暑假作文讀後感
暑假大家都自覺地寫讀後感練練筆。那麼，來看看小編精心為你整理，希望你喜歡。
篇一
我現在正在讀一篇小說《紅巖》，雖然只讀到了一半，但內容大至瞭解了。《紅巖》中的革命烈士都是英雄。他們就算死也不會對國民黨洩露半句共產黨的機密。而且在渣滓洞和白公館裡被關的所有烈士們，都是被敵人嚴刑拷打過的，非常的痛苦。但是。他們的意志並沒有動搖，始終向著正義的一邊。
想起《紅巖》中的江姐，我真是萬分激動。江姐在渣滓洞集中營的時候，為了保為黨的機密，忍受了多少摧殘，日夜拷問的次數，已經無從計算了。想起江姐的手指上插著一根又一根竹籤，真令人慘不忍睹。十指連心，可想而知江姐是忍受了多麼大的痛苦，但她還是沒有洩露半句機密。江姐為了人民的幸福與自由，她願意忍受這麼大的痛苦，她的那種“先天下之憂而憂”的頑強精神，使人佩服。
重新回想那一個個熟悉的人物：英勇鬥敵的許雲峰、堅貞不屈的江姐、視死如歸的成崗…他們都是為了新中國的解放，獻出了自己寶貴的生命，革命烈士的奉獻精神，打動了我的心。
我們生活在和平時代的人們來說，生活在紅旗下，生活在幸福裡，根本就沒有吃過像那些革命烈士一樣的苦。我們現在有時暢談人生和理想，往往卻不知道自己在這個世界上的價值。我們過著幸福生活的同時，再來想想曾經被關押在渣滓洞和白公館的革命烈士們，他們吃的是發黴的米飯，喝的是汙水，承受嚴刑拷打。和他們比起來我們是多麼渺小，是多麼微不足道。
生活中的我，是一個膽小的人。比如，我不敢觸碰任何和電有關的東西，害怕被電觸到。然而當我《紅巖》之後，看到他們的那些事蹟後，我的勇氣變大了，變得勇敢了，才去正確地觸碰和電有關的東西。
新中國的成立是革命烈士用鮮血和生命換來的，我們現在可以做的事就是以他們為榜樣，從小刻苦學習，長大為祖國的建設做貢獻。
篇二
我們現在生活條件好了，可以在舒適的環境下學習。自己想要什麼，爸爸媽媽都儘量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養花》這篇課文後，我懂得了許多……
“不勞動，連棵花也養不活，這不是真理嗎?”每當讀到這裡，我就會有許多的感觸：我們現在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識啊!多得些知識不是壞事。”每當讀到這裡，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過得更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”是啊!在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那麼順順當當的，只有歷經了風雨得到的成功，那才叫有意義呢!
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這麼多，更是這篇課文使我長大了許多。
篇三
“像古希臘藝術，勻稱和諧……”
這本書的魅力之一是人物形象描寫得十分細緻，讓讀者很容易被一個個角色所折服。本書有兩個主角，一個是斯嘉麗。奧哈拉，漂亮活潑，敢愛敢恨，那麼倔強又那麼可愛。他是一個勇敢堅強的女人，面對戰爭的打擊毫不退縮。但是除了瑞特，誰也不瞭解她，不瞭解她所承受的痛苦給她那孩子般的心靈投下怎樣的陰影，但是她也不瞭解別人，甚至自己。瑞特就是另一個主角，他和斯嘉麗有些地方很像。他以自己的方式生活，他的自尊心使他不願承認自己對斯嘉麗的愛。可憐的瑞特，他只得把他所有的、無法表達的愛都傾注在那個像斯嘉麗一般的小女兒身上，後來孩子去世了，他覺得全完了，他愛的太累了。於是斯嘉麗再也找不回原來的那個他，那個幽默，看待一切都淡然，愛嘲諷人，震驚亞特蘭大，她愛著卻又一直忽略的那個瑞特!結尾留給人無限遐想，斯嘉麗回到了塔拉莊園，那個無論有什麼困難都是她的避風港的地方，我相信，斯嘉麗。奧哈拉，在經歷了這麼多磨難後，會擊敗挫折，留住屬於她那顆心的愛。
這本書的價值在於它的時代背景和人物代表性。每一個人的個性、態度將戰爭時期美國南方人民的生活、信仰、戰爭帶來的苦難都展現在我們眼前。這本書就像150年前的一幅歷史畫卷。不知不覺將我們帶入其中，它的魅力讓我陶醉，讓我歎服。
《亂世佳人》如題，亂世中的佳人。它圍繞著這位“佳人”，向我們講述了一箇舊時代的更迭。一切關於舊時代，都會隨風飄去，就像“眾神的沒落”，唯有歷史上演的一幕，通過哲理文字的表達，永遠不會失去那份淡雅古典、勻稱和諧的古希臘式的美。