四年級的作文讀後感

　　四年級有的學生語文功底挺好的。我們去看看他們寫的讀後感吧。下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　今天，我讀了一篇《馬與馬伕》的故事。這個故事講述了一個馬伕偷偷地賣掉餵馬的大麥，卻每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛。有一天，馬對馬伕說：“如果你真心想要我長得美，就不要再賣掉我吃的大麥了。“這個故事告訴我們一個道理：那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠來賄賂我們，卻把我們最需要的東西奪走。

　　是呀!如果我們生活中能沒有那些虛情假意的人。而是那些將心比心、雪中送炭的人，那該有多好啊!這個世界上就會多一些關愛。

　　篇二

　　讀了《玻璃盞和蠟燭臺》後，我十分敬佩司馬光寬廣的胸襟。

　　司馬光是宰相，他家中除了書籍就只有一個父親遺留給他的玻璃盞。一次，洛陽知縣的僕人把司馬光家的玻璃盞碰到地上，摔得粉碎，司馬光淡淡一笑，寬恕了這個僕人。

　　還有一次，一個官員不小心把蠟燭臺碰倒在司馬光身上，司馬光等官員把要稟報的事情說完後，才從容地把蠟燭臺拿到桌子上。

　　司馬光寬以待人、嚴以待事的品質值得我們學習。人人都有海納百川的胸懷，我們的生活將是多麼美好!

　　篇三

　　學習了《圓明園的毀滅》這篇課文後，我的心中一直激盪著一個聲音——“落後就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建築巨集偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有山鄉村野的秀麗風光!而且圓明園中還收藏著無數的瑰寶。

　　可是，正因為圓明園中收藏著無數的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統統掠走;實在拿不動的就肆意毀壞。為了銷燬罪惡的證據，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當時世界上最大的博物館、藝術殿堂就這樣在幾天之內化成了一片灰燼。

　　讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當我看到那橫七豎八殘留的石柱時，覺得它們彷彿在哭泣，在向我訴說著當年英法聯軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因為清政府的腐敗無能，才使英法聯軍闖進圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國恥，振興中華“!

　　周恩來曾經說過一句話：為中華之崛起而讀書!我們要學習文化知識，趕上並超過別人。我們要有抱負，不要不如別人，這樣才能振興中華