兒童美術班比賽作品_兒童美術比賽獲獎作品

　　觀察大自然，觀察生活，這是兒童享受美麗的過程，也是繪畫素材的儲存過程。學會去觀察，不僅僅對孩子的繪畫有著非常大的幫助促進作用，還可以幫助到孩子今後的生活學習習慣，下面是小編整理的兒童美術班比賽作品。

　　兒童美術班比賽作品

　　兒童美術班比賽作品1

　　兒童美術班比賽作品2

　　兒童美術班比賽作品3

　　兒童美術班比賽作品4

　　兒童美術班比賽作品5

　　為什麼創造利於孩子觀察的環境

　　社會環境對孩子觀察力培養的影響是多方面的，這裡重點說卡通漫畫以及一些不合格的圖書。由於現在卡通漫畫市場繁榮，致使很多孩子認識不到有些動植物的真實形狀和特性，生活在城市繁華的水泥森林中，身邊的“商業文化”掠奪侵佔著孩子們原本天真美好的生活。“吃著豬肉不認識豬”的現象時有發

　　生。現在有些圖冊書籍裡對於事物原本真實特徵的照片資料越來越少，展現在孩子們面前的都是電腦製作或者手繪後誇張的形象特徵，有些脫離了事物的原本特徵，這或多或少的誤導了孩子們對真實事物的瞭解和認識。

　　當然在培養孩子觀察中，我們要注入一些觀察方法，如何比較觀察，學習追蹤觀察，典型特徵觀察，按順序觀察，幫助孩子掌握觀察的方法，促進其觀察力的提高。義大利著名畫家達.芬奇，從小學畫是從畫雞蛋開始的。

　　他的老師對他說：“你別以為畫蛋容易，其實一千個雞蛋中沒有兩個是相同的。”這就是比較觀察法。要培養孩子觀察的細緻性，通過對細小部分的觀察，描繪畫面形象，使之生動真實。還要培養孩子觀察的持續性和穩定性。進行戶外活動會使孩子開闊眼界，豐富生活，對有價值的素材進行聯想創作繪畫。兒童繪畫,並不是僅僅侷限於對真實事物的描繪,重點在於通過對大自然美好生活的瞭解，在掌握大量繪畫素材的同時也豐富了孩子的內心世界。