中國夢教育淺議論文
中國夢教育是大學生健康成長的思想先導和精神動力，中國夢的實現需要大學生健康成長。高校要以的五四重要講話為原則，廣泛開展中國夢教育，以中國夢引領大學生成長成才。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!
篇一
《中國夢教育與大學生健康成長》
摘 要：實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢教育是大學生健康成長的思想先導和精神動力，中國夢的實現需要大學生健康成長。高校要以的五四重要講話為原則，廣泛開展中國夢教育，以中國夢引領大學生成長成才。
關鍵詞：中國夢教育;大學生;健康成長
一、中國夢教育是大學生健康成長的思想先導和精神動力
1.中國夢教育引導大學生規劃人生前行方向。實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中華民族偉大復興的夢想，指引當代中國發展進步的前進方向。“中國夢”的提出為大學生指引了前行的方向，個人的前途與命運依靠國家富強、民主、文明、和諧、美麗的社會背景，依靠中華民族的偉大復興，個人學業夢、成才夢、創業夢、幸福夢要在國家夢和民族夢中實現。將個人的人生夢想與中國夢緊密結合，將個人價值的實現與中華民族偉大復興的夢想緊密結合，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中國夢是全體中國人共同的夢，人民群眾既是“夢中人”，也是“追夢人”，更是最終受益的最廣大的“圓夢人”。中國夢思想豐富和發展了中國特色社會主義理論體系，回答了中華民族“樹立什麼樣的理想、怎樣實現理想”“實現什麼樣的目標、怎樣實現目標”的一系列最根本的理論和實踐問題，中國夢為大學生樹立了美好願景。中國夢推崇“國家好、民族好、大家好”，具有強烈的感召力。通過中國夢教育使大學生在領悟“中國夢”崇高價值體系的內在凝聚力中，堅定中國特色社會主義理想信念，面對中華民族偉大復興的歷史機遇，勇敢地肩負起歷史重任，成為“中國夢”的傳承者、追逐者和實踐者，讓實現中華民族偉大復興的中國夢成為大學生的自覺追求。
2.中國夢教育引導大學生堅定中國特色社會主義道路信念。實現中國夢必須走中國道路即中國特色社會主義道路。中國特色社會主義道路是實現中國夢的根本途徑，是實現國家富強、民族振興、人民幸福的必由之路。我們要堅信，堅持中國特色社會主義道路、理論、制度，堅持投身中華民族偉大復興的大業，就一定會出大師、出更多大師。中國夢首先是強國夢，強國夢引領時代的價值訴求。強國夢關係到國家的前途、民族的命運和大學生的前途。大學生的成長成才之路，要堅持走中國特色社會主義道路，就是中華民族的復興之路、追夢之旅。把中國夢融入大學生思想政治教育之中，強化理論教育，引導大學生用中國特色社會主義理論體系特別是系列重要講話精神武裝自己，使大學生在思想上形成政治認同、理論認同、情感認同，堅信“走中國特色社會主義道路”，全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，國家才能在經濟全球化和市場化的過程中崛起，只有國家的發展、富強、文明昌盛，我們才有自己的機會，才有可能實現自己期望的夢想。通過開展豐富多彩的中國夢主題教育實踐活動，引導大學生學習歷史、瞭解國情，知道中國夢的歷史由來，能夠使大學生增強振興中華的時代責任感，把國家夢、民族夢化為每個青年學生自己的理想夢，把追求中國夢的動力化成學習的動力、創造的動力，樹立對國家的信心、對社會的信心、對人生的信心，打牢走中國特色社會主義道路、為中國夢而奮鬥的理想信念根基。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，以個人理想成就共同理想，支撐圓夢的征程。做中國夢的參與者、書寫者，凝聚起實現“中國夢”的共同力量。
3.中國夢教育引導大學生弘揚中國精神。實現中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，這是興國之魂、強國之魂。中華民族歷史悠久，在漫長的歷史長河中凝聚了強大的民族精神，其中愛國主義是中華民族精神的核心。改革開放30多年來的理論和實踐，鑄造了以改革創新為核心的時代精神。改革是國家興旺發達的不竭動力，創新是民族進步的靈魂。中國夢的實現，需要付出加倍的努力，必須永遠保持和弘揚以改革創新為核心的時代精神，併為之提供巨大的精神動力和智力支援。中華民族優秀傳統文化是中國夢的重要文化淵源，把中國夢融入大學生思想政治教育之中，引導大學生弘揚中國精神，充分認識中華文化的優秀傳統，特別是“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，“剛健有為，自強不息”“厚德載物”的中華文化性格、品質，自然和諧、天人合一的中華文化精神等，復興中華文化;中國夢是時代的產物，是中國改革開放30多年的實踐的必然，是時代精神的集中體現，把中國夢融入大學生思想政治教育之中，引導大學生樹立全面深化改革的意識，擁護改革、支援改革、參與改革，弘揚時代精神，以敢為人先的志氣、超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣，不斷培養自己的創新意識和創新能力，接納世界優秀文化，創造先進文明成果，推動文化的大發展大繁榮，增強文化自覺和文化自信，增強民族自豪感。通過中國夢教育引導大學生認識到弘揚中國精神，是大學生實現中國夢的重要思想基礎，要以自覺的態度弘揚和踐行中國精神，這是他們為中國夢奮鬥的出發點。
4.中國夢教育引導大學生在投身社會實踐中實現中國夢。實現中華民族偉大復興的中國夢，是一項光榮而艱鉅的事業，需要腳踏實地依靠全體人民的創造性勞動，需要一代又一代中國人為之艱苦奮鬥、不懈奮鬥。空談誤國，實幹興邦，中國夢表達的不僅是一種未來的美好願景，而且它又要求現實的行動。為了實現中國夢，我們必須勇於擔當，甘於奉獻，從我做起，從今天做起。2013年5月4日，在同各界優秀青年代表座談時勉勵廣大青年在實現中國夢的實踐過程中要放飛青春夢想。中國夢教育是讓大學生生活在希望中、成長在希望中的教育。大學生對中國夢的認同和大學生的實踐行為是緊密聯絡在一起的體現著大學生知與行的統一。中國夢為大學生的希望提供了支撐和依託，使其內化為信念、外化為動力;中國夢不僅成為凝聚整個民族的期盼與追求的強大力量，而且轉化為大學生髮奮前行的精神動力。把中國夢融入大學生思想政治教育之中，深化中國夢理論武裝與實踐育人，在學思融合、知行統一上下功夫，樹立青春榜樣人物，使大學生樹立奮鬥的青春最美麗意識，積極鼓勵廣大學生參與志願服務、公益活動、科技創新等實踐活動，用實際行動不斷實現人生價值、磨鍊高貴品質，書寫中國夢、踐行中國夢。
二、中國夢的實現需要大學生健康成長
我國近代偉大的思想家梁啟超先生髮出過“少年智則國智，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球”的感嘆。由此看來，青少年的成長，對國家和民族是多麼重要。青年是國家的未來，民族的希望。青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。實現中華民族偉大復興的中國夢，實現“兩個一百年”的奮鬥目標，歸根到底要靠青年。高校要以立德樹人為根本任務，廣泛開展中國夢教育，努力構建全員全過程全方位育人格局，形成教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務育人長效機制，以中國夢引領大學生成長成才。
1.實現中國夢大學生必須堅定理想信念。指出：青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。當代大學生肩負著祖國和人民的希望，堅定崇高的理想信念對大學生成長成才具有重要意義。樹雄心、立壯志，是關係大學生一生前途命運的重大課題。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國夢引導大學生做什麼人、走什麼路、激勵大學生為什麼學。當代大學生要正確認識社會發展規律，正確認識國家的前途命運，正確認識自己的社會責任，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族的偉大復興的中國夢而奮鬥的共同理想和堅定信念。“規劃人生、演繹精彩”，人生的夢想在國家富強、民族振興的歷史洪流中綻放光彩。一滴水，匯入江河湖海才不會乾枯;一個夢，融入復興夢想就會更加絢麗，更加關心祖國，關心未來，順應時代潮流，自覺認同、追求中國夢。
2.實現中國夢大學生要練就過硬本領。青年興則國家興，青年強則國家強。青年最富有朝氣，最富有夢想，是國家可持續發展的中流砥柱，是實現中國夢的生力軍和中堅力量。實現中華民族偉大復興的中國夢，當代大學生肩負著特殊的責任。指出：“青年的素質和本領直接影響著實現中國夢的程序。”實現中國夢，需要大學生志存高遠，堅持面向現代化、面向世界、面向未來，下得苦功夫求得真學問，應該“把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式”“為學之要貴在勤奮、貴在鑽研、貴在有恆”。如飢似渴學習、深入實踐、堅持學以致用，為實現中國夢做好素質和能力儲備，不僅成為學習知識的佼佼者，努力掌握科學文化知識，掌握本專業比較紮實的基礎理論和應用技能，而且成為掌握新本領的時代先鋒，要在社會實踐中掌握新知識新本領，練就建設祖國、報效人民、實現中國夢的過硬本領，用知識開啟圓夢引擎。
3.實現中國夢大學生要勇於創新和創造。創新是中國夢實現與飛翔的重要一翼。指出：“創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂‘苟日新，日日新，又日新’。”黨的強調，科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全域性的核心位置。當代大學生應當發揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最有活力、最具創造性的諸多優勢，樹立創新意識和創新精神，提高創新能力，努力成為創造性人才，用青春激情扛起時代創新的旗幟。努力從馬克思主義理論中汲取營養，樹立科學的世界觀，掌握正確的方法論，解放思想、實事求是、與時俱進，努力提高自己的創新能力，立足現實、面向未來，用求真務實的態度和追求真理的科學精神創新創造。指出：青年要腳踏祖國大地，胸懷人民期盼，找準專業優勢和社會發展的結合點，找準先進知識和我國實際的結合點，力爭有所突破、有所發展、有所建樹，真正使創新創造落地生根、開花結果。創新為大學生實現夢想開闢道路，縮短理想與現實之間的距離;創新也為大學生開拓夢想的新天地，大學生要充分挖掘創新潛能，激發創新活力，在揮灑汗水的青春中實現中國夢。
4.實現中國夢大學生要矢志不渝、艱苦奮鬥。過去，中國共產黨領導人民發揚艱苦奮鬥的精神，取得了革命、建設、改革的巨大成就。現在，實現“兩個百年”目標、實現中國夢同樣需要艱苦奮鬥。“世界上的事都是幹出來的，不幹，半點馬克思主義都沒有”。有夢想就有力量，有行動才有改變。廣大青年都是夢想的參與者、書寫者，要從小事做起，從基礎做起，立足本職工作，潛心鑽研，埋頭苦幹，用自己的行動成就出彩人生。今天，我們既面臨著重要發展機遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰。置身於這個時代的青年人，有沒有勇於拼搏的精神，有沒有百折不撓的韌勁，不僅決定了個人能否最大程度實現生命價值，也關係到實現中國夢有無持續動力作為保障。青年人要有改革創新的精神，勇於創業，爭做時代的弄潮兒，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開闢事業發展新天地。空談誤國實幹興邦，當代大學生要把敢於吃苦、勇於奮鬥的精神落實到日常的學習、生活和工作中，踐行艱苦奮鬥精神是當代大學生實現中國夢的根本途徑。大學生只有矢志奮鬥拼搏，才能在人生的廣闊舞臺上充分發揮聰明才智，盡情展現人生價值。
5.實現中國夢大學生要錘鍊高尚品格。在同各界優秀青年代表座談時指出，廣大青年一定要錘鍊高尚品格。這正是黨和國家、人民對青年成長成才的殷切希望，是實現中國夢對青年人的必然要求。德是人才素質的靈魂。德是根，物是花，厚德才能載物。在新形勢下，德在大學生成長成才的過程中發揮著越來越重要的作用。中華民族的復興，不僅是繁榮富強，更是文明昌盛。高尚的道德和品格，是青年人成長首先必須追求的目標和素質。大學生要樹立和培育社會主義核心價值觀，要把個人的“小我”融入國家和集體的“大我”中，知行統一，努力加強道德修養，自覺道德養成，積極道德實踐，錘鍊高尚品格。堅持愛國主義、集體主義、社會主義，反對極端個人主義、拜金主義、享樂主義，遵守社會公德、職業道德、家庭美德。要積極學雷鋒，參加志願服務活動，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，切實踐履道德規範，養成良好的道德行為習慣，奉獻他人，回報社會，領時代風氣之先，用品格築牢圓夢基石。
參考文獻：
[1].在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想 在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章[N].人民日報，2013-05-05.
[2]在實現中國夢中放飛青春夢想――一論學習貫徹五四重要講話精神[N].中國教育報，2013-05-06.
[3]陳旭光.中小學中國夢教育的理性思考[J].思想理論教育，2013***11***.
點選下頁還有更多>>>