九年級數學測量檢測試題附答案

　　放開往日的數學學習中的緊張,用一顆平常心去輕鬆面對九年級數學考試。以下是小編為你整理的九年級數學測量檢測試題，希望對大家有幫助!

　　九年級數學測量檢測試題

　　1.已知在△ABC中，∠A=30°，AB=1米，現要用1：100的比例尺把△ABC畫在紙上記作△A′B′C′，那麼A′B′=________，∠A′=______.

　　2.在某時刻的陽光照耀下，身高160cm的阿美的影長為80cm，她身旁的旗杆影長10m，則旗杆高為_______m.

　　3.在比例尺是1：38000的某交通遊覽圖上，某隧道長約7cm，它的實際長度約為*** ***

　　A.0.266km B.2.66km C.26.6km D.266km

　　4.如圖1，雨後初晴，一學生在運動場上玩耍，他的身高為AB，從他前面不遠的一小塊積水處，他看到了旗杆頂端的倒影C點，於是他向前走了兩步，到達積水處，又繼續向前走，到達旗杆底部時他共走了18步***假設他的步幅是不變的***，已知他眼部A點高1.5m，則旗杆DE的高度為多少?***學生一步長為1m***

　　解：由題意得△ABC∽△DEC.

　　∴ ①

　　∴DE=21 ，∴旗杆DE高度為21 m. ② 圖1

　　***1***上述解題過程有無錯誤?如有，錯在第______步，錯誤原因是________.

　　***2***請寫出正確解題的過程.

　　◆典例分析

　　如圖，九年級***1***班課外活動小組利用標杆測量學校旗杆的高度，已知標杆高度CD=3cm，標杆與旗杆的水平距離BD=15m，人的眼睛與地面的高度EF=1.6m，人與標杆CD的水平距離DF=2m，求旗杆AB的高度.

　　分析：求旗杆AB的高度，就是求AH+BH的值，已知BH=EF，所以只要利用三角形相似求出AH即可.

　　解： ∵CD⊥FB，AB⊥FB，∴CD∥AB，

　　∴△CGE∽△AHE.

　　∴ ，AH=11.9.

　　∴AB=AH+HB=AH+EF=11.9+1.6=13.5***m***.

　　點撥：此題關鍵是把實際問題轉化為數學模型，利用相似解決.

　　◆課下作業

　　●拓展提高

　　1.如圖2，要測量河兩岸相對的兩點A、B間的距離，先從B處出發，與AB成90°角方向，向前走50米到C處立一根標杆，然後方向不變繼續朝前走10米到D處，在D處沿垂直於BD的方向再走5米到達E處，使A***目標物***，C***標杆***與E在同一直線上，則AB的長為_________.

　　圖2 圖3

　　2.如圖3，小明站在C處看甲乙兩樓樓頂上的點A和點E，C、E、A三點在同一直線上，點B、D分別在點E、A的正下方且D、B、C三點在同一直線上，B、C相距20米，D、C相距40米，乙樓高BE為15米，甲樓高AD為***小明身高忽略不計****** ***

　　A.40米 B.20米 C.15米 D.30米

　　3.如圖4，要測量A、B兩點間的距離，在O點設樁，取OA的中點C，OB的中點D，測得CD=28m，求A、B兩點間的距離.

　　圖4

　　4.如圖5，是一山谷的橫斷面示意圖，寬AA′為15m，用曲尺***兩直尺相交成直角***從山谷兩側測量出OA=1m，OB=3m，O′A′=0.5m，O′B=3′***點A、O、O′、A′在同一條水平線上***，則該山谷的深h為________m.

　　圖5 圖6 圖7

　　5.如圖6，晚上小亮在路燈下散步，在小亮由A處到走B處這一過程中，他在地上的影子*** ***

　　A.逐漸變短 B.逐漸變長 C.先變短後變長 D.先變長後變短

　　6.如圖7，王華晚上由路燈A下的B處走到C時，測得影子CD的長為1米，繼續往前走3米到達E處時，測得影子EF的長為2米，已知王華的身高是1.5米，那麼路燈A的高度AB等於*** ***

　　A.4.5米 B.6米 C.7.2米 D.8米

　　●體驗中考

　　1.***2009年濰坊***如圖，小明要測量河內小島B到河邊公路l的距離，在A點測得，在C點測得，又測得米，則小島B到公路l的距離為*** ***米.

　　A.25 B. C. D.

　　2、***2009年湖北十堰市***如圖，在一次數學課外活動中，小明同學在點P處測得教學樓A位於北偏東60°方向，辦公樓B位於南偏東45°方向.小明沿正東方向前進60米到達C處，此時測得教學樓A恰好位於正北方向，辦公樓B正好位於正南方向.求教學樓A與辦公樓B之間的距離***結果精確到0.1米***.

　　***供選用的資料： ≈1.414， ≈1.732***