長要有正確的態度。

  家長要支援、鼓勵孩子參加力所能及的家務勞動,正確認識孩子參回家務勞動不是為了減輕成人的勞動,而是為了養成熱愛勞動的習慣,培養責任感、義務感、獨立性、自信心等良好品質。

  家長要放手讓孩子去幹,讓孩子在實踐中學會做。當然,成人要給以具體指導、幫助,督促孩子按時把事情做好,千萬不可包辦代替。

  2、 要提高孩子參加家務勞動的興趣。

  孩子年齡小,勞動目的性不強,往往把勞動與遊戲相混淆。家長可通過遊戲來提高孩子勞動的興趣。如家長可跟孩子比賽誰擦桌子乾淨;誰洗手帕濺在地上的水少等等。另外,勞動內容要適合孩子的年齡特點,不能太複雜,以自我服務為主;時間也不能太長,否則會使孩子過度疲勞,影響勞動效果,甚至產生厭惡勞動的情緒。

  3、 家務勞動要有具體的分工。

  家庭成員對家務勞動要進行具體分工,明確各自的任務,還應提倡協作。讓孩子明白自己的事自己幹,家長的事幫著幹。

  4、 適時地進行表揚。

  當孩子認真地做完一件家務事,要及時地給以肯定,最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動成果,使他產生自豪感,或親切的擁抱,誇一聲“真能幹”。千萬不要用金錢或物質刺激的辦法。