初三中考勵志日誌

  中考考生面對變幻莫測的作文命題,在特定的考場中,如何能在不到60分鐘的時間裡寫出一篇優秀作文來?以下是小編為你整理的,希望你喜歡。

  勵志作文篇一:我的初三生活

  “總是等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是等到考試以後,才知道該唸的書還沒有念,老師說過一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一句熟悉的歌詞,一首輕快的語調,唱出了我們模模糊糊的童年。

  陽春三月春燕銜泥,炎夏六月荷花滿塘,金秋九月蟋蟀歌唱,嚴冬十月臘梅飄香。步入初三的我,風風雨雨的走過了十五個春秋,回頭望望,那一直期盼的成功早已消失的不見蹤影,忙忙碌碌的學習生涯,始終望不到盡頭,一天到晚嘴上唸叨的“減負,減負”讓我們學會了成長,有多少學生仰天長嘆道:減負,減負,越減越“富”!

  初三,青春朝氣蓬勃的起點。初三,那“色香味俱全”的生活,忙碌而又充實。現在的我們,學會承受了吧!面對一堆一堆的試卷與習題,面對老師念念叨叨的中考,痛苦後的我們仍然埋頭苦學。青春年少的天空,一半深沉一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來,燥熱而又冰冷的空氣,讓我懷疑現在是什麼季節?周圍那些似曾相識的人們,來,匆匆;去,匆匆。

  百足之蟲,死而不僵。

  初三的清晨,刺耳的鬧鐘劃破了天際,心不甘情不願的睜開朦朧的睡眼,和周公相約在下一個夢裡。走進忙碌的生活模式裡,初三的生活,忙碌卻收穫著意外的果實。初三,奏起緊張的樂曲,深呼氣,一二,綻放一個燦爛如晨曦般的微笑,鳥兒靠翅膀飛翔,我們靠自己成長。90後的孩子,偽裝得太深,掩蓋得太強,我們要用行動去詮釋90後,那不是偽裝得不受傷,而是真正發自內心的堅強!

  初三的青春,似一首詩,微笑地讀它,拾取著片片詩情,積攢著點點詩意。初三,忙碌而充實,用心讀頭頂的那片藍天,將湧動的情感放飛藍天。前方的路還很長,別讓腳步停留在現在,做揮翅膀的女孩,告別悲傷。

  初三的青春,已躍躍欲試,懷揣夢想,幸福一定等在我們必經的路口。

  勵志作文篇二:初三的生活是首歌

  時間過的真快,轉眼間就是初三的學生了。

  如果說初一初二是在懵懂中度過的話,那麼乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發現與眾不同的初三生活的,那是在今年暑假,沐浴著假期的休閒之風做著輕鬆的美夢,心想終於可以好好的玩了,開始的那幾天確實體會到因為暫時離開書本和作業的那份愜意,整個人就像棄用的弦一樣完全鬆弛了下來,沒幾天,這種“鬆弛”的感覺就讓我不舒服起來,因為這種漫無目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來,我主張有彈性的生活,有鬆有馳,弛張結合,只有緊湊和緩慢相結合,才是我需要的節奏。

  有了這個發現,暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中,新的學期向我走來,而我,也以飽滿的情緒迎來新的挑戰。儘管我已經做好了搖旌吶喊的準備,可是當我意料初三這一年有著不同尋常的經歷和努力時,深深體味出站在人生路口的那份艱難,接下來我該怎麼走呢?

  在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒,路終究是來走的,躑躅不前會讓我退縮,我怎麼會輕易妥協呢?哪怕是佈滿荊棘,我也要踏著這些荊棘走過去。不過事實沒有想象的那麼糟,我很快適應快節奏的初三生活,這不僅鍛鍊了我的學習能力和技巧,更讓我從中明白,苦中作樂,才其樂融融。

  開學快兩個月了,這兩個月來我是實實在在體會出初三是中學時期最緊張的階段,不僅作業多,任務重,而且總覺得時間不夠用,晚上睡覺來不及做夢即被鬧鐘吵醒,恍惚間睜開眼睛,發現新的一天屹立在眼前,其中況味可想而知。然而,當看到同學早早的到了教室,朗朗書聲在耳邊響起的時候,立即激發了我的戰鬥激情,我要融入其中,我要策馬奔騰,我要明天比今天更好。

  十四五歲正值青春年少,難得要“老大徒傷悲”才想起“少壯不努力”嗎?那時一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印,才對得起花樣年華,當有一天回憶往昔,回味“曾經我那麼努力走過”,心裡便不覺遺憾。我認為,堅定的人生,就是不讓自己留下遺憾。

  勵志作文篇三:幸福的初三生活

  初三了,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才知道夢想快要抵達彼岸,身後留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。

  回憶起,那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏雲,電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的說:“下課——。”從這話中,不知道為什麼我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。

  還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久。可是她並沒有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這麼選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那麼幾天。

  這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變為成嘮叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學們,我們錯了。

  在這壓抑的初三生活中,聽她的發火是一種享受。因為她的發火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。

  我們初三了,和她度過了2年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經。想她因為我們又要“降級”。心裡酸赳赳的。

  可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會一輩子不會忘記。老師謝謝你!

  勵志作文篇四:初三的生活是首歌

  剛剛踏入九年級的門檻,我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙忙碌碌,像一個陀螺似的高速旋轉。

  九年級的我們,作業在不知不覺間翻了兩倍,而且時間也越來越不夠用。每天的睡眠時間被壓縮到少得可憐。唉!更煩的是,晚上的三節晚自習似惡魔一般帶著邪笑,似乎非得把我們肢解、吞噬而後快。

  九年級的我們每天拖著疲憊身子回到家,還要被作業蹂躪到深夜;次日拂曉起床,就急急忙忙趕到學校操場進行晨練,氣喘吁吁的跑完全程,剛回到教室,早自習的鈴聲就響起來了。想要喘上一口氣,也實在難得。唉!

  一上午的辛苦拼搏,早盼望著吃過飯後能趴著桌上休息會兒,可老師卻逼著看書、做作業,到休息時只有可憐的半小時了。每個同學都珍惜這難得的機會,乖乖的趴在座位上,做上一個難得的甜美的夢。真希望這個夢能長一些啊!要是在以前,中午教室裡沒幾個人能睡得著,沒老師的時候亂哄哄的吵成一鍋粥,現在想想那時是多麼幸福的喲!

  就說上次國慶八天長假吧,哪裡玩了多少?面對山一般的作業,我不敢有絲毫的懈怠,只得天天待在家裡寫作業、看書,忙得昏頭轉向,腦袋都快炸了。要知道這樣難熬,還不如沒有這個假期呢?在家裡居然比在學校還辛苦啊!

  進入九年級,老師、父母也都忙起來了,教室裡始終瀰漫著一股緊張的氣氛。每個人都盼望著來年可以拿到好成績,進入理想的高中。這不僅是為了得到老師的讚揚與父母的笑臉,更是為了自己的未來。沒有退路,只有奮鬥!