小學六年級散文

　　優美的散文能夠淨化我們的心靈，哪些散文比較適合學生閱讀呢?下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。

　　：平凡的責任也偉大

　　責任其實非常普遍，它就在我們身邊，在我們心裡，但往往是最偉大的。——題記

　　冬去春來，楊柳吐綠。柔和的春風彷彿是一隻纖細的手，輕輕地撫著我們的臉龐。路邊，樹木蔥蘢，綠草如茵，蝴蝶翩翩起舞，不時停到我們的身上，似乎在糾結要不要施粉。放眼望去，滿眼的都是連綿的花海。正是春遊的好季節，我們來到了蘇州樂園感受春天的氣息。我在羊腸小道上走著，望著滿眼的新綠，我的心情也是極好的。但是沒過一會兒，我的眉頭漸漸皺了起來。

　　“扔在這裡真的好嗎?”——“哎呀，沒事的啦，反正會有人掃的。”我面前的兩個女人，一路上一邊吃，一邊扔，而她們的右手邊，正赫然擺著一個垃圾桶。“砰”不只是她們沒長眼睛，還是怎麼的，一個易拉罐被她們塗著鮮紅指甲油的手扔下，滾到一旁。她們看都沒看，踩著高跟鞋離去。

　　真不知道她們是怎麼想的，她們的素質也被丟了吧，既然這是你的，你就要負責，就這樣把一個易拉罐丟開，遲早有一天，她們會被這一個易拉罐絆倒。

　　正在我發呆的一刻，一隻長滿皺紋的手，顫顫巍巍地撿起了易拉罐，拄著柺杖，一步一步地走到垃圾桶旁，把易拉罐扔了進去。然後繼續往前走著，似乎什麼都沒有發生，留給我的，是一個佝僂的背影。

　　我不禁為老人的做法叫好。這樣一個小小的舉動，便能看出一個人的責任感，一個人的道德心。撿起一個易拉罐，扔進垃圾桶，多麼平凡的一件事，但卻讓我深深地敬佩，讓我感受到了老人的偉大。

　　：我的理想

　　曾有人打過這樣一個比喻，如果把數學比作一項皇冠，那麼哥德巴赫猜想就是這頂皇冠上最璀璨的明珠。我就想摘下這顆明珠。

　　早在1996年，我國的數學家陳景潤就已經證實了哥德巴赫猜想中的***1+2***，離最後一步——***1+1***僅有一步之遙。可就是這最後一步，50年來卻沒有人能夠邁出，無數頂尖數學家，卻無一人能夠做到。攻克它的難度可見一斑。

　　雖然我明白，我可能終其一生也破解不了這個世界難題，但我相信，只要努力了，就一定會有希望。正如以前科學家們斷定，人的身軀，最快也不可能在10秒內完成百米跑，可是最終，不正是牙買加飛人博爾特打破世界紀錄，跑進10秒以內了嗎?所以，我即便知道我成功的可能性微乎其微，但我還是要去嘗試。

　　要想攻克哥德巴赫猜想，就必須要打下堅實的基礎。細心是必不可少的。如果在計算中途，出現一個哪怕是小數點標錯的誤差，就會前功盡棄，之前的努力也都會付諸東流。那就不得不重新計算。而這時，如果你失去耐心，想拍拍屁股走人，那你就功虧一簣。由此可見，在數學計算時，細心和耐心是多麼重要。

　　不僅如此，要想攻克這個難題，還要承受常人難以忍受的孤獨。有可能會一天24小時都待在實驗室裡，幾個月都不和人接觸。這的確是需要非凡的意志。

　　可能有人會說，這麼難的理想，你能實現嗎?我當然無法肯定。但是，我能肯定的是我一定會以此為目標，向它的方向邁出一步，又一步!

　　：櫻花樹下

　　已是煙花四月，這是一個柳絮飄飛的月份，立在校園內，欣賞著每一縷春，品位著春之美。突然，一片粉色的花瓣拂過我的臉，又飄著跑向遠方。

　　我慢慢的轉過身，又有幾片“蝴蝶”飛來向我打著招呼，我笑了，遠遠便望見了那片櫻花林。

　　行走在櫻花樹下，一股淡淡的香味向我撲來，清新，爽朗使得我那存在心中的渾濁之氣灰飛煙滅，全身所有的地方都鬆了、散了，軟綿綿的，就彷彿是躺在大自然的床上，享受這一切帶來的樂趣。

　　又有幾片櫻花飛了過來，和我互相問好，我樂了，輕輕地抬起手，任花瓣們隨意的落入掌心。我坐了下來，敞開心扉，突然發現我竟平靜了下來，彷彿遠離了鬧市的喧囂，唯有幾聲鳥兒的嬉笑和那幾棵櫻花樹“沙沙”的閒聊。

　　我靜靜傾聽著，彷彿自己也融入了閒聊，靠著櫻花樹的老幹，用心靈與它們盡情的交流、傾訴。又是“沙沙”“沙沙”，好似給我的回答。我笑了，我領悟了，我開始不再傾訴，只有傾聽，傾聽它們的水木流年，品味它們的成年往事。

　　漸漸地我醉心了。幾聲小鳥的啾嘰，幾陣花兒的沙沙，幾陣暖暖的春風，幾縷醉人的陽光……任那鬧市的嘈雜徘徊耳邊，任那心中的憂愁擾著我心，任那煩人的嘮叨使我耳朵生繭……

　　緩步行出櫻花林，我竟有些留戀。不知為何，竟不想伸手抖去衣上的花瓣、抹去頭上的粉塵、掃去腳板上的枯葉。也好，那就讓它們一直留著，讓那份淡然一直留著。