化學綜合實驗試題的解題策略

  化學基礎不佳,到高三要如何快速提高化學成績?針對化學這門學科,掌握一些高效的學習技巧,能夠快速地解答問題、節省更多的答題時間、提高答題效率,對於備戰高考是很有必要的。接下來小編為大家整理了一套高中,希望能夠幫助到大家。

  角度一:以常見有機物的製備、分離提純的綜合實驗試題

  【題型解讀】

  有機物的製備、分離提純在近幾年的高考實驗試題中已出現,並且有發展的趨勢。這類有機物的製備反應來源於教材中化學反應,反應原理不是太難,故此類綜合實驗的難度屬於中檔水平。

  近兩年高考試題的命題角度主要有

  ①實驗裝置中各部分的特點組裝要求;

  ②實驗步驟中的反應原理及除雜方法和原理;

  ③有機物的提純方法和某些試劑的作用;

  ④有機物產率的計算。

  1.審題忠告

  1審清反應原理試劑要求、反應條件、產物性質

  2審清裝置的設計問題

  ①球形冷凝管中的水流方向下口進水,上口出水。②溫度計的位置。③燒瓶、三頸瓶的容量大小。④尾氣處理、加熱方式水浴、油浴等。

  3審清實驗步驟①加試劑順序;②反應制備;③除雜分離提純試劑和方法。

  4審清反應物的量,確定過量反應物,用少量反應物計算產品的理論量,再算產率。

  2.答題忠告

  1對試劑的作用或目的答題時要具體、全面、不漏要點。

  2對冷凝管中冷卻水的流向要從低端進水。

  3有機物的乾燥劑常用一些吸水的鹽如CaCl2、MgSO4等。

  4對於補加沸石要注意“停止加熱、冷卻後”再補加。

  5對有機物的產率要注意有效數字。

  角度2:以實驗探究為主題的綜合試題

  【題型解讀】

  以實驗探究為主題的綜合試題以能力立意,把化學知識與能力的考核融為一體。試題源於教材實驗,但又高於教材。主要考查考生思維的敏捷性、縝密性、統攝性、靈活性和創造性。試題難度較大。

  近幾年高考的命題的角度主要有

  ①氣密性檢查;

  ②儀器連線;

  ③反應原理涉及的方程式;

  ④各儀器的作用;

  ⑤各部分的現象;

  ⑥裝置的缺陷及其改進措施。

  1.審題忠告

  1明確涉及氣體和新物質製備實驗的思路實驗流程:

  氣體的發生―→除雜質―→乾燥―→主體實驗―→尾氣處理。

  2儀器連線的順序要明確:

  ①儀器是否齊全:如製備有毒氣體及涉及有毒氣體的實驗是否有尾氣吸收裝置。

  ②儀器連線順序是否合理:如氣體淨化裝置中不應乾燥後又經過水溶液洗氣。

  ③儀器間連線順序是否正確:如洗氣時“長進短出”,乾燥管除雜質時“大進小出”,排水量氣時“短進氣,長出水”等。

  3儀器中的試劑要明確。

  ①常見氧化劑:氯水、溴水、酸性KMnO4溶液。

  ②常見乾燥劑:濃H2SO4、P2O5、鹼石灰、CaCl2、矽膠。

  ③常見沉澱劑:澄清石灰水,BaOH2溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液等。

  ④檢驗H2O:無水CuSO4。

  4注意“四防”:①防倒吸 ②防爆炸 ③防氧化 ④防潮解、水解。

  2.答題忠告

  1氣密性檢查在加藥品前進行。

  2涉及到H2、CO等可燃氣體或易氧化物質的反應裝置,要先進行排空,防止爆炸或被氧化。

  3製備的物質易水解或潮解時,製備物質的裝置前後要有乾燥裝置。

  4若有汙染氣體如SO2、Cl2、NH3、NOx等要考慮尾氣處理問題。

  5涉及到加熱裝置或易溶於水的氣體時要考慮倒吸問題。

  6涉及到物質檢驗的實驗方法時要注意下列模板:

  取樣品―→溶解―→加試劑―→現象―→結論。

  角度3:以實驗方案設計與評價為主題的綜合試題

  【題型解讀】

  實驗方案的設計與評價試題是高考實驗試題中考查能力的重要題型,能充分體現考生的創新思維能力和分析問題的能力,充分考查考生的思維嚴密性、思維的靈敏性和思維的創新性。

  近幾年高考的命題角度主要有:

  1根據實驗目的和所給試劑進行簡單方案的設計如酸性強弱、氧化性強弱、離子的檢驗等;

  2根據所給方案進行評價進而改進創新等,如裝置的評價與創新、實驗過程的評價與改進等。

  1.審題忠告

  1對實驗方案設計試題的審題關鍵

  ①明確實驗目的和實驗原理;

  ②根據實驗原理合理選擇試劑;

  ③根據試劑和反應原理設計方案步驟和儀器裝置;

  ④設計方案時要考慮一些干擾反應。

  2對實驗方案的評價試題、審題的關鍵

  ①可行性科學性、操作性、簡單方便等;

  ②安全性防爆、防倒吸、防汙染、防氧化、防吸水等;

  ③綠色思想汙染少或無汙染,原子利用率高;試劑無毒、安全等。

  2.答題忠告

  1對實驗方案設計的試題在答題時要做到

  ①實驗步驟完整;②現象全面準確;③結論恰當合理。

  2對實驗方案評價與改進試題在答題時要做到

  ①通過分析比較實驗方案,找出不科學、難操作、不安全、有汙染的設計;

  ②根據實驗目的和原理再進行改進與創新如加防倒吸裝置、加乾燥裝置、加尾氣處理裝置、加排空氣操作等。