最新校歌比賽主持人主持詞
校歌是校園文化的重要組成部分,是一所學校的靈魂,歌詞與旋律承載了學校的文化和精神。《下面是小編給大家整理的,僅供參考。
篇1
男:尊敬的各位領導;
女:敬愛的老師,親愛的同學們;
男女:大家下午好!
男:校歌是校園文化的重要組成部分,是一個學校對內的號召和激勵,對外的形象展示和宣言,它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、願望,又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
女:校歌是反映學校精神風貌的重要標誌,它集中體現了學校的教育理念、辦學特色、優良傳統,是學校優良校風、教風、學風的高度概括,是引領學校發展方向的精神宣言。
男:我們聖林中學的校歌凝聚了我們聖林學校的精神、推動著校園文化的建設、激勵著我們健康成長。
女:我們聖林中學的校歌猶如我們聖林中學的精神圖騰,與校徽、校訓等相得益彰。
男:今天我們歡聚一堂,用我們嘹亮的歌聲,傳唱同一首校歌。
女:此刻我們在此集結,用我們稚嫩的聲音,傳達同一個心聲。
合:歌唱我們美麗的校園,歌唱我們幸福的生活。
男:下面宣佈一下評分標準***見附件***
男:接下來的時間就交給我們的參賽班級,希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先出場的是五年級一班。
女:我們五年級一班有個 同學,命運使我們相聚在一起,信念讓我們同舟共濟。團結友愛,互幫互助是我們的做人原則;遇難不退,遇苦不怕,絕不向困難低頭是我們的行動口號;建立一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。請大家欣賞我們的演唱。
男:五一班唱出了校歌的內涵和激情。接下來請欣賞七年級三班的演唱,七年級三班這是一個朝氣蓬勃的班級,猶如清晨的太陽,散發著耀眼的光芒,承載著無限的希望。困難面前,他們堅持不懈,奮勇向前;
女: 七年級三班唱出了校歌的精彩和靈魂,接下來請欣賞七年級二班的演唱,七年級二班是一個有著集體榮譽感和強烈上進心的班級.他們對生活充滿了愛心,積極參加各項集體活動,互相幫助,團結進步.他們相信一份耕耘,一份收穫.相信,只有前進,才能不斷地向理想之顛進發!
男:七年級二班唱出了校歌的華美和高昂。接下來請欣賞五年級二班的演唱, 名懷有共同志向的同學組成的新集體,他們充滿了朝氣與活力,如 只剛剛豐齊羽毛的雛鷹,迫不及待地想要在聖林中學這片廣闊的競技場一試身手。
女:五年級二班唱出了校歌的節奏和韻律。接下來請欣賞七年級一班的演唱,七年級一班的同學青春飛揚,團結向上。這個團體,擁有自信、勇敢、拼搏、堅強。我們相信,這樣一個團結的集體一定會創造佳績!
男:七年級一班唱出了校歌的氣勢和風采,接下來請欣賞六年級二班的演唱,六年級二班是一個充滿朝氣,充滿活力的班級。瞧,他們臉上盪漾著青春的笑容,恰同學少年,風華正茂,逞颯爽英姿,一代天驕。數風流人物,還看今朝!
男:我們喜歡放聲地歡笑,因為我們有太多的快樂;我們喜歡激烈地辯論,因為我們崇尚思考;我們喜歡大膽地嘗試,因我們信奉,沒有挑戰就沒有未來!這就是我們樂觀向上、勇敢奮進的六年級一班!
女:六年級一班唱出了校歌的精神風貌與昂揚激情,接下來請五年級三班同學的演唱。五年級三班這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真聖潔的心靈土壤。這些新生的小芽,帶著希望在聖林中學的沃土上茁壯成長。他們是羽翼漸豐的小鳥,載著求索在聖林中學的天空中快樂飛翔。
男:五年級三班唱出了校歌的恢弘氣勢,我們掌聲鼓勵。我們的評委老師正在忙碌地計算比賽分數,我們請尊敬的顏校長為我們的表現做精彩點評,大家掌聲歡迎。
女:最激動人心的時刻終於到來了,下面公佈得分情況:
結束語:
男:耳熟能詳的校園歌曲;
女:眾人合唱的感情高潮;
男:一陣陣掌聲雷動;
女:一聲聲喝彩助威;
男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節;
女:熟悉的旋律,演繹時代的激越,迴盪情懷不改的真切;
男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;
女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
男:最後,請允許我宣佈:“愛我聖中,唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!
女:親愛的老師同學們,再見!
篇2
各位老師,
親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我們匯聚在這裡,用歌聲吟詠我們胸中的樂土;
今天,我們匯聚在這裡,用深情歌唱我們心中的聖殿。
校歌是校園文化的重要組成部分,是一所學校的靈魂,歌詞與旋律承載了學校的文化和精神。《逐夢》始創於公元20xx年9月,詞曲最終完成,前後歷經半年之久。它描繪瞭如詩如畫的校園美景,其詞曲風格既詩意浪漫,又不失激情與堅毅。
在這燈光與微笑構成的舞臺,我們飛揚青春的激情,一展動人的歌喉。讓我們踏著悠揚的旋律,用真情歌頌這片有夢的土地,把我們對母校的痴情化作音符的精靈永駐心間!
西寧市第二十一中學校歌比賽,***合***現在開始!
下面請允許我介紹出席今天比賽並擔任評委的各位老師,他們是:
本次校歌比賽的表演順序是由抽籤決定的,現在我們為大家公佈表演順序:初一3班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。請各班做好準備,依次上臺表演。
結束
好景怡情,大美校園。
菁菁***jing1***校園,在這裡,我們孕育夢想,追逐幸福; 在這裡,我們稚嫩的心,日益成熟,漸顯高貴;
在這裡,我們感動於老師的鼓勵,也感受同學的友誼;
在這裡,我們用指點江山、激揚文字的豪情,探求知識、品味人生; 在這裡,我們用舉重若輕的自信,書寫下高遠的夢想,也邁出堅定的每一步。
這是我想為你傾訴的心聲,這更是我想為你唱響的心曲。
有一天,我們會離開這兒,心裡雖有萬般不捨,但是我們會帶著在這裡獲得的愛、智慧與信念,揮別兒女情長,執著向夢想的遠方。
經過激烈的角逐,本次校歌比賽圓滿落幕。現在為大家公佈比賽結果:
西寧市第二十一中學校歌比賽到此結束!
篇3
男:尊敬的各位領導;
女:各位來賓;
男:敬愛的老師,同學們;
男女:大家: 晚上好!
男: 在這燈光與微笑構成的舞臺,我們舞動激情的青春;
女: 在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉;
男:在這永恆與溫馨築就的聖地 ,我們唱響時代的旋律 ;
女:我們踩著悠揚的旋律,展現動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想; 男:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;
女:這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放;
男:心有多大,舞臺就有多大;
女:想得多遠,我們就能走得多遠;
男:來吧,挑戰自我,讓青春的舞臺亮起來;
女:來吧,迎接成功,讓張揚的風采飛起來;
男:現在我宣佈,“愛我校園,唱響校歌”合唱比賽
男女:現在 開始!
男:首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,
女:他們分別是。。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
男:接下來的時間就交給我們的參賽代表隊,希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先欣賞第一支代表隊高一***1***班為我們帶來的必唱歌曲《揚帆世外》。
女:高一***1***班唱出了校歌的精彩和靈魂,我們掌聲鼓勵。接下來請欣賞他們為我們帶來的自選歌曲雲南民歌《猜調》。
男:一首雲南民歌《猜調》唱出了彩雲之南的人文風情。接下來有請第二支代表隊高一***2***上場,請欣賞他們為我們帶來的必唱歌曲《揚帆世外》。
女:高一***2***班唱出了校歌的內涵和激情,我們掌聲鼓勵。接下來請欣賞他們為我們帶來的自選歌曲《我的祖國》。
男:一首《我的祖國》唱出了我們祖國兒女對祖國母親的深愛之情。接下來有請第三支代表隊高一***3***上場,請欣賞他們為我們帶來的必唱歌曲《揚帆世外》。
女:高一***3***班唱出了校歌的華美和高昂,我們掌聲鼓勵。接下來請欣賞他們為我們帶來的自選歌曲《青春舞曲》。
男:一首《青春舞曲》唱出了青春的風采。接下來有請第四支代表隊高一***4***上場,請欣賞他們為我們帶來的必唱歌曲《揚帆世外》。
女:高一***4***班唱出了校歌的節奏和韻律,我們掌聲鼓勵。接下來請欣賞他們為我們帶來的自選歌曲《送別》。
男:一首《送別》唱出了依依不捨的惜別之情。接下來有請第五支代表隊高一***5***上場,請欣賞他們為我們帶來的必唱歌曲《揚帆世外》。
女:高一***5***班唱出了校歌的氣勢和風采,我們掌聲鼓勵。接下來請欣賞他們為我們帶來的自選歌曲《長江之歌》。
男:一首《長江之歌》唱出了長江養育中華兒女的感恩之情。接下來有請第六支代表隊高一日語班上場,請欣賞他們為我們帶來的必唱歌曲《揚帆世外》。
女:高一日語班班唱出了校歌的抑揚頓挫,我們掌聲鼓勵。接下來請欣賞他們為我們帶來的自選歌曲《義勇軍進行曲》。
男:一首《國歌》唱出了中華兒女的愛國之情。接下來有請第七支代表隊高一英語藝術班上場,請欣賞他們為我們帶來的必唱歌曲《揚帆世外》。
女:高一英語藝術班班唱出了校歌的恢弘氣勢,我們掌聲鼓勵。接下來請欣賞他們為我們帶來的自選歌曲《瑤山夜歌》。
男:一首《瑤山夜歌》唱出了瑤山的民生風貌。接下來有請第八支代表隊高二綜合隊上場,請欣賞他們為我們帶來的必唱歌曲《揚帆世外》。
女:高二綜合代表隊唱出了校歌的精神風貌與昂揚激情,我們掌聲鼓勵。接下來請欣賞他們為我們帶來的自選歌曲《走向復興》。
結束語:
男:一首首耳熟能詳的校園歌曲;
女:一幕幕眾人合唱的感情高潮;
男:一陣陣掌聲雷動;
女:一聲聲喝彩助威;
男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節;
女:熟悉的旋律,演繹時代的激越,迴盪情懷不改的真切;
男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;
女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
男:最後,請允許我宣佈:“愛我校園,唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!
女:再次感謝各位的到來!!
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