兒童畫油畫棒獲獎作品

　　過渡法的使用過程中，學生可以從一支支油畫棒的更換使用中，清楚地看到色彩的微妙變化，激發孩子們的繪畫興趣及充分表現自己的慾望。 下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　美麗孔雀 課　時 1

　　教學目標 1.欣賞孔雀的形態特徵，感受孔雀的造型美、色彩美、花紋美。

　　2.運用各種技法，巧用媒材製作造型優美的孔雀。

　　3.在創作中感受美，體驗活動的樂趣。

　　教學重點 學習和掌握製作立體、半立體孔雀的方法。

　　教學難點 巧用媒材製作形態優美的孔雀。

　　教學準備 教師：課件，多種媒材製作而成立體及半立體的孔雀作品

　　學生：剪刀、雙面膠、各種紙材等。

　　教　　　　　　學　　　　　過　　　　　程 主　　備 復　　備

　　一、視訊播放，匯入新課

　　1.你知道誰是“白鳥之王”嗎?

　　2.視訊欣賞：孔雀的各種姿態

　　你覺得孔雀什麼時候最美?

　　3.揭示課題

　　開屏的孔雀最美麗，讓我們試著用自己的雙手把美麗的孔雀表現出來。

　　二、感悟體驗，技法探究

　　1.圖片欣賞形態各異的孔雀，進一步瞭解孔雀的種類、生活習性等。

　　***孔雀開屏時的整體圖片，區別雄孔雀、雌孔雀 ，羽冠的圖片，羽毛的圖片，二三隻孔雀開屏跳舞等***

　　***1***說一說，孔雀的體型特徵，包括形態、色彩、花紋。

　　***2***聽兒歌，教師引導學生畫基本形

　　“小圓橢圓兩線連，再畫一個大半圓。兩條直線身下畫，兩個人字並肩走。”

　　***3***孔雀繪畫作品欣賞

　　2.製作方法

　　***1***自學課本，瞭解孔雀製作方法

　　方法一：利用彩紙貼上製作半立體的孔雀。

　　方法二：利用摺疊方法制作立體的孔雀。

　　思考：運用了哪些技能表現的?什麼部位製作起來最難?***2***視訊示範製作方法

　　請仔細學習具體的製作步驟和方法。

　　***3***欣賞各種孔雀手工作品

　　3.小組討論交流

　　說說你準備怎樣製作?用什麼材料和方法表現孔雀?

　　三、創作體驗

　　作業：巧用合適的紙材，製作形態優美的孔雀

　　要求：巧用紙材，製作精美，安全操作，保持衛生。

　　四、作業展評

　　說一說自己的創意。

　　評一評誰的孔雀最美麗。

　　五、拓展小結

　　綜合材料表現立體或半立體的孔雀造型，小組合作搭建“孔雀樂園”。

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