高考勵志文章理科

　　高考在中國始終是一個“高燒不退”的話題,自1977年重新恢復以來,它一直在眾多的評議聲中不斷改善自身。下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。

　　：十年磨一劍，不要只等高三再發力

　　高一高二輕鬆，想在高三發力衝擊高考，可行嗎?

　　答案很明確：絕對不行!

　　第一，在應試教育體制下，容不得學生去耍弄小聰明，比的就是耐力和刻苦。必須靠題量的磨練，去克服考試試卷的考驗。

　　第二，黑馬肯定有，但越是接近後半程，黑馬越罕見。對學生而言，不能憑僥倖去做什麼黑馬，還是做勤懇苦幹的老黃牛吧。

　　第三，對於絕大多數的學生而言，前半程的懈怠造成的損失，必定要拿出更多的時間去彌補。尤其是，因為懈怠，會導致你後半程發力不足，根本比不上那些一直領先的尖子生。

　　第四，要求孩子們刻苦學習，就是要學習時間長，而且要專心。刻苦學習，就是做題時間長，做什麼題呢，做考試題。除此之外，沒別的什麼捷徑。

　　第五，學習時間長，還必須能專心，光靠熬時間是不行的。這就要求學生，必須坐住，一坐就是3-5個小時。當你全身心沉浸在學業中時，那些知識點，才能像泉水那樣，汩汩地流進你的心田。如果裝樣子，像燒水一樣，一次燒不開，燒半開，再停火，再點火，再燒，這樣不僅燒不開，而且耗費時間長，事倍功半。

　　第六，告訴孩子，你的心有多高，你就要多吃苦。無論怎麼聰明，只要你有自己的理想，要想實現它，就要刻苦努力。***勵志名言 勵志文章***空喊口號，沒有足夠的刻苦學習時間，只能是行動的矮子、口號的巨人。

　　第七，青春的成長中，不可能佔有全部的快樂。你必須付出代價，才能獲得旁人不會有的成就。人生過早地享受舒服和閒適，其實就是對未來幸福的透支。青春就是來吃苦的，是為未來奠基的。

　　第八，無論你怎麼對現實不滿，無論你怎麼對現在的教育體制不滿，你都必須面對這個遊戲規則。這個規則最大的特點不是折磨人，而是公平。遵守這個規則，最合理的辦法就是，刻苦學習，考高分，從而脫穎而出。

　　：高三複習貴在勤奮和堅持

　　現在幾乎每所中學都會為高三的學生亮起一個牌子——“距高考XX天”，倒計時總會讓人感到一絲緊張，高三的日子確實是緊張忙碌並且充實的。

　　網路上有這樣一幅圖：在一個高三教室裡，大家的書桌上堆著一尺高的書，課間大家都累得趴在桌上休息。照片的旁邊一位高三的學生寫道：高三所有的同學課間都是這樣一幅場景，不過還真不願意離開這樣一起奮鬥的一年，加油吧!高三對每一個經歷過和正在經歷著的人來說，都是人生一次難得的體驗，人生並沒有多少次能向高三一樣心無旁篤地拼搏、奮鬥。

　　距離高考的日子越來越近，同學們該怎樣調整自己的學習狀態和心態呢?北京四中網校副校長楊老師為大家舉例支招：

　　高三貴在勤奮和堅持

　　給大家講一個走進清華的女同學的經歷。她是理科生，語文和英語成績並不好，於是她為語文準備了一個厚厚的活頁本，花最多時間下大工夫整理筆記本和題型：“語文出題看似很活，但並不是毫無規律可循。整理過幾套題目後，自然會發現出題人的思路不外乎那麼幾點。閱讀題考到比喻，不過就考那幾方面，把它們都記牢，然後根據題目要求去答就行了。有的題目出得很靈活，不知道具體答哪點，那就把本上曾經總結過的相關知識點全答上，就肯定是滿分。”多做題多總結，的確是學習的萬金油，就連一貫被認為提分率最低的語文也不例外。用心和堅持的道理雖然是老生常談，卻未必人人都能做到。

　　歷數走進清華北大的學生，我們都可以在他們身上找到一個共同點——勤奮和堅持，以及對優秀的渴望。天道酬勤不是一句臆想的話，它值得所有高考生視為準則。

　　高三學習要善於利用資源

　　有一位來自涪陵五中，名叫李智的學生，如今已經徜徉在清華園中享受著大學校園的生活，他表示：“在課下時間，我會通過其他的途徑補充自己的知識。比如上四中網校聽方芳老師講的有關美國的知識，讓我對美國有了更全新的瞭解，讓我對英語產生了更濃厚的興趣。在平時的學習中我自己會有一個錯題本，我在上面留下了我未能解決的問題，下一次上課再研究研究，不至於將這個知識點遺落，有了錯題本，自已所不熟悉的知識一目瞭然，再也不會錯過什麼了。”像李智這一類的學生總是能很好的利用的資源，不論是學校的還是自身的。這樣的人是善於把握自己的人。他們利用自己可利用的資源或者借鑑好的學習方法，轉換成為自己總結、複習知識點的強有力的工具。這為他在最後的高考衝刺複習中節約了大量的時間。

　　以樂觀的心態經歷高三

　　高三的辛苦只是一種歷程。身處高三的學子們，應將目光放得更遠，要知道將來在人生道路上，可能還會有更多大風大浪在等候，把高三看成人生道路上的第一次磨礪，而不是一道坎。哲人說你的心態就是你真正的主人。所以，以更樂觀的心態經歷高三，享受這次磨礪。

　　高考備戰的過程也是拼腦力和體力的過程，學習的同時，也應該保持適當的體育鍛煉，有了好的身體，只要你內心還有渴望，只要你願意為自己的理想付出汗水，那麼咬咬牙，奮力往前。明年的你也會走進你理想中的大學。

　　：青春洪荒賜予我們的裳

　　文/楊伏影

　　我不喜歡書上的高三。

　　所謂書上的高三，千篇一律只有一個模式，時間是乾燥海綿裡的水，拼盡全力才能擠出奈米大小的分子。我們如同青春洪荒裡丟盔棄甲的蝸牛，努力存活，努力闖過六月的火海。

　　所以這一年，我們忘記了自己才18歲，我們忽略了身旁的溫暖，我們淡漠了外界的變化，我們遠離了時代的潮流，我們在六月的某一天，突然長大，因為我們高三了。我們沒有了揮霍的資本，沒有了小清新的時間，沒有了關心除高考外任何人、任何事的心思與動力，沒有了在陽光明媚的午後熟睡的權利。

　　我們所能做的，只是全身心地投入高三的懷抱，用力地去愛高考，為了她的回眸一笑，將自己卑微到塵埃裡。

　　也許，我是在逃避。所以，我才會慶幸——慶幸自己只是生活在一座不知名的小城裡，慶幸身旁的夥伴依舊朝氣蓬勃，慶幸我們的青春沒有被完全格式化，慶幸我們依舊大聲說笑，而不是45度仰望菸灰色的天空。

　　可是，壓力還是會有的。而且無所不在。

　　“福兮禍所伏，禍兮福所倚。”就好像厄運永遠糾纏著幸福一樣，高三與壓力是分不開的情侶。他們相依相偎，亙古不變地痴戀著對方。而在他們專制陰影下的我們，只能咬著牙齒對他們又愛又恨，卻也不得不臣服於他們的掌控之下。

　　寢室的女孩子們說，現在的自己真的好想逃離，真的想逃出學校到外面瘋一場。

　　那些打瞌睡就會愧疚的日子;那些害怕錯過一節課就永遠無法補回的日子;那些連做夢都是考試背單詞的日子;那些告訴自己只要下次考好就一定逃課，失蹤兩天的日子;那些為高考擔驚受怕的日子……就這樣來了。我們將迎著六月的風，七月的傷，在時間的巧手下編織成最華麗卻最苛刻的絲綢，緊緊地束縛在我們的身上，勾勒出身體的曲線，壓抑著面板的呼吸。我們裹著它在時間的洪荒中行走，即便再無奈也不敢反駁，即使隨時可以脫掉它，卻從來不敢動手。因為它是我們穿越洪荒的唯一保護膜，是我們將自己的美展現給高考看的唯一資本，除了它，我們一無所有。操縱不了它，就意味著失敗。等待我們的，只剩下他人的金榜題名，我們的獨倚窗，憔悴花不知。所以，即便再怎麼不舒服，我們也只能緊緊地裹著它，將所有的心思與毅力都花費在它的身上。

　　我們所能做的，就是努力汲取書本里和老師所講的知識，將那些散發著墨香的營養用思維煉化成一把把精緻的剪刀，一枚枚小巧的繡花針，針孔裡穿著細細的時間線，如織女繡雲霞般，耐心而細緻地在絲綢的紋絡上繡出繁花似錦、紅霞滿天。裁出符合高考心意的羽衣霓裳。然後我們穿著它，闖過一道道關卡，躍過一座座峽谷，淌過暗黑的河，在佈滿棘刺的森林裡光腳前行。逃避卻也盼望著那一刻的到來。這件裳保護我們穿過六月的火海，成功到達青春洪荒的彼岸。

　　化繭成蝶，浴火重生，只為了六月後的姿態蹁躚。