數學五單元手抄報

　　數學手抄報的內容不會寫?不知道該寫什麼?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖1

　　圖2

　　圖3

　　圖4

　　的資料

　　一、數學名言

　　1 一道好題的價值之一在於它能產生其他一些好題。——波利亞

　　2 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

　　3 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

　　4 二分之一個證明等於0。——高斯

　　5 上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。——克隆內克

　　6 純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　7 觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

　　8 數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　9 可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

　　10 解題是一種實踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習和鑽研來學到它。——波利亞

　　二、數學謎語

　　1.戽

　　謎底：內角分解法

　　2.歲歲重陽今又重陽

　　謎底：迴圈節

　　3.追本溯源

　　謎底：求根

　　4.對症下藥

　　謎底：開方

　　5.多十分

　　謎底：餘角

　　三、趣味數學題

　　誰釣到的魚

　　小明、小芳、小立一起去釣魚。回家時，他們的車上一共有15條魚。每人釣的魚的條數的斤數一樣多。這堆魚有1條5斤的大魚，5條4斤的魚，4條3斤的魚，3條2斤的魚，2條1斤的魚。一共是45斤。誰也記不清那條大魚是誰釣到的了。小芳只記得他有一網釣到2條1斤的重的魚。那條5斤重的大魚是誰釣到的呢?

　　大學裡的數學題

　　現在向同學們介紹一道大學裡的數學題，同學們不要一聽是大學的題就害怕，其實只要動動腦筋，從另外的思路想一想，是完全可以解出來的。這道題是這樣的。

　　有一個22位數，它的個位數是7。當你用7去乘這個22位數，它的積仍然是個22位數，只是個位數的7移到了第一位，其餘21個數字的排列順序還是原來的樣子。請問這個22位數是多少?

　　提示：這道題如果用字母來代表數字，列成算式是：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU7×7=7ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU