初二語文上冊第一單元語文作業本參考答案

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　　1新聞兩則

　　1.1殲2竄3纖4洩5塞6遏

　　2.1文中指敵軍潰敗退卻。2文中指人民解放軍銳利無比，不可抵擋。

　　3.1阻遏2阻隔

　　4.不能去掉。因為“至發電時止”說明該路解放軍還在繼續渡江，人數在不斷增加，體現了新聞語言的準確性。

　　5.指“我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無鬥志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”。

　　6.人民解放軍英勇善戰，銳不可當;國民黨反動派拒絕簽訂和平協定。

　　7.不能。因為揚中等廣大地區已解放，所以用“佔領”一詞;而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動，所以用“控制”一詞;江陰已被我軍控制，敵軍想從長江逃走已無辦法，所以用“封鎖”一詞。

　　8.北大西洋發了一件不可思議的事件：“不會沉沒”的泰坦尼克號在船身破了一道大裂口後載著1000多人沉入大海。

　　9.人物：泰坦尼克號上的乘客和船員時間：1914年4月47日夜地點：北大西洋事件起因泰坦尼克號與一座冰山正面相撞事情經過：與冰山相撞時，船還在快速前進，大多數乘客沒有意識到出事;後來是一片混亂、恐懼，並展開了一些救援，可惜救生船隻夠一般人食用;船長。船上多數人工作人員包括樂隊和他們的妻子拒絕救援。事情結果：1000多人沉入大海。

　　10.1指出聲譽很好的防水艙卻沒有起到一點作用;“享有盛譽一詞”，帶有記者明顯的揶揄。2表現了記者對防範措施不得力造成的巨大損失的遺憾。

　　11.提示：這些描寫包含著記者對人性光輝的讚美。

　　12.略要求具備新聞基本要素

　　2蘆花蕩

　　1.1提2趴3瘧4噤5躥6仄

　　2.1滴落2浮動3飄撒

　　3.1說的話做不到，讓人笑話2慌慌張張，不知怎麼辦才好。

　　4.老頭子設計用竹篙痛砸十幾個鬼子的腦袋。

　　5.不能去掉。這是老頭子機智的表現。他這樣做是為了麻痺敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這裡的，為下面的戰鬥作準備。

　　6.寫出了老頭子撐船技術嫻熟，鎮定自若的特點。

　　7.略要能體現老頭子自信自尊的性格特點以及他對日本鬼子的強烈仇恨。

　　8.寫出當時情勢之急，表現出婦女們急於擺脫敵人追擊的迫切心情。

　　9.誓死不當俘虜的崇高的民族氣節。

　　10機智、沉著、冷靜。

　　11.暗示全民皆兵，暗示一場伏擊戰將在這裡展開

　　12.示例：水生嫂是一個勤勞淳樸、通情達理而又勇敢機智、開朗向上的農村勞動婦女。

　　3蠟燭

　　1.1lì2jiàn3jū4zhuó

　　2.1聲生2斜邪3由尤

　　3.1精疲力竭2永垂不朽

　　4圍巾的顏色為黑色，.黑色表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆的氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。

　　5.不能。“摸出”與後面的“揣在懷裡”相呼應，說明老婦人非常珍惜這支蠟燭，把它藏得很深，只能用手摸索著拿出來。

　　6.略對內心活動有所分析，言之有理即可。

　　7.表達了老婦人對紅軍烈士一份最珍貴、最誠摯的情感。

　　8.那麼得意那麼翹尾巴。

　　9.新兵班長對“我”格外嚴厲，經常加重訓練強度，還不時對“我”變臉。

　　10.新民班長復員時來看“我”，告訴“我”他因為“新兵時訓練沒跟上去”，所以沒機會進八連，他是為了要把“我”送到八連才對“我”格外嚴厲

　　11.一個有志向、愛新兵的伯樂

　　12.示例：鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。毛澤東《七律·人民解放軍佔領南京》1949年4月23日，人民解放軍解放了國民黨反動派盤踞了22年的南京。為了紀念這個偉大的日子，毛澤東在人民的薄海歡騰聲中揮筆寫成此詩，這首詩表現了詩人的高瞻遠矚、破格創新、揮灑自如和神旺氣足。

　　4就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信

　　1.1振震2像象3廢費

　　2.1推重2讓3推崇4推薦

　　3.法國雨果巴黎聖母院悲慘世界

　　4.指圓明園

　　5.示例：笑裡藏刀兩強盜。

　　6.運用反語揭露了英法聯軍對中國的侵略和洗劫，活畫出英法聯軍虛偽的嘴臉。

　　7.站在人民的立場抗議政府犯下的罪行，同時表明政府不能代表人民，人民對中國是友好的。

　　8.憑他們的楊槍炮，也因為清政府的腐敗無能

　　9.驕傲自大，腐敗充塞。毒殺革命群眾。

　　10.因為清政府的軍隊幫著侵略者打義和團，殺害拳隊領袖，成了侵略軍的開路先鋒

　　11.因為義和團的群眾運動這一革命力量存在，因為有著四萬萬有蓬勃生氣、勤儉巧慧的中國勞動人民。

　　12.提示：.圓明園是一座珍寶館，裡面藏有名人字畫、祕府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶和稀世文物，如12生肖銅頭像。1860年10月，英法聯軍攻佔北京，闖進圓明園，“縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀”。10月18日、19日，侵華英軍頭目額爾金為掩蓋搶劫擄掠罪行，下令米啟爾騎兵團3500人在園內四處點燃罪惡的大火，圓明園頓時成為一片火海。所談感受能發自肺腑即可。

　　5親愛的爸爸媽媽

　　1.1戮2謬3健

　　2.1計紀2題提3刻克

　　3.如果甚至/也那麼

　　4.1刀2弓3槍4劍

　　5.兩位生還者來到這裡，半個世紀前殘酷的歷史呈現在人們面前，歷史和現實融合了。殘酷的歷史令人悲哀，南斯拉夫沒有忘記歷史，這又是美麗的。這一切都是真實的;而納粹竟然以優等種族自居，這又是何等荒謬。

　　6.包含著孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅;包含著南斯拉夫人對納粹強盜的控訴，對暴力的反抗，對自由的執著。

　　7.起強調作用，強調人的價值、生命的價值。

　　8.表明善良的南斯拉夫人民心中沒有復仇的慾望，只有正義的呼聲;表達了他們希望世間永遠不再有戰爭和屠殺的願望。

　　9.第二次世界大戰後德國某地兩個美國人五十

　　10.不能。“依然”表明“我”在此之前增經被這段對話的內容震動過。

　　11.不好。“黑暗而潮溼”表明地下室的環境十分惡劣，“芬芳”則表明鮮花的美、香和充滿生命力，從而增強了地下室與鮮花反差，使主體更突出。