人教版小學六年級語文上冊期中試卷
對於大部分來說，六年級是一個很關鍵的一年，所以要想語文成績好，就多做一些語文試卷，提升學生知識積累，鞏固語文基礎。下面小編為大家帶來的內容，希望對你有用。
題目
一、寫鋼筆字，注意字的大小、整潔、美觀。3分
書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。
——德伯裡
二、看拼音，寫詞語。4分
wū jǐ diān bǒ zhēnɡ zhá táo cí
quán shì quán hénɡ zhuānɡ jiɑ rónɡ qià
三、課內外積累21分
1、用——畫出括號里正確的讀音和漢字。3分
1我們愛你——杭州西湖的濃 妝 裝 妝淡抹，長江，黃河的波瀾壯闊。
2王母娘娘 拔 撥 下頭上的玉簪往背後一劃huá huà ，霎剎時間，牛郎的面前出現了一條天河。
3人們透過陰森可怖的薄bó báo霧，凝視著這尊黑色的雕象 像徐徐qú xú沉入大海。
2. 對下列句子所用修辭手法的理解，有錯誤的一項是 2分
A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。比喻
B.我覺得我簡直詫異得要爆炸了，這樣殘酷無情的誣衊!我一輩子連見也沒見過!誇張
C.海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。擬人和排比
D.由於平時胡花亂用而墮落為貪汙犯、盜竊犯的，不是在“三反”“五反”鬥爭中曾經發現過嗎? 反問
3、古詩選擇4分
①“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自 。
1白居易《賦得古原草送別》 2王昌齡《出塞》 3杜牧《江南春》
②“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是 。
1春色 2梨花 3雪景
③“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”出自 的《別董大》。
1高適 2岑參 3王昌齡
④“人生自古誰無死，留取丹心照 ”是文天祥的詩句。
1漢青 2汗青 3汗清
4.下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字，請在原文上改正。每句各一處錯誤2分
目前，地球的綠色之肺——森林正在日益委縮。近200年來，地球上的森林大約已有三
分之一左右被採伐和毀掉。而另一方面，由於地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在
強烈增加。這導致全球氣候變暖，對人類的生產或生活產生巨大的影響，甚至威脅人類的
生存。
5、給下列一則新聞加上恰當的標題不超過20字2分
新華網上海11月28日電記者 張建鬆繼月球虹灣地區區域性影像圖之後，嫦娥二號今後還將有望完成約7米解析度的全月影像圖，這將是全世界最清晰、解析度最高的一幅“全月圖”。
據中國科學院國家天文臺月球與深空探測科學應用中心主任、嫦娥工程地面應用系統總設計師李春來在28日召開的“中國宇航學會2010年學術年會”上介紹，目前，嫦娥二號正在距離月面100公里的軌道上執行，對月球進行約7米解析度的CCD影象資料的採集工作，預計11月29日將完成月面資料採集的第一次“合攏”，在今後的半年內，再逐步對資料進行補充採集後，有望完成約7米解析度、覆蓋全月球的影像圖。
5、按課文內容填空：10分
①事實上，我 、走多久，夢中總不時映現家鄉的 和村路兩側的四季田野。 ，無論何地，只要憶及那 ，我的心境與夢境就立刻變得 。
②《示兒》一詩中寫作者對生死的態度的是：____________________，作者的遺願是：____________________，作者的遺憾是：____________________。
③哈爾威船長一生都要求自己 ， 。面對死亡，他又一次運用了 。
四、閱讀答題。36分
一《鄭成功》片斷
荷蘭侵略者憑藉高大堅固的鐵甲艦和艦上的大炮，企圖負隅頑抗。英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵艦隊衝去。他們將敵艦團團圍住，使敵人的大炮失去了威力。隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都震動起來，海面上掀起十幾丈高的水柱。原來是一個炮手瞄準敵艦放了一炮，剛巧打中了彈藥庫。那艘敵艦被炸成許多碎片，飛向天空。敵人驚恐萬狀，敵艦隊亂作一團。鄭軍官兵乘勢用鉤子鉤住敵艦，一個個跳了上去。敵艦官兵無法逃脫，只好統統舉手投降。
1.用“ ”給橫線的字音選擇正確的讀音。1分
打中zhòng zhōng 乘勢chéng chèng
2.按要求寫詞語。
短文中形容十分驚慌的成語： 、 1分
短文中帶有褒義的詞語1個
短文中帶有貶義的詞語1個 1分
3.這一段具體描寫了 的情景。從中我們可以感受到鄭軍官兵的 。2分
4.請你用“首先……然後……最後”的句式，寫出鄭軍作戰的過程。2分
二昆蟲的“鼻子”——觸角
①古代流傳過這樣一個有趣的故事：秦朝滅亡後，楚漢相爭，劉邦節節勝利，項羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項羽在江邊看到由無數螞蟻麋集而成的六個大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，於是拔劍自刎身亡。
②其實哪有什麼天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計!張良算計著項羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個大字，引來了無數的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項羽果然上了當。
③螞蟻怎麼會知道江邊有蜜糖吃呢?這全憑著它頭上長的兩個小“犄角”——觸角!我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態來吧：蟋蟀的觸角像一簇 ;蝴蝶的觸角像兩個 ;白蟻的觸角像一串 ;蒼蠅的觸角像多芒的 ;而蛾子的觸角則像一片小 。
④形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起著相當重要的作用。例如蝴蝶的聚會、蜜蜂的採蜜、螞蟻的麇集、蒼蠅的逐臭等現象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。
⑤觸角為什麼能聞到氣味呢?原來觸角上分佈著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據動物學家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器，工蜂有6000多個，雄蜂有3000多個;雄金龜子的每個觸角上有40000多個嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍啊!
⑥觸角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時，輕輕地碰一下它那細長的觸角，它便會立即逃掉;雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發出的營營聲，找到雌蚊子在哪裡呼喚;水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體;水龜蟲則用觸角來幫助呼吸……
⑦仿生學家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點，製造出現代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙裡的一種儀器，能及時發出警報，以避免事故的發生。看來，昆蟲小小的觸角里大有學問啊!
1、本文說明的物件 。題目中“鼻子”上引號表示
2、開頭為什麼要講述“霸王自刎烏江”的故事? 2分
3、在第③段的橫線上依次選填恰當的詞語： 、 、 、 、
A、小麥穗 B、小鼓槌 C、小鬍子
D、小小的羽毛 E、念珠 2分
4、第⑤段主要運用了 、 的說明方法，說明了
2分
5、第⑥段加點詞“有的”不能去掉的理由是什麼?
2分
6、第⑥段省略號省略的內容是
7、第⑦段“因此受到啟迪”中“此”指代 ;“啟迪”具體表現為 2分
8、請根據觸角的特點，你能想象的到發明出什麼有意義的東西嗎?簡要說說吧!3分
三送花
生活的真諦並不神祕，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，於是這才真有點奧妙。
故事是由一個守墓人親身經歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信，信裡附著鈔票，要他每週給她兒子的墓地放一束鮮花，後來有一天，他們照面了。那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機匆匆來到守墓人的小屋，說“夫人在門口、車上。她病得走不動，請你去一下。”
一位上了年紀的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷，毫無光采。她懷抱著一大束鮮花。
“我就是亞當夫人，”她說“這幾年我每禮拜給你寄錢……”
“買花。”守墓人應道。
“對，給我兒子。”
“我一次也沒忘了放花，夫人。”
“今天我親自來，”亞當夫人溫存地說，“因為醫生說我活不了幾個禮拜。死了倒好，活著也沒意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來放這些花。”
小個子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。
“我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜。”
“可惜?”
“鮮花擱在那兒，幾天就幹了。沒人聞，沒人看，太可惜了!”
“你真是這麼想的?”
△“是的，夫人，你別見怪。我是想起來自己常跑醫院孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這兒墓裡哪個活著?”
老夫人沒有作答。她只是小坐了一會兒，默默地禱告了一陣，沒留話便走了。守墓人人後悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會使她受不了。
可是幾個月後，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的。
“我把花都給那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著，你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活!我的病好轉了，醫生不明白是怎麼回事，可我自己明白， 。
不錯，她發現了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。
作者：[美]F奧斯勒
1. 解釋詞語：2分
1真諦：
2奧妙：
2. 在有“△”記號的一段話中，“那兒的人”是指 。他們愛著花、愛聞花是因為 。2分
3. 文中帶點詞“目瞪口呆”，是 描寫，目瞪口呆的原因是
。2分
4. 亞當夫人的變化，“醫生不明白是怎麼回事，可我自己明白，”我明白的是 。2分
A. 我覺得不應該哀傷。
B. 我覺得活著還有些用處。
C. 我覺得到處走走才有意思。
5. 文章開頭“於是這才真有點奧妙”，“奧妙”的含義是 。2分
A. 生活中許多道理極普通，常常被忘記。
B. 生活的真諦、幸福的源泉，道理深奧微妙。
C. 生活中許多道理很普通，可常常被遺忘;而一旦牢記它們時，情況就完全不相同了。
6. 讀本文後，你體會到文章中要告訴我們的生活真諦是：3分
五、習作：30+5分
請你在下面兩題中任選一題作文。
1親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛 》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。
2以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村裡，種植果園。父親得病後，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園裡….。”兒子正要問埋在哪兒，老人已經嚥了氣。埋葬老人後，兒子在果園裡整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。
要求：1你若寫第1題，先將題目補充完整。2你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。