學校機房管理論文
學校計算機房是提供給學生學習計算機的重要場所，學生只有通過課堂教學與上機操作相結合，才能真正地吸收計算機知識。下面是小編整理的，希望你能從中得到感悟!
篇一
高校機房管理淺析
[摘要]隨著資訊科技的普及，計算機成為了當代不可或缺的重要工具。高校作為培養人才最為重要的基地，擔負著培養各行各業合格的人才的重要使命。而高校培養現代社會需求的合格資訊時代人才最為重要基地是高校計算機機房。筆者結合多久高校機房管理的工作經驗，分析了目前高校存在的普遍問題，並針對問題提出了相對應的解決方案和途徑。
[關鍵字]機房管理 計算機 高校機房
隨著資訊科技的普及，計算機成為了當代不可或缺的重要工具。高校作為培養人才最為重要的基地，擔負著培養各行各業合格的人才的重要使命。而高校培養現代社會需求的合格資訊時代人才最為重要基地是高校計算機機房。機房數量不斷增加，教學任務的越來越多，使得機房管理變得越來越困難，一定程度妨礙了機房的執行和一般的教學活動，同時降低教學效果。目前改革機房的管理已經成為迫在眉睫的事情，當前制定機房管理辦法等機房管理制度以及採用定點還原的等相應的計算機管理措施加以應對，取得不錯的效果。但機房管理工作是一個龐大的系統工程，具有較強的過時性，隨著學科和資訊科技的發展，一直不斷遇到新的障礙和困難，這就一定要我們必須與時俱進，在管理實踐中革新觀念，不斷進取，以滿足當前學科的發展。
一、當前機房管理中存在的若干問題
目前機房存在的問題主要表現在以下幾方面：
***1***學生管理存在管理難以規範的情況
主要表現在學生機房上機時，隨意更改計算機配置，隨意安裝刪除計算機軟體、修改登錄檔;瀏覽不安全網站，造成系統病毒;上課期間干與課程無關的事情，比如聊天、看電影、聽音樂、玩遊戲;另外還有些學生多硬體進行破壞，輕則拔插滑鼠、嚴重的則亂拆顯示卡硬碟等硬體裝置，直接影響到硬體的正常使用。
***2***機房硬體陳舊、環境差
由於計算機硬體技術更新速度飛速，很多高校目前還在使用很多陳舊的裝置，難以滿足課程教學的配置要求，執行一些課程必須軟體很難執行;上機受到客觀因素的影響無法達標機房建設的要求。嚴重影響了教學的正常需求。
***3***機房管理落後，管理人員業務素質有待提高
因為教學的需要，高校不斷擴充教學使用的機房。這就需求機房管理人員面對的工作變得瑣碎而複雜，包括軟硬體的維護，網路的維護，防盜防火，上機安排等日常性的工作。這就要求在這樣的工作環境下，需要工作人員保持一個高效率的工作狀態，並且需要熟練的業務能力才得以保證機房的高效有序的進行。而目前高校普遍存在管理人員學歷層次較低、以為能力較差，又缺少時間進行相關的業務提升，最終導致工作效率低下，嚴重影響了教學的正常執行。
***4***機房管理模式陳舊
很多高校機房的功能還多用於學生的教學上機和一般考試，但實際上機房作為高校的公共資源，可以使用的空間相當大。怎樣適應高校教學中新的發展需求，為高校的發展和學生培養髮揮更大的作用，也是每個機房管理工作者需要不斷思考和探索的問題。
二、管理理念不斷與時俱進
高校機房管理一直是計算機教學中的重點，很多學者也提出了諸多解決方案，但是隨著科技的發展，新的問題不斷的產生。要改變這些問題就要求我們不斷的思考和探索。以下是結合南昌大學科學技術學院計算機中心機房管理經驗就目前出現的新問題提出了相應的解決方法。
1、加強制度管理，制定相應的規章制度。有規才能成方圓，建立健全機房的各項規章制度是高校機房的根本所在。通過不斷實驗，完善的管理制度對提高我們的管理水平，實現規範管理有非常明顯的指導效果。在制度建設上要本著以人為本的要求出發，不要成為形式，強調實用性;遇到問題有章必循，遵章管理，最到有章可循，有章可依。堅決妒忌規章制度只為應付檢查的門面行為。就我院機房管理中存在的問題，中心設立了“機房管理辦法細則”、“機房衛生制度”、“機房上機守則”和“機房安全規章”等機房管理制度。通過制度的保證，確保了在實際管理工作中有理可依，按章辦事，明確了管理目標，簡化了管理程式，與此同時一定程度避免管理人員與教師以及學生之間可能出現的問題。
2、增強人員管理落實制度，落實管理責任在負責制中，人既是管理的主體也是管理的目標，人員的管理顯得尤為重要，從而也成為機房管理工作的重點內容。如果使用落實發展負責制一直是我們要探討的要點。應該明白的是，所管理的人員不僅僅包括上機學生也包括講授的教師，還有需要管理的人員還包括機房管理人員本身。為此在實際實施中中心分別制定了相應的管理要求，明確了各類人員的責任和義務，並在實踐過程中不斷的細化、落實和修改，最終比較達到理想的效果。
第一，負責制對機房管理的要求。
主要負責機房使用計劃安排和臨時用房的調配;負責機房硬體裝置的保養，確保裝置完好和正常執行;定期和不定期對裝置進行例行檢查和抽樣檢查、軟硬體升級、網站安全維護;負責教學機房的軟體安裝以及測試;負責機房財產，按時開門關門切斷電源;定期對機房通風消毒，督促機房的衛生清掃工作。
第二，上課教師職責。
主要負責對上機學生上機前講解使用機房裝置的注意的事項，指導和監督學生操作正確的使用機房裝置;督促學生填寫實驗登記本;及時報告上機中出現的軟體的問題。
第三，對上機學生的要求。
要求學生嚴禁新增或刪除機器系統軟體，嚴禁使用行動硬碟、U盤等移動儲存硬體裝置;不可以安裝非上課期間臨時安裝使用的軟體，恢復系統原狀;不可以上課期間玩遊戲、玩手機、開小差，不登陸不安全網站;嚴禁攜帶零食及危險物品進入機房，保持機房衛生環境;按照規定打掃機房。
3、不斷學習優秀的最新技術，不斷提升技術水準，提升服務功能機房管理屬於技術管理的範疇，許多工作都帶有非常強的技術性，其中一項重要內容就是機房的裝置管理與維護，主要涉及計算機及網路裝置的管理與維護。在資訊科技飛速發展的今天，學習和掌握與其相關的先進技術是對機房管理工作者的基本要求，也是提高管理者自身水平，最大限度地提升機房服務功能的保障和手段。對此，我們中心要求機房的管理者不斷通過培訓等方式提高業務素質和業務水平，熟練掌握計算機通用最新系統軟體、安裝好最新防毒軟體與使用，具備解決系統硬體的快速修護等基本技術問題的技術能力。
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