初二語文上冊重點知識點歸納

　　學習語文不像政史地，靠死記硬背也可以學好，學習語文講究的是學習方法。下面是小編分享給大家的初二語文上冊重點知識點，希望大家喜歡!

　　初二語文上冊第四單元重點知識點

　　科學精神

　　第16課大自然的語言

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　孕yùn育萌méng發銷聲匿nì跡連翹qiáo

　　點撥：注意多音字“翹”字的讀音。

　　2.解釋下列詞語。

　　***1*** 翩然：動作輕快的樣子。

　　***2*** 孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。

　　***3*** 銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面，本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。

　　***4***周而復始：一次又一次地迴圈。

　　3.用恰當詞語填空。

　　北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。

　　二、重點句子背記知識清單

　　幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。

　　三、文學***文體***常識背記知識清單

　　1.《大自然的語言》的作者是我國氣象學、地理學家***稱謂*** 竺可楨***人名***。

　　2.說明文按說明物件的不同分事物說明文、事理說明文兩種，本文屬於事理說明文。

　　3.說明文的結構特徵有總—分、分—總、總—分—總等三種。

　　4.說明語言的準確性，是說明文最基本的特徵。

　　第17課奇妙的克隆

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　胚pēi胎蟾蜍chán chú 兩棲qī分泌mì瀕bīn臨繁衍yǎn

　　二、重點句子背記知識清單

　　生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍後代，這就是無性繁殖。

　　大自然的語言在文中指什麼??課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明於描寫之中，如同展現一幅四季風光畫卷，既引人入勝又使人聯想，激發了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現象，如草木榮枯、候鳥去來等，實際上起著預報農時的作用，從這一點上說，物候現象彷彿就是傳遞資訊的“大自然的語言”。題目標作“大自然的語言”，其實是“物候現象”的形象化的說法。

　　三、文學***文體***常識背記知識清單

　　《奇妙的克隆》的作者是談家楨。

　　第18課阿西莫夫短文兩篇

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　臀tún 骨骼gé 銥yī潮汐xī　塵埃āi 矽guī追溯sù

　　點撥：“臀”不要誤讀成dian

　　2.解釋下列詞語。

　　***1*** 追溯：逆流而上，向江河發源處走，比喻探索事物的由來。

　　***2*** 天衣無縫：神話傳說，仙女穿的天衣，不用針線製作，沒有縫兒，比喻事物沒有一點破綻。

　　***3*** 緻密：細緻精密。

　　二、重點句子背記知識清單

　　不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響。

　　三、文學***文體***常識背記知識清單

　　阿西莫夫是美國著名科普作家和科學幻想小說家***稱謂***。

　　第19課生物入侵者

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　歸咎jiù 藩fān籬扼è制

　　2.解釋下列詞語。

　　***1***束手無策：比喻沒有任何辦法對付。

　　***2***無動於衷：心裡一點也不受感動。

　　***3***歸咎：歸罪。***4***藩籬：籬笆。比喻門戶或屏障。

　　二、文學***文體***常識背記知識清單

　　《生物入侵者》的作者是梅濤。

　　第20課你一定會聽見的

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點宇注音。

　　噴嚏tì 嚼jiáo餅乾嘈cáo雜面頰jiá

　　點撥：注意多音字“嚼”的讀音。

　　2.解釋下列詞語，

　　***1***潛意識：下意識。心理學上指不知不覺、沒有意識到的心理活動。是有機體對外界刺激的本能反應。

　　***2***過濾：這裡是選擇的意思。

　　***3***充耳不聞：塞住耳朵不聽。形容不願聽取別人的意見。

　　二、重點句子背記知識清單

　　你當然知道，聲音就是物體振動時與空氣相激盪所發出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音裡，人學會了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識。愉快動聽的聲音，帶給我們快樂，嘈雜無聊的聲音，則會使人痛苦。從聲音裡，我們逐漸成長。

　　三、文學***文體***常識背記知識清單

　　《你一定會聽見的》的作者是桂文亞。

　　初二語文上冊第五單元重點知識點

　　探究人生

　　第21課桃花源記

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　儼yǎn然阡陌qiān mò 髫tiáo 詣yì

　　間jiàn隔問津jīn 此中人語yù雲

　　點撥：注意多音字“間”“語”的讀音。

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　***1***緣溪行，忘路之遠近。緣：沿著。

　　***2***彷彿若有光。

　　彷彿：隱隱約約，形容看得不真切的樣子。

　　***3***有良田美池桑竹之屬。屬：類。

　　***4***悉如外人。悉：都。

　　***5***具答之。具：詳盡，詳細。

　　***6***問今是何世。世：朝代。

　　***7***此人一一為具言所聞。具言：詳細地說出。

　　***8***皆嘆惋。惋：驚訝、驚奇。

　　***9***便扶向路。扶：沿、順著。

　　***10***及郡下，詣太守。及：到。詣：拜見。

　　***11***處處志之。志：做標記。

　　***12***欣然規往。規：計劃。

　　***13***未果，尋病終。未果：沒有實現。尋：隨即，不久。

　　***14***後遂無問津者。津：渡口。

　　3.找出下面句中的通假字並解釋。

　　便要還家。音：　要通邀，邀請。

　　4.辨析下面加點詞的古今義。

　　***1***率妻子邑人來此絕境。

　　妻子：古義：妻子兒女。今義：男子的配偶。

　　絕境：古義：與世隔絕的地方。今義：山窮水盡的地步。

　　***2***阡陌交通，雞犬相聞。

　　交通：古義：交錯相通。今義：各種運輸事業的總稱。

　　***3***芳草鮮美，落英繽紛。

　　鮮美：古義：鮮豔美麗。今義：食物味道好。

　　***4***乃不知有漢，無論魏晉。

　　無論：古義：不要說，更不必說。今義：表條件關係的關聯詞。

　　***5***不足為外人道也。

　　不足：古義：不值得。今義：不充足，不夠。

　　5.請寫出出自本課的成語，並解釋其意思。***至少三個***

　　***1***成語：世外桃源。意思：指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

　　***2***成語：豁然開朗。意思：形容由狹窄昏暗—變而為開闊敞亮。也比喻對某個道理長期思索不解後突然明白。

　　***3***成語：無人問津。意思：比喻沒有人過問或嘗試。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　***1***描寫桃花林優美景色的句子是夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

　　***2***描寫桃花源內美好的自然環境的句子是土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

　　***3***表現桃源人精神風貌的句子是黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　***4***表現桃源人熱情好客的淳樸風尚的句子是便要還家，設酒殺雞作食，餘人各復延至其家，皆出酒食。

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　***1***漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

　　漁人覺得這種景象非常奇怪，又繼續往前走，想找到林子的盡頭。點撥：重點理解“異”“窮”等詞。

　　***2***土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

　　土地平整開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、明淨的水塘和桑樹竹子之類。點撥：重點理解“平曠”“儼然”“屬”等詞語。

　　***3***黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　老人和小孩都高高興興自得其樂。點撥：重點理解“黃髮”“垂髫”“並”“怡然自樂”等詞語。

　　***4***自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

　　***他們***自己說祖上為躲避秦朝時的戰亂，率領妻子兒女和鄉鄰來到這與世隔絕的地方。

　　點撥：重點理解“妻子”“邑人”“絕境”等詞語。

　　***5***問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

　　***他們***問現在是什麼朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。

　　點撥：重點理解“何世”“乃”“無論”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　默寫漁人“訪問桃花源”的兩段。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屆。阡陽交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中間有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔，問今是何世。乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至巨其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　四、文學***文體***常識背記知識清單

　　《桃花源記》的作者陶淵明，又名潛，字元亮，東晉***朝代***著名詩人。

　　五、留白，是繪畫藝術的一種手法，文學創作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想像的空間，你認為本文何處運用了這種手法，試簡要分析。

　　回答：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”

　　“具言”的內容和“嘆惋”的是桃花源外世事變遷，人們飽經戰亂之苦。

　　六、應當怎樣看待陶淵明筆下的“世外桃源”?

　　陶淵明筆下的“世外桃源”與當時的黑暗社會形成鮮明對照，是作者不滿當時現實的一種精神寄託，是對當時黑暗社會的批判，客觀上反映了廣大人民的願望，具有一定的積極意義;但它又有原始共耕社會的痕跡，有一定的復古傾向，在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。

　　第22課短文兩篇

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　馨xīn 苔tái 鴻儒rú 案牘dú 蕃fán

　　淤yū泥濯zhuó 清漣lián 褻xiè玩

　　2.解釋下面加點詞語。

　　***1***山不在高，有仙則名。名：出名，著名。

　　***2***惟吾德馨。馨：香氣。指品德高尚。

　　***3***可以調素琴。調：調弄，指彈***琴***。

　　***4***無案牘之勞形。形：形體、身體。

　　***5***水陸草木之花，可愛者甚蕃。蕃：多。

　　***6***濯清漣而不妖。濯：洗滌。妖：美麗而不端莊。

　　***7***亭亭淨植。植：立。

　　***8***可遠觀而不可褻玩焉。褻：親近而不莊重。

　　***9***菊之愛，陶後鮮有聞。鮮：少。

　　***10***牡丹之愛，宜乎眾矣。宜：應當。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　***1***《陋室銘》中寫陋室環境的句子是苔痕上階綠，草色入簾青。

　　***2***《陋室銘》中從反面寫陋室主人高雅脫俗的生活情致的句是無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　***3***《愛蓮說》中從生長環境表現蓮高潔質樸的句子是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　***4***《愛蓮說》中從體態香氣方面寫蓮正直、芳香的句子是中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

　　***5***《愛蓮說》中寫蓮的清高風度的句子是亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　***6***《愛蓮說》中高度概括蓮的高貴品質的句於是蓮，花之君子者也。

　　點撥;“牘”、“淤”、“濯”“漣”“褻”等字字形較複雜，容易寫錯。

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　***1***斯是陋室，惟吾德馨。

　　這是簡陋的屋子，只是我***住屋的人***的品德好***就不感到簡陋丁***。

　　點撥：重點理解“惟”“馨”等詞浯。

　　***2***無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　沒有嘈雜的音樂聲擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累。

　　點撥：重點理解“絲竹”“亂”“案牘”“形”等詞。

　　***3***何陋之有? 有什麼簡陋的呢?

　　點撥：此句句式為賓語前置，翻譯時要調整詞序，使之符合現代漢浯習慣。

　　***4***予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　我唯獨喜愛蓮出白淤泥而不被沾染，在清水裡洗滌過而不顯得妖媚。

　　點撥;重點理解“染”“濯”“清漣”“妖”等詞語。

　　***5***可遠觀而不可褻玩焉。

　　只可以遠遠地欣賞卻不可貼近去玩弄啊。

　　點撥：重點理解“觀”“褻玩”等詞語。

　　***6***菊之愛，陶後鮮有聞。

　　對於菊花的愛好，陶淵明以後很少明說過。

　　點拔：重點理解“鮮”“聞”等詞語。

　　***7***牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　對於牡丹的愛好。人該是很多了。

　　點撥：重點理解“宜”“眾”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　1.默寫《陋室銘》全文。

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁、可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　2.默寫《愛蓮說》第1段

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　四、文學***文體***常識背記知識清單

　　1.《陋室銘》的作者是唐朝文學家劉禹錫。銘，是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，後來就成為一種文體。

　　2.《愛蓮說》的作者是北宋***朝代*** 哲學家周敦頤。

　　第23課核舟記

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　器皿mǐn 罔wǎng 貽yí 八分有奇jī

　　箬ruò篷糝sǎn 峨冠guān 髯rán

　　楫jí 篆zhuàn 壬戌rén xū

　　2.解釋下面加點詞語。

　　***1***為宮室、器皿、人物。為：做，指雕刻。

　　***2***罔不因勢象形。因：順著，就著。象：模仿，指雕刻。

　　***3***嘗貽餘核舟一。貽：贈。

　　***4***高可二黍許。可：大約。

　　***5***其兩膝相比者。比：靠近。

　　***6***佛印絕類彌勒。絕：極。類：像。

　　***?***矯首昂視。矯：舉。

　　***8***神情與蘇、黃不屬。屬：相類似。

　　***9***珠可歷歷數也。歷歷：分明可數的樣子。

　　***10***其人視端容寂。端：端正，正視。

　　***11***其船背稍夷。夷：平。

　　***12***而計其長曾不盈寸。盈：滿。

　　3.找出下面句中的通假字並解釋。

　　***1***詘右臂支船。詘通屈解釋為：彎曲

　　***2***左手倚一衡木。衡通橫解釋為：橫放

　　***3***蓋簡桃核修狹者為之。簡通揀解釋為：挑選

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　***1***明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。

　　***2***閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。

　　***3***通計一舟，為人五;為竊八;為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一。

　　點撥：注意“罔”“箬”“篷”等字的字形。

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　***1***罔不因勢象形，各具情態。

　　全都是按照***材料原來的***形狀刻成***各種事物的***形象。

　　點撥：重點理解“罔不”“因”“象”等詞語。

　　***2***中峨冠而多髯者為東坡。

　　中間戴著高高的帽子長著許多鬍鬚的是蘇東坡。重點理解”峨”“冠”“髯”“為”等詞語。

　　***3***蘇、黃共閱一手卷。

　　蘇軾和黃庭堅一起看一幅橫幅的書畫卷子。

　　點撥：古代漢語數詞後往往省略量詞，翻譯時要補上。

　　***4***其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

　　他們互相靠近的兩膝，都隱藏在卷子下邊的衣褶裡。點撥：重點理解“比””卷底”等詞語。

　　***5***其人視端容寂，若聽茶聲然。

　　那個人眼睛正視著***茶爐***，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。

　　點撥：重點理解“視端容寂”“若……然”等詞語。

　　***6***而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。

　　可是計算它的長度竟然不滿一寸。大概是挑選桃核中長而窄的刻成的。

　　點撥：重點理解“曾””盈”“簡”“修狹”等詞語。

　　三、文學***文體***常識背記知識清單

　　《核舟記》作者，字子敬，明朝文學家。選自《虞初新志》是由代編輯的。

　　第24課大道之行也

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　選賢與jǔ能睦mù 男有分fèn 貨惡wù其棄於地

　　點撥：注意多音字“與”“分”“惡”的讀音。

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　***1***人不獨親其親。親：以……為親。

　　***2***男有分，女有歸。分：職分，指職業、職守。

　　歸：女子出嫁。

　　***3***貨惡其棄於地。惡：憎惡。

　　***4***盜竊亂賊而不作。亂：造反。作：興起。

　　3.找出下面句中的通假字並解釋。

　　選賢與能，講信修睦。與通舉解釋為：選拔

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　***1***“大道之行”具體表現在天下為公、選賢與能、講信修睦三方面。

　　***2***希望全社會親如一家的句子是故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長。矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。

　　***3***希望人人都能安居樂業的句子是男有分，女有歸。

　　***4***希望社會能物盡其用，人盡其才的句子是貨惡其棄於地也，不必藏於已，力惡其不出於身也，不必為己。

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　***1***選賢與能，講信修睦。

　　把品德高尚的人、能幹的人選拔出來。講求誠信。培養和睦***氣氛***。點撥：重點理解“與”“信”“修”等詞語。

　　***2***故人不獨親其親，不獨子其子。

　　因此人們不單單奉養自己的父母，不單單撫育自己的子女。

　　點撥：重點理解“親”***第—個“親”意思足“以……為親”，第二個“親”指父母***的意思。

　　***3***男有分，女有歸。

　　男子有職業，女子有歸宿。

　　點撥：重點理解“分”“歸”等詞語。

　　***4***貨惡其棄於地也，不必藏於己;力惡其不出於身也，不必為己。

　　對於財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏;人們都願意為公眾之事竭盡全力，而不一定為白己謀私利。

　　點撥：重點理解“惡”“棄”等詞語。

　　***5***是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

　　這樣奸邪之謀不發生，盜竊，造反和害人的事情不發生，***家家戶戶***都不用關大門了，這就叫做“大同”社會。

　　點撥：重點理解“興”“亂”“賊”“作”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　默寫《大道之行也》一文。

　　大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親。不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也。不必藏於已;力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

　　四、文學***文體***常識背記知識清單

　　《大道之行也》選自《禮記·禮運》，這部著作是儒家經典之一，共49篇。其中“禮運”部分大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子***人名***答問的著作。

　　第25課杜甫詩三首

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　眥zì 搔sāo 簪zān 逾yú 嫗yù 幽咽yè

　　點撥：注意多音字“咽”的讀音。

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　***1***造化鍾神秀鍾：聚集。***2***決眥人歸鳥眥：眼角。

　　***3***會當凌絕頂會：終當，終要。

　　***4***渾欲不勝簪渾：簡直。***5***老翁逾牆走逾：越過。

　　***6***三男鄴城戍戍：防守。***7***二男新戰死新：最近。

　　***8***夜久語聲絕絕：消失，沒有。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.《望嶽》中體現詩人不怕困難，敢於攀登，俯視一切的雄心和氣概的詩句是會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　2.《春望》中通過描寫花和鳥來表現詩人悲愴心情的兩句詩是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　3.《春望》中最能體現詩人愁苦難解、焦慮萬分的詩句是白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　4.《石壕吏》中表明戰爭慘烈的詩句是一男附書至，二男新戰死，表明戰爭破壞嚴重的詩句是有孫母未去，出入無完裙。

　　點撥：“搔”“簪”等字容易寫錯。

　　三、段背記知識清單

　　1.默寫《望嶽》一詩

　　岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　2.默寫《春望》一詩

　　國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　四、文學***文體***常識背記知識清單

　　1.杜甫的《望嶽》寫於唐朝“開元盛世”時期，《春望》和《石壕吏》寫於“安史之亂”前期。

　　2.杜甫，字子美，唐朝著名現實主義詩人，有《杜工部集》。

　　初二語文上冊第六單元重點知識點

　　山水詩文

　　第26課三峽

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　闕quē 曦xī 襄xiāng陵湍tuān

　　巘 yǎn 漱shù 屬zhǔ引悽異

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　***1***夏水襄陵。襄：上。

　　***2***沿溯阻絕。沿：順流而下。溯：逆流而上。

　　***3***雖乘奔御風，不以疾也。奔：飛奔的馬。疾：快。

　　***4***素湍綠潭。湍：急流的水。

　　***5***清榮峻茂，良多趣味。良：實在。

　　***6***屬引悽異。屬：連線。引：延長。

　　***7***哀轉久絕。絕;消失，停止。

　　***8***懸泉瀑布，飛漱其間。飛漱：急流衝蕩。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　***1***寫三峽連綿、高聳的山勢的句子是兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

　　***2***寫三峽夏季水勢之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風，不以疾也。

　　***3***用以渲染三峽悽清悲涼氣氛的漁歌是：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　點撥：“闕”“曦”“襄”等字易寫錯。

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　***1***自非亭午夜分，不見曦月。

　　如果不是正午或半夜，是不能見到日月的。點撥：重點理解“自非”“亭午”“夜分”等詞語。

　　***2***素湍綠潭，迴清倒影。

　　白色的急流清波迴旋，綠色的水潭倒映出各種景物的影子。

　　點撥：重點理解“素湍”“回清”等詞語。

　　***3***清榮峻茂，良多趣味。

　　水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮。點撥：重點理解“清”“榮”“峻”“茂”等詞語。

　　***4***常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。

　　常常聽到高處傳來猿猴的叫聲，淒厲異常，綿延不息。***那叫聲***在空谷中迴盪，哀婉悽切，久久不絕。

　　點撥：重點理解“屬”“引”“絕”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　默寫描寫三峽四季景色的內容。

　　至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　點撥：這三段分別描寫了三峽夏、春冬、秋等四季景色。

　　四、文學***文體***常識背記知識清單

　　《三峽》選自《水經注》，作者酈道元***人名***，北魏***朝代*** 地理學家***稱謂***。

　　第27課短文兩篇

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　頹tuí 鱗lín 藻zǎo 荇xìng

　　2.解釋下面加點詞語。

　　***1***五色交輝。交輝：交相輝映。

　　***2***青林翠竹，四時俱備。四時：四季。

　　***3***曉霧將歇。歇：消散。

　　***4***夕日欲頹。頹：墜落。

　　***5***未復有能與其奇者。與：參與，這裡指欣賞。

　　***6***念無與為樂者。念：考慮，想到。

　　***7***相與步於中庭。相與：共同，一起。

　　***8***但少閒人如吾兩人者耳。但：只是。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　***1***《答謝中書書》中表現山水相映之美的句子是高峰人云，清流見底。表現色彩配合之美的句子是兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時俱備。表現晨昏變化之美的句子是，曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

　　***2***《記承天寺夜遊》中寫庭院月色美景的句子是庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　***1***山川之美，古來共談。

　　山水的美，自古以來***人們***都喜歡談論。

　　***2***青林翠竹，四時俱備。

　　青青的樹林，翠綠的竹子，四季都有。

　　***3***自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　自從謝靈運以來，不再有能夠欣賞這種奇異景色的人了。

　　點撥：重點理解“康樂”“與”等詞語的意思。

　　***4***念無與為樂者。

　　想到沒有可以交談取樂的人。

　　點撥：重點理解“念”“為”等詞語。

　　***5***庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　庭院地面像積水一般清澈透明，水中的水草交織縱橫，那大概是竹子和松柏的影子。

　　點撥：這是個比喻句，要弄清本體和喻體。

　　***6***但少閒人如吾兩人者耳。

　　只是缺少像我們倆這樣的閒人罷了。

　　點撥：重點理解“但”“閒人”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　1.默寫《答謝中書書》一文。

　　山川之美，古來共談。高峰人云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　2.默寫《記承天寺夜遊》一文。

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

　　四、文學***文體***常識背記知識清單

　　1.《答謝中書書》的作者陶弘景***人名*** 南北朝時期思想家、醫學家、文學家***稱謂***。

　　2.記承天寺夜遊》的作者是蘇軾，北宋朝文學家***稱謂***。

　　第28課觀潮

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　艨艟méng chōng 乘騎jì 舸gě 泅qiú 僦賃jiù lín

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　***1***方其遠出海門。方：當……時。出：發，起。

　　***2***僅如銀線。僅：幾乎，將近。

　　***3***弄旗標槍。弄：舞動。標：樹立、舉。

　　***4***隨波而逝。逝：去，往。

　　***5***吞天沃日。沃：用水淋洗。

　　***6***雖席地不容閒。容：許，使。

　　二、重點句子背記知識清單

　　將下列句子翻譯成現代漢語。

　　1.方其遠出海門，僅如銀線。

　　當潮遠遠地從浙江人海口湧起的時候，幾乎像一條***橫畫的***銀白色的線。

　　2.玉城雪嶺際天而來。

　　玉城雪嶺一般的潮水連天湧來。

　　3.既而盡奔騰分合五陣之勢。

　　演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。

　　4.倏爾黃煙四起，人物略不相睹。

　　忽然黃色的煙霧從四周圍湧起，人與物彼此一點兒也看不見。

　　5.僦賃看幕，雖席地不容閒。

　　租用看棚的人***非常多***，即使是一席之地也不會空閒。

　　三、文學***文體***常識背記知識清單

　　《觀潮》的作者是宋朝周密。

　　第29課湖心亭看雪

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　毳cuì衣霧凇sōng 沆碭hàng dàng

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　***1***更定。定：完了，結束。

　　***2***餘拿一小船。拿：撐，劃。

　　***3***霧凇沆碭。霧凇：水氣凝成的冰花。

　　沆碭：白氣瀰漫的樣子。

　　***4***焉得更有此人。焉得：哪能。更：還。

　　***5***是金陵人,客此。客：客居。

　　***6***及下船。及：等到。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.用原文填空。

　　***1***描寫西湖雪後水天一色的景色的句子是霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。

　　點撥：第l句是正面描寫，第2句是側面烘托。

　　***2***含蓄地表達作者對故國懷念的句子是問其姓氏，是金陵人，客此。

　　***3***借“舟子”之口，含蓄地表達文章主旨的句子是莫說相公痴，更有痴似相公者!

　　2.將下列句子翻譯成現代漢語。

　　***1***餘拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。

　　我划著一條小船，穿著細毛的皮衣，守在火爐邊，獨自前往湖心亭去看雪。

　　點撥：重點理解“拿”“毳衣”等詞語。

　　***2***霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。

　　寒氣瀰漫，白茫茫的一片，天空與雲朵、山峰、湖水、上下都一片白色。

　　點撥：重點理解“霧凇”“沆碭”“一白”等詞語。

　　***3***湖中焉得更有此人!

　　想不到湖中還會有這樣的人!

　　點撥：重點理解“焉得”“更”等詞語。

　　三、文學***文體***常識背記知識清單

　　《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》，作者是張岱***人名***，明末清初***朝代***人。

　　第30課詩四首

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　荒穢huì 荷hè鋤候騎jì 都dū護燕yān然豚tún

　　點撥：注意多音字“荷”“騎”“都”“燕”的讀音。

　　2.解釋加點的詞語。

　　***1***帶月荷鋤歸荷：扛著。

　　***2***但使願無違但：只。

　　***3***江人大荒流大荒：廣闊無際的原野。

　　***4***仍憐故鄉水憐;愛。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.種豆南山下，草盛豆苗稀。

　　2.衣沾不足惜，但使願無違。

　　3.山隨平野盡，江入大荒流。

　　4.《歸園田居***其三***》中寫詩人早出晚歸到田園勞動的句子是晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

　　5.《使至塞上》中描繪出意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠景象的詩句是大漠孤煙直，長河落日圓。

　　6.《渡荊門送別》中用比喻描寫水中月、天亡雲的美麗景象的濤句是月下飛天鏡，雲生結海樓。