七年級上冊期末英語複習內容

　　沒有經過複習的知識，就像潑到篩子上的水，根本留存不住。沒有複習就沒有記憶，當然也就談不上知識運用。這是小編整理的七年級上冊期末英語複習，希望你能從中得到感悟!

　　七年級上冊期末英語複習一

　　特殊疑問句

　　1.基本規律

　　一般問句語序﹙疑問詞﹙組﹚不作主語﹚

　　特殊問句=疑問詞﹙組﹚﹢

　　謂語……﹙疑問詞﹙組﹚作主語﹚

　　2.常用句型

　　1***詢問職業、身份

　　What is your father? He is a doctor.

　　2***詢問姓名、關係

　　Who is that boy? He is my brother

　　3***詢問相貌特徵 4***詢問目的

　　What is she like?=What does she look like? What did they come here for?

　　She is beautiful. To attend a meeting.

　　5***詢問原因 6***詢問天氣

　　Why did they come here? How is the weather today?

　　Because they have a meeting to attend. = What is the weather like today?

　　7***詢問顏色 8***詢問尺寸

　　What dolor is her skirt? What size does he wear?

　　It’s red. He wars 40.

　　9***詢問鐘點 10***詢問星期

　　What time is it? What day is it today?

　　It’s 7:30. It’s Tuesday.

　　11***詢問幾號 12***詢問年齡

　　What is the date today? How old is he?

　　It’s May 2. He is 38.

　　13***詢問多久 14***詢問長度

　　How long have you been here? How long is the bridge?

　　For five months. It’s 500 metres.

　　15***詢問距離 16***詢問頻度

　　How far is it from here to the zoo? How often do you come back?

　　It’s 6 kilometres. Once a week.

　　17***詢問多快 18***詢問數量

　　How soon will she arrive? How many jackets do you have?

　　In an week. How much coffee do you want?

　　19***詢問價格 20***詢問高度

　　How much is it? How tall is she?

　　How much does it cost? How high is the tower?

　　七年級上冊期末英語複習二

　　難點講評

　　1.What’s your favorite subject?你最喜歡的學科是什麼?

　　釋：1***favorite是形容詞“最喜歡的”，作定語或表語。

　　例如：My favorite subject is English.***定語***我最喜歡的學科是英語。

　　The book is my favorite***表語***。這本書是我最喜歡的。

　　2***favorite作名詞，意為“好意、歡心、寵愛”。

　　例如：The girl is a favorite.此女孩是受人歡迎得人。

　　2.Then make your own conversation.然後自編一組對話。

　　釋：make是使役動詞，其意義及用法介紹如下：

　　1*** make sb. do sth.讓某人做某事。如：He makes me work all day.他讓我整天工作。

　　2*** make sb. /sth+形容詞。如：Let’s make our class clean.咱們把教室打掃乾淨吧!

　　3*** Make after sb追求某人

　　make friends交朋友

　　make tea/coffee沏茶/泡咖啡，

　　make a coat　做衣服

　　make the bed鋪床

　　make meal/breakfast/supper/lunch/dinner　做飯/早餐/晚飯/午飯/正餐　。

　　3.Why do you like math? 你為什麼喜歡數學?

　　釋：這是以why 引導的特殊疑問句，why 引導的特殊疑問句是就原因進行提問的，因此

　　用because……來回答。

　　例如：-Why do you like P.E? 你為什麼喜歡體育?

　　-Because it’s fun. 因為它有趣。

　　4.Who is your science teacher?你的自然老師是誰?

　　釋：這是以who 引導的特殊疑問句，如果疑問代詞是問句的主語或以“疑問形容詞+名詞”為問句的主語，這個問句就用正常的陳述句語序。

　　例如：Who is your teacher? 誰是你的老師?

　　5.My science teacher is Mr Wang.我的自然老師是王先生。

　　釋：在句中Mr. Wang為稱呼語，稱呼語要放在問候語之後，前面要加逗號。Mr.意為“先生”，是Mister的縮寫形式，第一個字母須大寫，不能單獨使用，必須和姓連用，放在姓前面，這一點與漢語不同。

　　注：Mr.先生、Miss小姐***未婚女子***、Ms女士***已婚或婚否不明***三者都習慣於人的姓之前稱呼。如：Mr. Wang王先生， Miss Green格林小姐， Ms Mary 瑪莉女士。這種表達形式與漢語語序不同，絕不能把“王先生”說成Wang Mr.,“格林小姐”說成Green Miss，“瑪莉女士”Mary Ms。使用Mr.、Miss和 Ms三詞時第一個字母要大寫。當稱呼某某老師時，常用這三個詞。如：“高老師”要說Mr.***Miss，Ms*** Gao ，而不能說Teacher Gao 和Gao Teacher。

　　6 What’s your mother’s favourite color?你媽媽最喜歡的顏色是什麼?

　　釋：句中的mother’s 是名詞所有格，意為　“母親的”　，名詞所有格是在表示有生命的名詞末尾加“s”，表示“……的”，其變化規則如下：

　　***1***單數名詞和不以“s”結尾的人名後，加“s”，如：the girl’s name女孩的名字。

　　***2***在以“-s”結尾的單數名詞後加“’”，如：marks’ desk 麥克斯的書桌。

　　***3***在規則的複數名詞的“-s”後面加所有格符號“’”。如：Students’ books學生的書。

　　***4***在沒有“-s”結尾的複數名詞後用所有格用“’s”的形式。如：Children’s Day 兒童節。

　　***5***兩人共同擁有的人或物，如：Lucy and lily’s mother 露西和莉的媽媽。

　　不是兩人共同擁有的人或物，如：Lucy’s and WeiHua’s mothers 露西和偉華的媽媽們.

　　7. It’s Tuesday, November11.今天是11月11日，星期四。

　　七年級上冊期末英語複習三

　　典型例解

　　*** ***1. It’s very kind ____ you ____ help me.

　　A. of; for B. to; do C. of; to D. for; for

　　分析：C 本題考查常用句型It’s ***very*** kind/nice of sb. to do sth. 選C。

　　*** ***2. —Could you ask her ____ me back, please? I have something to tell her.

　　—OK.

　　A. call B. to call C. calling D. call to

　　分析：B本題通過上下文語境考查固定片語ask sb. to do sth.“請求某人做某事”的用法,選B。

　　*** ***3. —I don’t like the green coat.

　　—____ the red one?

　　A. What’s B. Where’s C. What about D. How

　　分析：C本題通過語境考查徵詢別人意見或建議的句子, “……怎麼樣?”用What/How

　　about ... ? 因此選C。

　　*** ***4. I like these shoes. Can I ____?

　　A. try it on B. try them on C. try on it D. try on them

　　分析：B shoes是複數, 其代詞賓格應為them, try on 跟代詞時, 代詞應放在try和on中間, 故選B。

　　*** ***5. —Would you like to go out for a picnic tomorrow?

　　—Yes, I’d love to.

　　—Don’t forget ____ some drinks.

　　A. bringing B. to bring C. taking D. to take

　　分析：B本題通過語境考查forget的用法以及bring與take的區別。forget to do sth. 忘記做某事***未做***;forget doing sth.“忘記做過某事***已做*** ”。bring為“取來, 拿來”之意。take為“拿走”之意。根據語境：“記得帶些飲料去野餐”, 因此選B。

　　*** ***6. That coat is nice and I’ll ____ it.

　　A. try B. take C. want D. put

　　分析：B根據語境, 此題指購物時買下某物的說法。在購物時, 要買下某物時常說

　　I’ll/We’ll take ... 因此選B。

　　*** ***7. —What time is it?

　　—It’s ____.

　　A. four four-five B. a quarter to five

　　C. three quarters past four D. forty-five four

　　分析：B根據時間表達法, B應是正確答案。另一種表達為four forty-five。

　　*** ***8. —Could you help me, please?

　　—Sure. What would you like me ____?

　　A. do B. to do C. doing D. does