高三勵志文章理科
你的高三是如何度過的?勵志?努力?頹廢?下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。
：活著就要不停地奔跑
我想，對於我們每個人來說，生命的意義就如同一場賽跑。只要活著就要不停地奔跑!奔跑!奔跑!加速!加速!加速!
在奔跑的過程中，你不能有一絲的倦怠，否則就只有被遠遠地甩在後面或是淘汰出局。當你落後了，並不是別人拋棄了你，而是你自我放棄的結果。跑得更快，更多的並不是與別人較量，而是與自己較勁!
每天都要有進步，每天都要過得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更優秀!
這是一種對自我的管理，更是對自我的挑戰!你能夠戰勝自我，就能夠戰勝任何人。
挑戰自我的過程是無比快樂的，當你一次又一次地戰勝自我，你才能一次又一次地衝擊人生的高峰。對自我的探索和挑戰是每個人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。
要養成這樣一種習慣——懷著一顆感恩的心對待生命中所發生的一切，無論是好事還是壞事。哪怕別人傷害了你，你也要感謝他給予自己一次寶貴的磨練意志的機會!
當別人用“放大鏡”、“顯微鏡”甚至“歪曲的哈哈鏡”去看你去挑你的毛病的時候，你唯一能做的就是毫不理會這些，只專注於跑得更快跑得更好跑得更完美!因為你不是活在別人的言語中，你只存在於你自己的髮膚中。你是為自己的夢想而活的。
這是我在最近一段時間的感悟。我很期待能夠在未來跟大家分享得更多!現在，我和大家一樣也在奔跑的途中，在修行自我的路上。
讓我們一起共勉，互相支援，讓我們跑得更快，跑得更好吧!哪怕路上有風雨，哪怕途中有坎坷，只要不放棄奔跑，不放棄對自我的修行，我們終究會創造屬於自己的生命奇蹟!
：只有堅強面對挫折才能走向成功
在美國有這樣一件事：有一位青年在一家公司做得很出色，他為自己描繪了一幅燦爛的藍圖，對前途充滿信心。突然這家公司倒閉了，這位青年認為自己是世界上最不幸，最倒黴的人，他垂頭喪氣。
但是他的經理，一位中年人拍了拍他的肩說：“你很幸運，小夥子!”“幸運?”青年人叫道。“對，很幸運!”經理重複一遍，他解釋道：“凡是青年時候受挫折的人都很幸運，因為你可以學到如何堅強。如果一直很順利，到了四五十歲，忽然受挫，那才叫可憐，到了中年再學習，實在是太晚了。”
有這樣一位同學：在她很小的時候，她的父母就去世了，她成為了孤兒。這使她過早的承受著過大的壓力，承受著別的孩子不曾有過的痛苦，也承受著她不平凡的經歷。
自從她失去雙親後，在親人的幫助下，她勉強的讀完了初中，就參加了工作，並且得到了一份很好的工作。她在那裡完全可以找到自己的幸福，但她沒有，她開始追逐著自己的夢想，不顧冷眼嘲諷，自學了許多科目，並參加了自考，學會了電腦，學了財會、法律等，都已經合格了，而且在她臨時工作的單位裡是最好的。
但這一切並沒有讓她滿足。一邊工作，一邊學習，終於皇天不負有心人，在2003年她考取了本科專業。多麼讓人不可思議的事啊!在她的背後有多少辛酸和淚水呢?已離校6年再來考大學，談何容易啊?難道這一切都不需要勇氣和堅強的信念嗎?
沒有過失敗，沒有過挫折，就不可能有成功。這成功是需要人去追求一種精神力量才能達到的，那就是：堅強!
：盡力而為還不夠
在美國西雅圖的一所著名教堂裡，有一位德高望重的牧師——戴爾。泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事。
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀!”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那隻獵狗很凶呀，你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢?”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之後，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《聖經。馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《聖經。馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。儘管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天後，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最後，簡直成了聲情並茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在讚歎男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什麼能背下這麼長的文字呢?”
這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
16年後，這個男孩成了世界著名軟體公司的老闆。他就是比爾。蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾。蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發了2%——8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。
一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處於沉睡狀態。誰要想出類拔萃、創造奇蹟，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。