高考物理受力分析步驟

　　受力分析是高考物理力學板塊的基礎，那麼受力分析的步驟有哪些呢?下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　1首先要確定研究物件，可以把它從周圍物體中隔離出來，只分析它所受的力，不考慮研究物件對周圍物體的作用力;

　　2一般應先分析場力重力、電場力、磁場力等。

　　再分析彈力。繞研究物件—周，找出研究物件跟其它物體有幾個接觸面點，由幾個接觸面點就有可能受幾個彈力。然後在分析這些接觸面點與研究物件之間是否有擠壓，若有，則畫出彈力。

　　最後再分析摩擦力。根據摩擦力的產生條件，有彈力的地方就有可能受摩擦力。然後再根據接觸面是否粗糙、與研究物件之間是否有相對運動或相對運動趨勢，畫出摩擦力

　　3根據物體的運動或運動趨勢及物體周圍的其它物體的分佈情況，分析待定力，並畫出研究物件的受力圖;

　　4根據力的概念、平動方程和轉動方程其特例為平動平衡方程和轉動平衡方程來檢驗所分析的全部力的合力和合力矩是否滿足題中給定物體的運動狀態。若不滿足，則一定有遺漏或多添了的力等毛病，必須重新進行分析。

　　高考物理受力分析注意事項

　　1.有時為了使問題簡化，出現一些暗示的提法，如“輕繩”、“輕杆”表示不考慮繩與杆的重力;如“光滑面”示意不考慮摩擦力.

　　2.彈力表現出的形式是多種多樣的，平常說的“壓力”、“支援力”、“拉力”、“推力”、“張力”等實際上都是彈力.兩個物體相接觸是產生彈力的必要條件，但不是充分條件，也就是相接觸不一定都產生彈力.接觸而無彈力的情況是存在的.

　　3.兩個物體的接觸面之間有彈力時才可能有摩擦力.如果接觸面是粗糙的，到底有沒有摩擦力?如果有摩擦力，方向又如何?這也要由研究物件受到的其它力與運動狀態來確定.例如，放在傾角為θ的粗糙斜面上的物體A，當用一個沿著斜面向上的力F作用時，物體A處於靜止狀態，問物體A受幾個力?從一般的受力分析方法可知A一定受重力G、斜面支援力N和拉力F，但靜摩擦力可能沿斜面向下，可能沿斜面向上，也可能恰好是零，這需要分析物體A與斜面之間的相對運動趨勢及其方向才能確定.

　　4.對連線體的受力分析能突出隔離法的優點，隔離法能使某些內力轉化為外力處理，以便應用牛頓第二定律.但在選擇研究物件時一定要根據需要，它可以是連線體中的一個物體或其中的幾個物體，也可以是整體，千萬不要盲目隔離以免使問題複雜化.

　　高考物理受力分析方法

　　1.系統處於平衡狀態。整體都處於靜止狀態或一起勻速運動時，或者系統內一部分處於靜止狀態，而另一部分勻速運動，這些情況，整體都平衡，整體內每個物體所受合力 為零，整體所受合力也為零。這樣，根據整體的平衡條件，就可以確定整體或某一個物體的受力特點。

　　2.系統處於不平衡狀態且無相對運動。由於系統內物體間沒有相對運動，即整體內每個物體都具有相同的速度和加速度，這時整體所受的合力提供整體運動的加速度。這種情況利用整體法，更容易把握整體的受力情況和整體的運動特點。

　　3.系統內部分平衡、部分不平衡。這種情況由於系統內物體的運動狀態不同，物體間有相對運動，通常習慣用隔離法。若系統內兩個物體一個處於平衡、另一個處於不平衡狀態時，也可以利用整體法來分析，有時會使問題簡化易於理解。當然，這種情況整體所受合力不為零，整體所受合力就等於不平衡物體所受的合力，用來提供不平衡物體的加速度。

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