高中物理受力分析知識要點

　　受力分析是高中物理力學的重要內容，學生需要掌握相關知識要點，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中物理受力分析技巧

　　1.明確研究物件，即首先確定要分析哪個物體的受力情況。

　　2.隔離分析：將研究物件從周圍環境中隔離出來，分析周圍物體對它施加了哪些作用。

　　3.按一定順序分析：口訣是"一重、二彈、三摩擦、四其他"，即先分析重力，再分析彈力和摩擦力。其中重力是非接觸力，容易遺漏;彈力和摩擦力的有無要依據其產生條件，切忌想當然憑空新增力。如「調研1」容易錯選D選項，認為結點O受到運動員衝擊力F以及重力mg的作用。要搞清楚，重力mg是運動員所受的作用力，它不能作用在O上。

　　4.畫好受力分析圖。要按順序檢查受力分析是否全面，做到不"多力"也不"少力".

　　高中物理受力分析方法

　　整體法是從區域性到全域性的思維過程，是系統論中的整體原理在力學中的應用。它的優點是：通過整體法分析物理問題，可以弄清系統的整體受力情況，從整體上揭示事物的本質和變化規律，從而避開了中間環節的繁瑣推算，能夠靈活地解決問題。通常在分析這一整體物件之外的物體對整體的作用力外力，不考慮整體內部之間的相互作用力內力時，用整體法。

　　隔離法就是把要分析的物體從相關的物體體系中隔離出來，作為研究物件，只分析該研究物件以外的物體對該物件的作用力，不考慮研究物件對其他物體的作用力。它的優點是：容易看清單個物體的受力情況，問題處理起來比較方便、簡單，便於理解。在分析系統內各物體或一個物體的各個部分間的相互作用時用隔離法。

　　整體法和隔離法是力學部分常用的分析方法。可以先隔離再整體，也可以先整體再部分隔離。這就是整體法與隔離法的綜合應用。

　　在力學中，解決力學問題時，往往遇到這樣一類情況：題中被研究的物件不是單一的一個物體，而是互相關聯的幾個物體組成一個系統。解這一類問題，一般採用隔離法：即把各個物體隔離開來，分別作受力分析，再根據各自的受力情況和運動情況，應用牛頓運動定律和運動學公式，列式求解。但在這類問題中，往往單用隔離法很難求得結果，解決過程也十分繁複，甚至用隔離法解簡直無從著手。這時，我們不妨試用整體法：即把整個系統當作一個整體作為研究物件進行受力分析，再列式求解。這樣做，往往能使原來很難求解的問題簡單化，無從著手的問題也迎刃而解。

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