高一第二冊第一單元作文

  摘錄:“老叔”並不束縛我們,他跟我們玩起來。玩耍中,我們充實了小孩子那天真、活潑的天性,變得更好問更愛思考了。

  正文:孩子王“老叔”

  幸運的我生活在蔚藍的海邊,度過了無憂無慮的童年。我愛海,當看著那瓦藍的天,蔚藍的海,無不時刻讓我想起“老叔”。他有像海一樣博學的知識,像海一樣寬廣的胸懷,像海一樣那麼可親、可敬。

  老叔並不老,三十歲出頭,他有一張天生幽默的臉孔,還有著那麼一張特會說話的嘴巴。“老叔”的獨自裡藏著講也講不完的故事。小時候我們都是他中忠實的聽眾。夏夜,孩子們都是很積極地搬來背椅,請“老叔”上座後,大家都圍坐在他地身邊,津津有味地聽他講“孫悟空三打白骨精”“林教頭風雪山神廟”,“諸葛亮草船借箭”……聽到入神處,孩子們都雙手託著腮,眼睛一眨不眨地盯著神采飛揚的老叔,周圍靜極了,只有老叔那抑揚頓挫的音調,一切都時那麼和諧,童稚的心在默默中學會了辨別善和惡,美和醜。

  夏日裡,草叢中是我們孩子王的天下,我們最熱衷的事莫過於捕蟬了。想想,讓那一隻胖胖乎乎的傢伙在袋子裡叫著、撞著,該有多美呀!可是,你別急,別看這傢伙很胖,反映還挺靈敏的呢!稍不小心,就只能:望蟬興嘆了。老叔的捕蟬技術特高,只要有他一起去,我們那小小塑料袋就成了小小的王國,裡面動著擠著,熱鬧極了。回到家裡,迫不及待地抓出一個胖傢伙,剪掉小翅後,再拿起根線繫住腳,放開手,似乎是自由了。那傢伙著急地扇著翅膀,想奮力衝出,可卻又擺脫不了繩子地束縛,像無頭蒼蠅似地到處亂飛亂撞,都得孩子們“咯咯”地笑著。

  “老叔”並不束縛我們,他跟我們玩起來。玩耍中,我們充實了小孩子那天真、活潑的天性,變得更好問更愛思考了。“老叔”從自己得言傳身教讓我們受到潛移默化的教育和美的薰陶,讓我們又一望無垠的大海搬的寬廣的胸懷,就拿一個心胸狹窄的人當政來說吧,那他的國家一定不會好到那兒去。一個小肚雞腸的人很難治理好國家,甚至連他本人都不會被社會所接受,而會被淘汰。“老叔”的話時時刻刻記在我的腦海裡。

  可是,分手的日子還是在不知不覺中來臨了。因為“老叔”工作的調動,如今快八年了。他那親切的笑容和熟悉的聲音,一切彷彿都只能稱為回憶。但在我心目中,“老叔”他永遠是我們最好的朋友,最好的老師!