兒童心理學的作用

　　作為人父人母的粑粑麻麻們，你們知道什麼是兒童心理學嗎?如果想更加清楚瞭解自己孩子的發展，學習兒童心理學是非常有必要的。下面是小編為大家準備的，希望大家喜歡!

　　兒童心理學

　　兒童心理學是心理學上的一個分支，它主要是研究兒童心理髮生、發展的特點以及規律。如果作為父母的你們也掌握了這些相關知識，那麼對於教育兒童工作方面就能更加的得心應手了。

　　我們一起來看看研究兒童心理學有哪些的研究方法：

　　1、觀察法

　　兒童心理學從一開始就採用了觀察法，並且正是依靠這個方法才取得成就的。觀察法是反映客觀的方法，但是也極易混入主觀因素。所以，觀察法應該與原有的知識和經驗相配合。

　　2、實驗法

　　實驗法在一定的條件下也是觀察法，可以不改變物件而只改變觀察的工具，這就是把觀察法和自然法結合起來，即自然實驗法。

　　3、臨床法

　　臨床法在處理病態心理的兒童時，可以根據結果來倒推原因，研究病態兒童的某種典型行為，預料他們能夠適應哪些生活，並且在對正常發展的兒童的生活及教育指導上，具有重要意義。

　　學習這些知識比較枯燥無味，那粑粑麻麻們開始困惑了，研究學習兒童心理學的真正意義在哪裡呢?

　　事實上，兒童心理學的意義可多了，它不僅在兒童成長、兒童教育方面具有重要的實踐意義，而且在兒童醫療衛生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會實踐領域中也發揮著重要作用。

　　在兒童成長教育方面，父母單單是有著一種良好的教育願望是不夠的。每個兒童都有自己的個性特點，必須瞭解兒童的心理髮展特點，掌握兒童的心理髮展規律。才能夠更好地進行教育工作，提高教育質量。

　　在兒童醫務工作方面，一個兒科的醫務工作者，不但要掌握醫學知識，而且也要了解兒童心理學知識，才能更好地發揮治療作用。特別是在對於兒童精神病上的治療，兒童心理學的知識顯得重要。

　　在兒童文藝工作方面，兒童文學藝術作品的創作，要考慮到兒童心理髮展的年齡特徵。這樣學習兒童心理學是必要的，創作出來的作品才能符合兒童的口味。

　　在兒童社會工作方面，如兒童廣播工作者、兒童玩具製作者等等，他們如果掌握和體會兒童心理的年齡特徵，就可以更好地開展和改進自己的工作。

　　兒童心理學的研究物件是從個體出生到青年時期，研究的內容包括心理的發生、發展以及規律。那麼學習研究有哪些?

　　在兒童社會工作方面，如兒童廣播工作者、兒童玩具製作者等等，他們如果掌握和體會兒童心理的年齡特徵，就可以更好地開展和改進自己的工作。