陝西西安第七十中學七年級上學期期末考語文試卷

  考試不僅是對學生知識掌握的一個考查,通過試題卷的檢測,還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以,你準備好了做這一份試卷嗎?下面是小編整理的以供大家去學習。

  初一語文試卷:

  選擇題

  下列各組詞語中加點字的注音或書寫正確的一組是*** ******2分***

  A.黃暈***yùn***佇***zhù***蓄炫***xuàn***耀駭 ***hài*** 人聽聞

  B.橢圓***tuŏ***應和***hè***哀號***hào***昂首挺***tǐng***立

  C.匿***nì***笑滑稽***jī***喑***yīn***啞心曠神怡***yí***

  D.稱***chèng***職窸窣***sū***狩***shòu***獵更勝一愁***chóu***

  下列句子的修改不正確的一項是*** ******2分***

  A.這副油畫的顏色喑啞,色彩應該要調得更豔麗一些。***將“豔麗”改為“明麗”***

  B.他一意孤行,最終把事情搞砸了,得到了訓誡。***把“訓誡”改為“教訓”***

  C.她的眼睛近視了,看什麼東西都是迷迷糊糊的。***把“迷迷糊糊”改為“模模糊糊”***

  D.生活告訴我們,任何時候都不要躊躇滿志,要相信自己!***“躊躇滿志”改成“灰心喪氣”***

  下列加點成語使用不恰當的一項*** ******2分***

  A.老師帶領同學們到森林裡玩耍,同學們快樂得像一群小鳥。老師的身心得到了放鬆,同學們的視野開闊了不少,真是各得其所。

  B.這下子,我才恍然大悟,原來小明一直在暗地裡幫助我啊!

  C.這事可真叫他喜出望外。

  D.我絮絮叨叨、婆婆媽媽地談起去歐洲旅遊的感受。

  下列各句運用的修辭方法判斷不正確的一項是*** ******2分***

  A.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。***排比,比喻***

  B.像這樣的老師,我們怎麼會不喜歡她,怎麼會不願意和她親近呢***反問***

  C.但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什麼。***比喻***

  D.他每一天每一點鐘都要換一套衣服。***誇張***

  下列各項裡對課文分析的說法不完全正確的一項是 *** ******2分***

  A.《化石吟》是一首讚美化石的抒情詩,讀這首詩,可以引發人們無限的遐想。標題中的“吟”,在這裡是讚頌的意思。

  B.《看雲識天氣》是一篇科普文,作者用生動形象的語言,從兩個方面介紹了雲和天氣的關係:不同形態的雲和天氣的關係;不同光彩的雲和天氣的關係。

  C.《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文,作者採用生動活潑的筆法,把蟈蟈寫得活靈活現,具有很強的可讀性。作者是法國小說家法布林。

  D.王灣和馬致遠不同時代,但《次北固山下》與《天淨沙·秋思》的主旨卻相同。

  現代文閱讀

  生命化妝***13分***

  林清玄

  ***1***我認識一位化妝師,她是真正懂得化妝、而又以化妝聞名的。

  ***2***對於這生活在與我完全不同領域的人,我增添了幾分好奇,因為在我的印象裡,化妝再有學問,也只是在表相上用功,實在不是有智慧的人所應追求的。

  ***3***因此,我忍不住問她:“你研究化妝這麼多年,到底什麼樣的人才算會化妝?化妝的最高境界到底是什麼?”

  ***4***對於這樣的問題,這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個淺淺的微笑。她說:“化妝的最高境界可以用兩個字形容,就是自然。最高明的化妝術,是經過非常考究的化妝,讓人家看起來好像沒有化過妝一樣,並且這化出來的妝與主人的身份匹配,能自然表現那個人的個性與氣質。次級的化妝是把人凸現出來,讓她醒目,引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發現她化了很濃的妝,而這層妝是為了掩蓋自己的缺點和年齡的。最壞的一種化妝,是化過妝以後扭曲了自己的個性,又失去了五官的協調,例如小眼睛的人竟化了濃眉,大臉蛋的人竟化了白臉,闊嘴的人竟化了紅脣。”

  ***5***沒想到,化妝的最高境界竟是無妝,竟是自然,這可使我刮目相。

  ***6***化妝師看我聽得出神,繼續說:“這不就像你們寫文章一樣?拙劣的文章常常是詞句的堆砌,扭曲了作者的個性。好一點的文章是光芒四射,吸引了人的視線,但別人知道你是在寫文章。最好的文章,是作家思想感情的自然流露,他不堆砌,讀的時候不覺得是在讀文章,而是在讀一個生命。”

  ***7***多麼有智慧的人呀!可是,“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫。”我感嘆地說。

  ***8***“不對的。”化妝師說,“化妝只是最末的一個枝節,它能改變的事實很少。深一層的化妝是改變體質,讓一個人改變生活方式,睡眠充足,注意運動與營養,這樣她的面板改善,精神充足,比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質,多讀書,多欣賞藝術,多思考,對生活樂觀,對生命有信心,心地善良,關懷別人,自愛而有尊嚴,這樣的人就是不化妝也醜不到哪裡去。臉上的化妝只是化妝最後的一件小事。我用一句簡單的話來說明:三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。”

  ***9***化妝師接著做了這樣的結論:“你們寫文章的人不也是化妝師嗎?三流的文章是文章的化妝,二流的文章是精神的化妝,一流的文章是生命的化妝。這樣,你懂化妝了嗎?”

  ***10***我為這位女化妝師的智慧而起立向她致敬,並深為我最初對化妝的觀點感到慚愧。

  ***11***告別了化妝師,回家的路上,我走在夜黑的地方,有了這樣深刻的體悟:這個世界一切的表相都不是獨立自存的,一定有它深刻的內在意義;那麼,改變表相最好的方法,不是在表相上下功夫,一定要從內在裡改革。

  ***12***可惜,在表相上用功的人往往不明白這個道理。

  【小題1】聯絡上下文,揣摩第***1***、***9***段中加點詞語“化妝”的具體含義。***4分***

  ①以化妝聞名:

  ②生命的化妝:

  【小題2】在與化妝師的交流中,“我”的認識經歷了這樣的過程:***2分***

  好奇輕視→刮目相看→ →致敬→ →體悟。

  【小題3】第***5***段中說“化妝的最高境界是無妝的,是自然”,第***8***段中說“化妝只是最末的一個枝節,它能改變的事實很少。”這兩種說法是否矛盾?為什麼?***3分***

  【小題4】文章最後一句“可惜,在表象上用功的人往往不明白這個道理”中的“這個道理”指什麼?這句話表達了作者怎樣的感情?***2分***

  【小題5】選出對文章內容理解不恰當的兩項是*** ****** ******2分***

  A.化師認為最底層的化妝扭曲了人的個性,而拙劣的文章也常常是詞句的堆砌,扭曲了作者的個性。

  B.第***5***段中“我”“刮目相看”的原因是:聽了化妝師的敘述後,“我”對化妝和化妝師有了新的認識。

  C.讓一個人改變生活方式,睡眠充足,注意運動和營養,可改變體質。

  D.從與化妝師的交流中,“我”體悟到,一切的表象都不是獨立自存的,改變表相最好的方法是從內在裡改革。

  E.全文以“我”對化妝認識為線索,突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可貴的這一主題。

  十年前媽媽***10分***

  那是在十年前的一天,當這位老師正利用中午休息時間,在家裡睡覺時,突然間,電話鈴響了,她接過來一聽,裡面卻傳出一個陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現在被我們抓住了,你快來啊!”

  在話筒裡還傳出一個小女孩的哭鬧聲,和旁邊人的呵斥聲。

  她回頭眺望著一邊正在看電視的唯一女兒,心中立即就明白過來。

  肯定是有一位小女孩,因為偷書被售貨員抓住了,而又不肯讓家裡人知道,所以,胡編了一個電話號碼,才碰巧打到這裡。她當然可以放下電話不理,甚至也可以斥責對方,因為這件事,和她沒有任何關係。

  但自己是老師,說不定她就是自己的學生呢?

  透過電話,她隱約可以設想出,那個一念之差的小女孩,一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最可怕的境地。

  猶豫了片刻之後,她的腦海裡突然冒出了一個念頭,對了,就這樣做。於是,她問清了書店的地址之後,就趕了過去。

  正如她預料的那樣,在書店裡站立著一位滿臉淚跡的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠的大聲斥責著。

  她一下衝上去,將那個可憐的小女孩摟在懷裡,轉身對旁邊的售貨員說道:“有什麼跟我說吧,不要嚇著孩子。”

  在售貨員不情願的嘀咕聲中,她交清了幾十元***,才領著這個小女孩,走出了書店,並看清楚了那張被淚水與驚恐,弄得一塌糊塗的臉。

  她笑了起來,將小女孩領到家中,好好清理了一下,什麼都沒有問,就讓小女孩離開了,臨走時,她還特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這裡來,裡面有好多書呢。

  驚魂未定的小女孩,深深的她一眼,便飛一般的跑走了,便再也沒有出現。

  時間如流水匆匆而過,不知不覺間,十年的光陰,一晃而過,她早已忘記了這件事,依舊住在這裡,過著平靜安祥的生活。

  有一天中午,門外響起了一陣敲門聲。當她開啟房門後,看到一位年輕漂亮的陌生女孩,露著滿臉的笑容,手中還捧著一大堆禮物。

  “你找誰?”她疑惑的問道,那女孩激動的說出一大堆話。好不容易,她才從那個陌生女孩的敘述中,恍然發現,原來她就是當年的那個小女孩,十年之後,已經順利從大學畢業,現在還特意來看望自己。

  這個年輕女孩眼睛裡泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什麼願意冒充我媽媽,解救了我,但我總覺得,這十年來,一直都想喊您一聲,媽媽。”

  老師的眼睛裡,也開始模糊起來,她有些好奇的問道:“如果那天我不幫你,會發生怎樣的結果?”

  女孩的臉上,立即變得陰沉下來,輕輕搖著頭說道:“我說不清楚,也許就會去做傻事,甚至是***。”

  老師的心中猛然一顫,開始暗暗慶幸。自己當年在一念之間所做出的決定,竟然可以如此影響到一個人的一生。

  望著女孩臉上幸福的笑容,她也一起笑了起來。

  【小題1】當這位老師接到電話得知事情完全與自己無關,但她還是作出了施以幫助的決定,她作出這種決定的原因是什麼?答出兩個原因。***2分***

  【小題2】“她的腦海裡突然冒出了一個念頭”,請問“這個念頭”指什麼?***2分***

  【小題3】結合加點詞,談談對下面這句話的理解。***2分***

  她一下衝上去,將那個可憐的小女孩摟在懷裡。

  【小題4】文章開頭為什麼不從小女孩偷書寫起,而是從這位老師接到電話開始?***2分***

  【小題5】找出文章中與標題照應的一句話。***2分***

  文言文閱讀

  閱讀下面短文,完成下列各題。***6分***

  蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而箝其喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰:“今日不出,明日不出,即有死鷸。”兩者不肯相舍,漁者得而並禽之。

  【小題1】解釋下列句中加點詞的含義。***4分***

  ①蚌方出曝 ②今日不雨 ③兩者不肯相舍 ④漁者得而並禽之

  【小題2】這個故事可以用一個成語概括之,這個成語是 ,含義是 。***2分***

  雖有嘉餚***14分***

  雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足, ;知困, 。故曰:教學相長也。

  【小題1】請將橫線處句子補全。***2分***

  【小題2】解釋下列加點詞。***2分***

  ***1***雖有佳餚*** ******2***教然後知困*** ***

  【小題3】翻譯下列句子。***4分***

  ***1***雖有至道,弗學不知其善也。

  ***2***故曰:教學相長也。

  【小題4】用“/”給下列句子劃分停頓。***停兩處******2分***

  是故學然後知不足

  【小題5】文章中運用了類比的手法是哪幾句?***2分***

  【小題6】說一說自己對“教學相長”的理解。***2分***

  名著導讀

  名著閱讀***4分***

  狗、公雞和狐狸

  狗與公雞結交為朋友,他們一同趕路。到了晚上,公雞一躍跳到樹上,在樹枝上棲息,狗就在下面樹洞裡過夜。 黎明到來時,公雞像往常一樣啼叫起來。有隻狐狸聽見雞叫。想要吃雞肉,便跑來站在樹下,恭敬地請雞下來。雞*** ***,繼續打鳴。狐狸說:“多麼美的嗓音啊!太悅耳動聽了,我真想擁抱你。快下來,讓我們一起唱支小夜曲吧。”雞*** ***回答說:“請你去叫醒樹洞裡的那個看門守夜的。只要他一開門,我就可以下來。”狐狸立刻就去叫門。狗突然跳了起來,把他咬住撕碎了。

  【小題1】選用成語填在文中的括號裡。2分

  不加思索 信以為真 一本正經 無動於衷

  【小題2】《伊索寓言》大部分是 寓言,少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀地敘述一個故事,最後以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的 。2分

  默寫

  背誦默寫***8分***

  ① ,一山放過一山攔 。

  ② 幾處早鶯爭暖樹, 。

  ③ ,夜泊秦淮近酒家。

  ④ ,為有源頭活水來。

  ⑤ 無可奈何花落去, 。

  ⑥然則天下之事,但知其一, ,可據理臆斷歟?

  ⑦《夜雨寄北》中詩人想像與友人團聚的句子是 , 。

  作文

  作文。***50分***

  在成長的過程中,我們的內心深處常常會有很多想法,這些想法有時卻與自己的言行相矛盾;從來都很執著,有時也想退縮;一直都漫不經心,有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場;是非前有時也想正義一回……儘管不曾付諸行動,但這一切都是真情流露。

  請以“有時,我也想 ”為題,寫一篇文章。要求:***1***根據自己所寫的內容,將題目補充完整。***2***文體不限***詩歌除外***。***3***不少於600字。

  聽力題

  綜合性學習***5分***

  【小題1】走進花季、雨季的我們,不管是學習上,還是生活中,都增添了許多莫名的煩惱。七年級***1***班準備搞一次以“成長的煩惱”為主題的班會活動。在綜合性學習活動開始前,老師讓你在黑板上寫上一句簡潔凝練的主題語,營造活動氛圍。2分

  主題語:

  【小題2】學校新建了“心理諮詢室”,請你為這個諮詢室取一個陽光有活力有朝氣的名字。1分

  名字:

  【小題3】假設你有一個同桌隨著父母轉學了,到了新的環境很鬱悶,他給你打來電話,請你幫助他出出點子清理煩惱。2分

  金點子:

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