幼兒安全教育淺議論文
安全教育是一切教育的基礎。幼兒是社會成員中最脆弱的群體,他們更容易受到各種外來因素的傷害。因此,我們應採取有效措施,為幼兒創設安全、健康的環境,保證每一個幼兒能夠健康成長。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!
篇一
《淺議幼兒園安全教育的措施》
【摘要】 安全教育是一切教育的基礎。幼兒是社會成員中最脆弱的群體,他們更容易受到各種外來因素的傷害。因此,我們應採取有效措施,為幼兒創設安全、健康的環境,保證每一個幼兒能夠健康成長。
【關鍵詞】 安全意識 自護能力
【中圖分類號】G47 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1006-5962***2012***05***a***-0164-02
近幾年幼兒傷害事件時有發生,2010年4月29日,無業人員徐玉元攜帶單刃尖刀闖進泰興某幼兒園,對幼兒和教師員工大肆殘殺,致29名幼兒、3名教工和群眾共計32人受傷,其中重傷4人、輕傷25人、輕微傷3人。2010年5月12日,陝西省南鄭縣一幼兒園發生一起惡性凶殺案,砍傷18名學生,死亡9人,其中包括7名兒童和2名成人。2011年11月16日,甘肅省慶陽市小博士幼兒園校車與一運煤車相撞,造成19名幼兒、一名司機及一名陪護教師死亡,此次車禍還造成車上的44人受傷,傷者多為幼兒園的兒童,其中重傷十餘人。
這一連串的傷亡數字觸目驚心!我們不禁要問:這些意外事故為什麼會發生?我們又該如何制止此類事故的發生?
安全教育是幼兒園工作的重要組成部分,《幼兒園工作規程》第十六條明確指出:“幼兒園應建立房屋、裝置、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、存物等管理制度和幼兒接送制度,防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”另外,《幼兒園教育指導綱要***試行***》也指出,“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,健康領域教育目標之一就是要讓幼兒“知道必要的安全保健常識,學習保護自己”,教師要“密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力”。因此,幼兒園應高度重視安全工作,保護幼兒的身心健康。
1 強化安全意識,建立健全各種規章制度
幼兒園領導、教師要充分認識到安全教育的重要性和迫切性,把安全教育放在首位,加強教職工的安全意識教育,培養他們的工作責任心,同時應讓教職工瞭解幼兒園安全管理的各項規章制度,嚴格按照規章制度辦事,能掌握基本的安全操作規範,學會簡單的急症處理,以避免意外事故的發生。
幼兒園要從嚴強化安全管理,狠抓落實,減少薄弱環節,要做到“四全”,即全員--從園長到每個職工都要管理安全;全面--從教育、教學、後勤、科研等各部門都要抓安全;全過程--每項工作自始自終貫穿安全;全天候--一年365天、每天24小時抓安全。另外,還應建立健全各項安全規章制度,認真執行門衛制度、幼兒接送制度、交接班制度、食品衛生安全制度等,明確規定各個崗位安全工作的內容及要注意的問題。園領導要注意宣傳教育,加強群眾監督,還應對制度執行情況進行定期和不定期的檢查。
安全意識是人們在日常生活、生產活動和社會活動中對自身安全做出的反應和控制,並通過思維、情感、習慣、信念等表現出來。只有樹立了正確的安全意識,才能在幼兒的一日生活中,保證幼兒的安全。隨著孩子進入幼兒園, 其生活範圍擴大,獨立意識增強,好奇心和求知慾旺盛,什麼都願意自己動手去嘗試、去探索,但由於自身條件的限制,在這一階段各種危險事件也極易發生。教師應強化安全意識,將事故隱患消滅在萌芽狀態,保障幼兒的人身安全。
安全教育的目的是為了讓幼兒避免受到傷害,健康成長。許多案例表明幼兒意外傷害多發生在保教人員麻痺大意、缺乏一定安全知識情況下,因此幼兒園應經常組織全體工作人員學習有關安全知識,加強對工作人員的安全教育、法制教育和職業道德教育,利用多種形式,幫助他們牢固樹立“安全第一”的思想,把安全教育列入幼兒園計劃和常規議事日程中,時刻保持對幼兒的關注,做到“放手不放眼,放眼不放心”。
2 注重環境安全,消除事故隱患
我們有責任為孩子提供安全良好的、有教育意義的環境。不論在什麼場合,教師和家長都應該為幼兒著想,隨時檢查,及時排除不安全隱患,以減少幼兒意外事故的發生。
幼兒園應為幼兒園創造安全衛生的生活環境,避免環境中不安全因素對幼兒造成的傷害。如幼兒園房舍、場地及大型運動器械要安全、適用,定期維修保養;暖氣應有暖氣罩,不得采用明暖氣管,用火爐取暖要設護檔;樓梯、平臺要有護欄,高度不低於120釐米,間距不大於11釐米,中間不設橫向欄杆;材料應安全、無毒、不開裂、不掉色、無放射源、無氣味;玩具應無毒、無味、安全,沒有銳利的稜角,並定期消毒;房中的電源如有插座過低、電線老化等現象,要及時處理,避免幼兒觸電或發生其他傷害等。如一名幼兒在戶外自由活動時,不慎被閒置在幼兒園角落的爛玻璃扎傷了手,後來被縫了8針。
幼兒園應和家庭、社群合作,共同對幼兒實施安全教育,努力為幼兒提供一個安全、衛生的環境。幼兒園可以與交通、消防、衛生等部門聯絡,和他們在幼兒園一起開展主題教育活動,增強幼兒的安全意識,掌握有關常識。幼兒園還應有效的組織利用社會力量,爭取社會各個方面關注,使幼兒園的安全工作在全社會的關心、支援指導下得到保證,形成良好的幼兒安全社會氛圍。
3 開設相應的安全保健教育課程,在幼兒一日活動中滲透安全教育
當前我國幼兒園安全教育課程一般以預防為主,將安全教育內容滲透融合在幼兒園的其他課程和活動中。幼兒活潑好動,思維具體形象,因此對幼兒進行安全教育時不能乾巴巴的進行講解,而應該結合幼兒生活實際,採用講故事、角色扮演等方法對幼兒進行教育,寓教於樂,使幼兒在有趣的學習中瞭解安全常識,學會自由保護的方法。如可以組織一個“看誰記得牢”的活動,幫助幼兒記住一些特殊的電話號碼,火警119、急救120、警匪110,及父母的電話、家庭住址等,以便遇到突發事件時求助和聯絡到家長。
教師還應在幼兒一日生活的各個環節中隨機進行,滲透在幼兒的一日活動中,結合幼兒在活動中出現的問題,給予必要的、合理的教育,及時提醒。如小朋友在上下樓梯時,教師可提醒小朋友不要手拉手,要不推、不擠、不搶,一個一個下;在選擇玩具時,把小朋友分成若干組,一組一組地來,這樣會避免擁擠現象的發生。
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