敬畏自然閱讀理解答案

  語文閱讀題一直是語文試卷的重頭戲,而閱讀題中的現代文閱讀更是重中之重,難度大且佔分高,不言而喻,也是幾乎所有學生失分之地。為提高同學們的閱讀能力,小編整理了這篇敬畏自然閱讀答案,以供同學們練習、反思和感悟!

  敬畏自然閱讀答案

  ***一***人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀,無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是 a 的灰塵,都是大自然 b 的藝術品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質創造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能製造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現,是她最傑出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這麼多的細胞不僅能夠相互協調,而且每個細胞都有著 c 的特殊分工、每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處於高度有序的狀態。在近百年的時間中,人體細胞儘管更替許多次,但這種秩序並不會改變。最 d 的恐怕要數我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學原則,在創造各種物質以至人體的時候運用了各種美的規律,比如對稱性、協調性等等,使人體、花朵等表現出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協調工作,是人類的智慧所不能勝任的。

  1.在下面這些詞語中各選一個填在文中a、b、c、d處。

  不值一提 不可思議 精巧絕倫 與眾不同

  A,___________________ B,____________________ C,____________________

  2.本文段的主要內容是______________ ____________。***用原文回答***

  3.文段為了論述大自然智慧的無與倫比,把人類智慧與其對比。文段主要從哪些方面進行比較的?

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  4.為什麼說連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術品,展示出大自然深邃、高超的智慧呢?你能說說理由嗎?

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  ***二***大自然之所以創造出會思維的生物,也許是有深意的。宇宙創造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發展的高階階段,人的智慧是宇宙智慧的高階形態,其高階之處就在於他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。***A***宇宙***或者說自然***借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個角度可以說,我的智慧卻是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,並不屬於他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。因此,人對自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。

  這樣看來,我就只是宇宙機體上的一個部分,一個器官,就如同大腦是我們身體的一個器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命,而我只是這個大生命的一個組成部分。那麼,讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。

  誰說宇宙是沒有生命的?宇宙是一個碩大無比的、永恆的生命,那永恆的運動、那演化的過程,不正是她生命力的體現嗎?如果宇宙沒有生命,怎麼會從中開出燦爛的生命之花?這個宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音。***B***你難道沒有聽到石頭裡也有生命的吶喊嗎?你難道沒有用心靈聽到從那遙遠的星系裡傳來的友好問候嗎?

  即使那些看起來死氣沉沉的物質,也是宇宙生命的構成部分,也是生命的一種存在形式。那些高階的生命形態正是從這“死”的物質中產生的,換言之,包括我們人類在內的高階生命,只是物質的另一種存在方式。在物質中,有無數的生命在沉睡著,一旦出場的時間到了,它們就會從睡夢中醒來。

  因此,人類並不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄。

  1.為什麼說“人的智慧是宇宙智慧的高階形態”?

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  2.文段中寫道:“人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,並不屬於他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。”作者持這種觀點的理由是什麼?