學先進轉作風強服務促發展心得體會_先進轉作風強服務促發展個人感悟
開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動。下面是帶來的學先進轉作風強服務促發展心得體會，希望對大家有幫助。
學先進轉作風強服務促發展心得體會篇1
6月18日,萍鄉市國土資源局召開“學轉強促”教育實踐活動動員大會,傳達學習全市“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動動員會議精神,並對全系統開展教育實踐活動進行了動員和部署。
會議要求,全系統幹部職工要立足本職深入學先進,通過認真學習龔全珍、楊斌聖等先進典型,使學習成為一種自覺行為、一種政治責任,營造人人重視學習、崇尚學習、主動學習的濃厚氛圍。明確努力方向,把學習的成效轉化為謀劃科學發展、促進社會和諧的本領,轉化為推動發展的工作思路和舉措。嚴格按照方案要求認真抓好落實,認真完成規定動作。做到學有心得體會,查詢差距問題、確立整改目標有剖析材料,“入戶結親”有連心卡、民情日記、工作臺賬。找準工作上的薄弱環節,按照時間節點切實加以整改,達到工作效率提高、工作態度改善,業務水平精湛、部門協調更加緊密、服務基層更加到位的目的。
會議強調,要大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約之風,嚴格落實八項規定,切實加強幹部教育管理,努力化解思想疙瘩;加強黨風廉政教育,及時警醒告誡每個幹部職工。加強督促檢查,確保活動取得實效。採取明察暗訪、隨機抽查、重點督辦等方式及時瞭解活動進展情況,研究解決遇到的問題,推動活動順利開展。對思想不重視、工作不得力、效果不明顯的,要及時分析原因,查詢活動中存在的問題,提出整改意見和建議,責令限期整改,保證各項任務按時完成。要大力弘揚黨的優良傳統和作風,真正與群眾打成一片,嚴格遵守工作紀律,切實解決掛點村基層黨組織建設、保障地方經濟發展用地用礦、執法監察、專案建設乏力、企業掛牌服務等方面的熱點、難點問題,樹立良好形象。為實現萍鄉經濟轉型夢作出新的更大貢獻。
學先進轉作風強服務促發展心得體會篇2
為迅速掀起向龔全珍、楊斌聖等同志學習的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員幹部向先進典型學習，轉變作風、真抓實幹、強化服務、促進發展，區委決定，在全區開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動。按照局黨委《在全區衛生系統開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的實施方案》的要求,本人積極參與了“學、轉、強、促”教育實踐活動，通過學習理論、領會精神、提高認識，主要心得體會如下：
一、統一思想，提高認識
開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是堅持發展第一、推動跨越發展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執政為民的必然要求，是解決突出問題、提升幹部素質的重要舉措。一定要統一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區疾控事業科學發展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員幹部作風建設的迫切需要。加強黨員幹部作風建設關係黨的形象，是新時期黨對黨員幹部的要求，是廣大人民群眾對黨員幹部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的幹部形象。真心為民，是“學先進、轉作風、強服務、促發展”核心本質，是我們一切工作的出發點和落腳點，一定為民盡責、為國竭力、為黨分憂。
二、明確方向，落實行動
“學先進、轉作風、強服務、促發展”，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發源在“學”，著力在“轉”，關鍵在“強”，顯效在“促”，四者相互聯絡、相互作用、有機統一。因此在開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，要以引導黨員幹部增強服務意識、發展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使幹部隊伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發展有新成效。作為一名黨員幹部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把“學先進、轉作風、強服務、促發展”當做一種責任。我要把“學先進、轉作風、強服務、促發展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“學先進、轉作風、強服務、促發展”的觀念。一是要強化學習，深入基層調查研究。以龔全珍、楊斌聖等先進典型為標杆，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務意識、發展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查詢問題，努力提升服務水平。要對照“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發展思路，提升服務水平。對照省、市有關要求，查思想、查作風、查效能。三要突出實踐，破解基層發展難題。開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。
三、突出重點，務求實效
開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結合工作實際，突出重點，真抓實幹，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學習、強黨性、提素質。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉化為謀劃科學發展、促進社會和諧的本領，轉化為推動發展的工作思路和舉措。二是重點搞調研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保幹部沉得下去，融得進去。要深入開展“入戶結親”活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據基層和群眾的實際需求，實打實地解決一批難題。三是重點轉作風，強服務，優環境。要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員幹部作風中存在的突出問題。要認真落實加強機關效能建設、優化發展環境有關規定，嚴肅整治“庸懶散奢浮”等不良風氣，營造良好的發展環境。要從嚴從實抓好中央、省市委關於改進工作作風、密切聯絡群眾有關規定的貫徹落實。
四、學習先進，樹好形象。
這次“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，從現在開始到11月結束，歷時6個月，社會關注，群眾期盼。黨員幹部特別是領導幹部務必引起高度重視，要以強烈的政治責任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。
典型就是方向，榜樣就是力量。要深入學先進，通過學習龔全珍、楊斌聖等先進典型，給自己照照“鏡子”，進一步查詢自己在黨性修養、能力素質、工作作風、工作業績方面的差距和不足，在“講黨性、重品行、守紀律、做表率、樹形象”上下工夫：一是講黨性。黨員幹部要堅定共產主義理想信念，強化責任意識，樹立宗旨觀念;二是重品行。要有良好的道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德;三是守紀律。既要守好政治紀律又要守好工作紀律，建立健全並嚴格落實好各項服務制度、工作制度以及其他內部管理制度;四是做表率。要做勤奮好學的表率，提高素質、增強能力;要做嚴謹務實的表率，工作要講規則、講程式，形成按程式辦事的氛圍;要做開拓創新的表率，在崗位工作中創特色、出亮點。五是樹形象。幹部的形象代表著黨和政府的形象。我們要樹立公道正派的形象，堅持原則、秉公辦事;樹立團結協作的形象，協調關係、凝聚力量;樹立廉潔自律的形象，嚴格落實中央八項規定、市委六條禁令，廉潔從政;樹立狠抓落實的形象，認真落實好中央各項新規定、新舉措，以先進為動力，切實轉變工作作風，切實提高服務水平，努力在活動中樹立黨員幹部為民務實清廉的新形象。為實現安源區疾控事業又好又快科學發展再立新功、再創佳績!
學先進轉作風強服務促發展心得體會篇3
最近一段時間，中央和省級主要媒體連續對甘祖昌將軍夫人龔全珍同志的先進事蹟進行集中宣傳報道，為迅速掀起向龔全珍同志學習的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員幹部向先進典型學習，轉變作風，真抓實幹，強化服務，促進發展，為即將開展的黨的群眾路線教育實踐活動奠定基礎，市委決定，在全市開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動。為此安源區委6月26日上午召開了動員大會。開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動，是全面落實科學發展觀，是加強黨員幹部作風建設的迫切需要，是實現中華民族偉大復興的中國夢、全面推進疾控事業又好又快科學發展的重要保證。通過開展“強效能、轉作風、促發展”的學習活動，主要心得體會如下：
一、提高認識，深刻認識開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的重要性和緊迫性。
幹部作風體現黨的作風，關係黨的宗旨，關係黨的形象，關係人心向背，關係事業成敗。開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是堅持發展第一、推動跨越發展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執政為民的必然要求，是解決突出問題、提升幹部素質的重要舉措。一定要統一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。
第一，開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動。黨的要求全黨全面加強作風建設，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。黨的之後，以同志為的新一屆中央領導集體，及時作出改進工作作風、密切聯絡群眾“八項規定”，並以身作則、率先垂範，為全黨做出了表率。省委、市委、區委也都及時出臺了貫徹落實“八項規定”的具體意見，對改進工作作風進行全面部署，提出了明確要求。但是也要清醒地看到，作風問題具有頑固性和反覆性，特別是要解決形式主義、官僚主義、享樂主義這些頑疾，不可能“一蹴而就”，不可能“畢其功於一役”，還有大量工作要做。中央決定，從下半年開始，深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。在這個時間節點上市委決定開展這項活動，就是要在作風建設上先行一步，為開展群眾路線教育實踐活動做好充分的思想準備和實踐準備。
第二，開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是堅定理想信念教育的重大舉措。這次開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”活動，就是要引導各級黨組織和廣大黨員幹部、群眾向龔全珍、楊斌聖等一大批先進典型學習，學習他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念，學習他們清正廉潔、淡泊名利的崇高品格，學習他們不畏艱苦、無私奉獻的可貴精神，學習他們生活儉樸，大愛無言的高尚情懷，不斷加強黨性修養，增強“三個自信”，始終保持全心全意為人民服務的政治本色。
第三，開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動，是開展創先爭優活動的再深入，是深入學習先進典型，形成學先進、爭先進長效機制的重要載體。這次我們開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”活動，就是要引導廣大黨員幹部，進一步學習他們永不落後，永葆先進的優秀品質，不斷激發黨員幹部的創先爭優意識，形成黨員幹部立足崗位創先爭優的濃厚氛圍，建立健全學先進、爭先進的長效機制。
二、強化學習，切實增強開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的針對性和實效性。
第一，要強化學習，深入基層調查研究。學習是立身之本、發展之本，要堅持把學習貫穿於活動始終，認真學習市區開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動動員大會精神，認真領悟市區領導在動員大會上的講話精神，大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。我們要把學習作為增長才幹、提升境界的重要途徑，作為履行職責的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學習知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉化為謀劃科學發展、促進社會和諧的本領，轉化為推動發展的工作思路和舉措。以龔全珍、楊斌聖等先進典型為標杆，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升自身的服務意識、發展意識和宗旨意識，不斷提升自身的思想境界、群眾意識和工作水平，更好地服務疾控事業科學發展。
第二，要立足本職，努力提升服務水平。立足崗位創先進，爭優秀。結合疾控機構職能，健全完善衛生應急隊，為社會提供迅速有效的衛生應急處置服務。繼續深入開展“三好一滿意”等為民服務活動，爭創群眾滿意視窗，爭創優質服務品牌，爭創優秀服務標兵，不斷改善服務態度，改進工作作風，提高服務質量，讓群眾直接看到變化，得到實惠。結合實際建立各類志願服務隊伍，充分發揮黨員志願者服務的輻射帶動效應，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認領公益志願服務崗位、“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”、“牽手幸福，與愛同行”、“愛心媽媽牽手勵志學子”、綠絲帶等志願服務活動，充分發揮專業服務及志願者隊伍在文明衛生城市建立、社會道德建設等活動中的作用。
第三，要轉變作風，強服務優環境。實踐證明，一個部門、一個單位的發展，幹部是第一要素，作風是關鍵性保障。近年來，在幹部隊伍作風建設方面採取了一系列舉措，取得了較好的成效，贏得了好評。但也要清醒地看到，幹部作風問題仍然存在許多不盡如意的地方。我們要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員幹部作風中存在的突出問題。通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落後、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。要認真落實加強機關效能建設、優化發展環境有關規定，嚴肅整治“庸懶散奢浮”等不良風氣，營造良好的發展環境。要從嚴從實抓好中央、省市區委關於改進工作作風、密切聯絡群眾有關規定的貫徹落實。