從一件事中得到啟示的作文

  在這件小小的事中,我得到了受用不盡的啟示,無論在什麼時候,都要有著堅持不懈,堅韌不拔,自強不息的精神,這樣才能把事情做好。以下是小編為大家整理的,歡迎大家參考閱讀。

  篇1

  午間,走在學校的花園裡,看到一群一年級的小弟弟小妹妹正圍著圓形的花壇轉,玩得好不快樂。雖然繞圈時會與別人撞個滿懷,但是沒有一個人會繞道而行。看著他們這樣的玩法,我的心裡直犯嘀咕,因為我的想法連小朋友都及不上。

  眼前的一切使我想起了昨天的事情,大家都知道我對數學並不怎麼有興趣,對數學題,我更只有一知半解。昨天,我在做數學作業,又碰到了“攔路虎”,我試了好幾種演算法,就是套不出正確答案,於是,我的怪念頭又來了--做不出明天看別人的答案。就這樣,昨天我的想法讓我繞了一個彎子。

  邊走邊想,不知不覺中,我到了教室門口。老師正在裡面發昨天的作業,發到我的--全對,可看到這個結果,我並沒有什麼喜悅,因為我早和別人對了答案,包括那題“攔路虎”,我也早就借了別人的答案寫在自己本子上了。“誒,教教我這題,好嗎?”一旁的同學見我全對,便來請教我,可她問的偏偏就是“攔路虎”,“這個我怎麼會知道怎麼做呀!”我在心裡雖這麼想,可嘴上卻不這麼講:“嗯,就是……***照著式子講***。”看著那同學的一臉茫然,我羞得低下了頭。那同學以為自己笨,聽不懂,就又去問別人了。

  坐在椅子上的我心裡翻江倒海,一直在矛盾--到底該不該重做一遍這道題,該不該承認錯誤。最後,“正義”的思想戰勝了,我擦掉了本子上的式子,自己琢磨了許久,終於做出了這題的結果,雖然做得很複雜,但是我卻做出了自己的想法。我覺得這樣值。因為我要像小弟弟小妹妹們一樣,不管怎麼樣,都要向前走,不要繞彎,繞圈。

  其實在學習上,如果我都這樣對待,那麼想讓成績提升還會有問題嗎?

  篇2

  記得四年級暑假裡的一件事曾給我過一個啟示,使我永遠忘記不了那件事。

  那年暑假,我經常去我們小區的花園中去玩。有一次,我在大樹旁休息時,我看到了腳下有一個個小沙堆,我仔細一看。原來,是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。於是,我想做一個試驗,看看如果我把小沙堆填入洞中會怎麼樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完,可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥著,重建著它們的家園。我反覆重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恆心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恆心、毅力的小生靈啊!它們的恆心與毅力鼓舞著它們幹什麼事只要沒幹好,就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也應該有恆心與毅力嗎?

  我們無論幹什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的,誓不罷休!大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時,失敗了一千多次嗎?他失敗了那麼多次,不還是靠著恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了,那他就不可能成功發明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力,無論幹什麼事都能幹好的。這就是我的啟示。

  失敗乃是成功之母,有恆心、毅力就會成功。讓我們帶著恆心與毅力走向成功吧!

  篇3

  在生活中,有許許多多的事,這些時就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過,有一件事使我記憶猶新。

  就在我很小的時候,我要玩滑板,就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了,隨後,便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子,下面有兩個輪子,輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。

  一天,天氣晴朗,萬里無雲,我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非常快,像自由自在的小鳥,在裡面飛來飛去。媽媽便開口說:“你就從這裡學吧!”我很開心的一蹦三尺高。於是,我便學著他們得樣子上去。“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我:“怎麼啦,有事嗎?”我一臉無奈的對媽媽說:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接說:“我不學了,太難學了。一點都不好玩!”媽媽語重心長地說:“這怎麼行呢?你做事每次總是都交頭接耳。“世上無難事,只怕有心人。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這時,我更加後悔,便一點點練習,在不到三個小時,我終於學會了。雖然摔了七八跤,但我在媽媽的話,得的了應有盡有的啟示。在這天,我渾身是土,但我把沒有的知識補了回來。

  在這件小小的事中,我得到了受用不盡的啟示:無論是什麼時候,無論是在學習上,都要有著堅持不懈,堅韌不拔,堅持不移,自強不息,堅持正義才能把事情做好,把所有的困難解決掉,才能為自己感到自豪!