小學老師批改作文評語
作文批語,是師生筆尖交流的一個平臺。它可以避免面對面批評的不足,更有利於師生的心靈溝通。那麼你知道怎麼寫嗎?接下來小編和你一起分享,希望可以幫到你。
【最新篇】
1. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心,催人奮進.
2. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.
3. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作
4. 你很善於觀察生活,能敏銳的捕捉一個個美好的時刻;你是個頗有潛在力量的學生。
5. 文章的語言很流暢,也引發老師的感觸感染。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中採擷芳香的一束。
6. 對不起,這一段老師沒有讀明白,你願意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
7. 你的字跡工整,書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
8. 太棒了!你的文章,重演了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力以及感染力。努力,再創光輝!
9. 你的文章象一條徐徐而流的小溪,清秀,流暢。文筆優美,感情竭誠細膩,具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!
10. 行文筆鋒犀利,旁徵博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考,相信你的文章會一天一天地走向成熟,更加耐讀!
11. 涉世不深的少年走近龐大的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及,描寫很隨意,似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏稜角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續練筆,你會更出色!
12. 本文文筆優美清爽,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思以及聯想,可謂是大海給了我暢遊的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”。本文讀後給人以愉悅感,引人深思。
13. 除了上課就是下課,學校生活似乎平淡乏味,但本文卻善於從平凡中發現不服凡,而且表現得津津有味:緊張的清晨,戰鬥的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言,活潑地展示了當代中學生積極向上的精力風貌。
14. 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的,讀後讓人久久回味。構思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節也頗具巧妙的心思,整個故事既出人意料之外,又在常情道理之中。語言樸實無華,採用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。
15. 文中對父親的先容是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的先容又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實,富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!
【經典篇】
1. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏於文中,但未能深入挖掘。
2. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節奏明快
3. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.
4. 自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.
5. 你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不苟,極端負責,這種精神是多麼值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
6. 內容如同秋天的枯樹葉,乾巴巴的,這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
7. 小作者對風景的形貌生動細緻,捉住色彩形狀香味等方面的特點,而且用了比喻擬人排比等多種伎倆,令人到處感覺到秋日的美。
8. 比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.
9. 丟字現象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?
10. 選材過於通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
11. 本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.,結構嚴謹,重點突出.,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.
12. 本子清秀整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點髒端端正正的字跡,讓人真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧,我字沒有你寫的好看
13. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。
14. 想像奇妙,既源於生活,不失生活的真實,又高於生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
15. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來。
16. 借景抒情,託物詠志,很特色.
17. 情節變化不落於俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。
18. 敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,。
19. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特徵。
20. 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫,可見你平時很善於觀察努力吧!爭取寫出更好的作文
【熱門篇】
1. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣
2. 本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
3. 文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.
4. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
5. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
6. 通過仔細觀察,採用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.
7. 對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
8. 文章將…寫得細緻入微,字裡行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界.
9. 音樂是美的,而本文的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
10. 文章的"讀"與"感"聯絡緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
11. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
12. 本文語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
13. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
14. 小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯,語句通順,用詞準確,無錯別字,標點使用正確。
15. 小作者以豐富的想象力極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能,暗示出科技創新的重要性,希望在小作者的努力下,未來摩托車能早日應用到現實生活中。