愛學校的文章
學校的生活是你人生重要的一個過程。學校帶著你成長，看著你從青春稚嫩的小夥子變成一個成熟穩健的男人。我們都應該愛我們的學校。下面是小編為你整理的關於愛學校的文，希望對你有用!
關於1
想起了曾讓老班束手無策的我們
想起了一個年輕的男老師面對清一色的一班女生無奈的表情
是的，我們就是那麼調皮、
冬天的時候 老師為了叫我們起床做早操
竟然老早的就起來 來到女生寢室一個一個的叫我們起床
現在 想起來就玩得好玩
在那裡我們曾一起度過了人生當中最美好的17歲18歲
想起了那段曾經一起歡笑、一起悲傷、一起玩鬧的青蔥歲月
恍如昨日
我想現在那裡的桂花樹上應該開滿了一枝椏一枝椏的桂花吧
初秋的校園空氣中瀰漫著桂花淡雅的香氣
聞起來、沁人心脾
有種被擁進懷抱裡感覺.....
還有那夏天開的香樟樹
我們總是很頑皮的站在操場邊的欄杆上
踮起腳夠樹上的白花
那是很好聞的花朵 像荷花一樣白
想念曾經的小樹林
為了逃課曾躲在小樹林偷玩一個下午
想念曾經的教室以及寢室
那間兩室一廳的寢室
我們曾在那裡面玩耍打鬧，
大半夜把音樂開的咚咚作響
曾經因為心事 嘰嘰咕咕一整個 晚上
大聲玩笑 大聲罵人
也曾經把一大盆洗腳水潑向樓下大聲說話吵得大家不得安寧
想念曾經的小商店 逃課是時候那是我們最喜歡去的場所
想念曾經的食堂 二樓的菜炒得很不錯哦
還有曾經在食堂的那個......
想念曾經的操場
三五成群的幾個人 手挽手在操場散步
想念曾經的籃球場
曾傻到為了某個人 學習籃球
那段記憶是快樂的
因為裡面有我映像最深的幾個人
那時候是最純潔最美好的時候
如果故事的一開始就是有始有終的
那麼我還會是現在這個樣子嗎?、
.......
想念曾經的草地
曾躺在草地上遙望滿天星辰
那時候是那麼的無憂無慮
只有 最簡單的想法
想念曾今的文藝晚會 升旗儀式
想念江邊的白楊 以及江裡的小魚
想念冷風凌厲的大橋
想念曾去偷過桔子的桔子園
又到桔子快成熟的季節了
很想再吃到那酸酸甜甜的味道
想念學校後面的油潑面
放很多很多的辣椒
忘不掉那爽口的辣味
想念曾經去過的網咖 、超市、還有沙縣小吃
想念曾經一切的一切
瘋狂的想念 想念
這是一輩子都忘不掉的... 曾經
我想曾經在這裡的每一個人都會忘不掉
無論是悲傷還是歡樂.................
每個人心中都有一個念想
我期盼著有一天我們會再回到這裡
我曾經在這裡迷失過
我希望能再回到這裡 找到那個迷失的我
這裡是我們回憶的源泉 有我們青春的痕跡
教師節到了
在這裡祝所有的老師以及學弟學妹們
都能幸福 都能在這裡留下美好的記憶
起碼的多年之後
回憶是甜的....
關於2
我們走進豐翼中學這個快樂的地方，在優雅的校園裡愉快歌唱;
我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。
在優美的環境裡， 校園裡的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。
那種收穫知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。
被陽光照得閃亮的窗裡，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。
求真、求善、求美，求德、求知、求健，成為我們豐翼中學每一個學生的追求。
我愛校園的美麗。
我愛我們的豐翼中學!我愛那書聲琅琅的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。
在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。
我愛校園的和諧。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。
構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
我愛校園裡敬愛的老師們。
“師者，傳道授業解惑也。”是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學習環境。
我愛校園裡的同學們。
關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，將心比心。同學之間友好相處，就能感受到和諧的人際關係。
我愛校園裡良好的校風。
我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使我們在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。
我愛校園裡多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。校園文化是一所學校綜合實力的反映。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。作風嚴謹、文明，幫我們創造了和諧的校園文化。
關於3
老師們、同學們，我們的學校是一個美麗、幸福、溫暖的大家庭。我們美麗的七中校園紅牆綠樹，綠草茵茵，果樹飄香，花香鳥語，風景如畫。既有春之桃李競相綻放，又有四季之松柏蒼翠欲滴。高樹與低樹俯仰生姿，鮮花與草叢相互映襯，美不勝收。噴泉巨巖、花榭長廊，更增添了校園的詩意和靈動之美。孝親園、謹信園、報國園、杏林桃苑，哪一處都充滿著濃濃的文化氛圍。孝親園告訴我們師生要懷感恩之心，尊老愛幼，孝敬父母;謹信園告訴我們做人要誠實守信，行為方正，才能頂天立地;報國園告訴我們為實現中華民族偉大復興的中國夢，我們任重道遠;杏林桃苑美麗多彩的景緻告訴我們“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，“海納百川，有容乃大”。仁厚慈善之德才能孕育出多姿多彩的桃李，也能成就桃李滿天下的夙願。
老師們、同學們，我們美麗的校園處處充滿著濃郁的文化氣息。每一個櫥窗都代表著我們師生的才情，每一份手抄報都浸透著學生們的心靈手巧，每一張思維導圖都代表著我們的智慧和思考，每一個標誌都是我們七中人的麒麟精神的象徵。
我們生活在這樣一個美麗而溫馨的大家庭裡，我們不僅要表達對學校深深的愛意，還要對我們的校園充滿愛護和保護之情。愛我們那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了同學們的歡聲笑語，留下了同學們成長的腳步，奠定了同學們成長的堅實基礎。
所以，在這個美麗的校園裡，我們要學會關心和幫助人，對學習上生活上有困難的同學，要主動幫助，學會寬容禮讓。遇見老師時主動問好，與老師、同學交往中要多用禮貌用語，當同學犯錯時，要主動提醒，從而形成良好的團結和諧的學風校風。
只要我們用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級。愛學校、愛班級，體現在日常生活的細微之處，體現在遵守學校的校紀校規上，體現在尊敬師長、維護集體榮譽上，體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔乾淨的校服走進校園，向老師和同學們問聲好時，這代表的是七中學子落落大方、知禮識儀的精神風貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，代表的是七中學子節約勤儉的道德風尚;當你白天關上還亮著的電燈時，當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你的一舉一動時時刻刻體現著麒麟學子對我們校訓的踐行——崇文·尚行·明德·至善，表達著你對學校的熱愛!
老師們、同學們，當我們走進校園那刻，我們就成為了這裡的主人，這就是我們的家，我相信我們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這裡的一切。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”希望老師們、同學們不忘初心，揮鞭從此起程，路上秋色正好，前方風景如畫。