人教版初二語文上冊第四單元作業本參考答案
在完成人教版初二語文上冊第四單元的作業過程中，大家要準備哪些參考答案呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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1、大自然的語言
1.1孕2匿3萌4翩5融6鶯2.1句中指各種花一個接一個開放。2文中指春、夏、秋、冬，不斷迴圈。3.B4.緯度、經度、高下差異、古今差異。5.1秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。2由於冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。6.不能。因為這幾段文字是按照由主到次或由空間到時間的順序來寫的。7.說明經度的差異是影響物候的因素之一。8.1錄下大自然的鳥巢中鳥的叫聲。2用望遠鏡或攝像機觀察巢中鳥的一舉一動，把鳥的叫聲和活動對照起來研究。3用電子計算機處理所獲得的大量資料。90.不能。“極為”一詞準確地說明了鳥語含義豐富的程度。如果去掉，就無法表達這樣的意思。10.鳥類：預言1中也有“方言”、“土語”。11.鳥類語言的特點以及人類對其研究和利用。12.示例：樹木抽青，表明初春來臨。
2、奇妙的克隆
1.1胚2蜍3泌4匐5棲6椎7衍8瀕2.1共供2積集3.1相安無事2難能可貴4.1克隆可以有效地繁具有“高附加值的牲畜”;2克隆可以用來挽救珍稀動物;3克隆對於人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。5.形象地說明這是一種巨湧高附加值的牲畜。6.提示：可以從以下幾個方面思考：1科學是一把雙刃劍，既可造福人類，也可殃及人類;2科學的發展越來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地觸及人類的倫理、道理和法律以及人類心靈，如克隆人問題;3科學的發展也會引發人類道德倫理觀的變革和更新。不求有統一的答案。7.克隆技術造福人類及人類對克隆的思考。8.生物遺傳的祕密酒精躲藏在細胞的那一個部分裡。9.發現遺傳因子費力、組合定律;認為基因的物質基礎就是DNA。10.遺傳因子在染色體上有具體的排列位置，染色體就是遺傳因子的載體。11.揭開遺傳的祕密。12.略要有明確的觀點，並自圓其說。
3、阿西莫夫短文兩篇
1.1骸2褶3溯4劫5殼6汐2.1分裂2撞擊3.1置之不理2一無所知4.恐龍隨著大陸漂移到了南極。5.1“僅”意為“只”，起限制作用，與前文相對照，突出了“把這個發現與南極的大陸聯絡起來”考慮的重要性。2“也許”表示猜測，說明“板塊構造”理論是科學推測。6.“這些”指火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等。“以前”指“板塊構造”理論提出之前。7.恐龍如何能在南極地區生存呢?恐龍是如何越過大西洋到另外一個大陸上去的呢?8.指有巨大能量和破壞力的流星雨的撞擊。9.1巨大的流星雨引發的自然災難;2戰爭、火山爆發和地震。10.說明了流星雨有巨大的能量和破壞力這個特點。11.1考古的最新發現證實，巨大的流星雨引發的洪水和綿延幾千裡的森林大火，使當時地球上最先進的文明毀於一旦;2地理研究方面沒有找到相關的地震或者火山爆發的有力證據;3維克特·克拉博的新發現進一步證實了這種理論。12.示例：1進行科學研究，需要永無止境的探索精神;2進行科學研究，需要艱苦的努力。
4、生物入侵者
1.1劫2棲3斕4咎5競6衷2.1註定要遭受災禍，想逃也逃不脫。2盤踞山林。3.A 4.原本生活在異國他鄉，通過非自然途徑遷移到新的生態環境中，破壞該地區原有的生態系統，給人類社會造成難以估量的經濟損失的生物。5.“前者”指來自亞洲的天牛，“後者”指來自南美的紅螞蟻。6.更具體地說明了“生物入侵者”對自然生態的危害和給人類社會造成的經濟損失之大.7.什麼是生物入侵者及其危害。8.生動形象地說明空間育種後的農作物的神奇，激發了讀者的閱讀興趣。9.1在太空，物體處於微重力狀態;2太空中太陽光輻射比地面強得多，宇宙高能重粒子極其豐富;3太空環境近似真空，沒有汙染。10.說明了經過空間育種的水稻種子質量之高，可見空間育種研究價值之大。11.我國空間育種研究取得豐碩成果12.略
5、落日的幻覺
1.1遐2綺3殷4絢2.C 3.1陳情表太陽快要落山了衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落2李商隱雖然夕陽無限美好，可惜的是已經接近黃昏時刻，美好的事物維持不了多少時間。維持不了多少時間4.1天空中現出藍灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。2太陽變扁。5.光線散射和波光長短原理。人眼的疊合效應。6.1“以上”表示範圍，準確地說明紫色光被散射高於紅色光的倍數。2用比喻說明，生動形象地寫出了日落時太陽的形狀。7.運用數字精確地說明了折射的形成原因，以及折射使落日呈現的形狀。8.囊裡彌散出馥郁的芬芳，盪漾著香醇的蜜露，但一旦昆蟲等小動物爬進囊中後，囊口的小蓋子就會和尚，小動物無法脫身，成為“這種奇特的植物”美食。10.1捕蟲囊裝著半囊水或：盜去囊中一部分水。1禁不起誘惑自投羅網的昆蟲11.示例：1如果只貪圖眼前的利益，我們就會像小蜜蜂那樣飲鳩止渴。2當玲瓏杯盛著芬芳的蜜露，藥業在我們面前時，我們首先要學會遏制自己的貪慾。3如果我們遏止住貪慾，我們就會擁有一雙睿智的眼睛，擁有一顆澄清的心，什麼誘惑也奈何不了我們。12.示例：比如古詩“長河落日圓”、巴金的散文《海上日出》等。
單元複習
1.C 2.D 3.1萌發2取代3撞擊4.C 5.1雲外一聲雞2門前流水尚能西休將白髮唱黃雞3夜闌臥聽風吹雨6.語言表達不清楚寫作目的不明確7.略圍繞“技術促進了資源的開發和利用，資源需要在科學技術的指導下可持續開發和利用”談即可。8.表明森林資源告急，前景令人憂慮，同時告誡我們要保護森林。9.“依舊”強調了砍伐者頑固不化以及拯救森林工作的艱鉅性。“依然”強調綠色運動的長期性。10.好。1擬人化手法突出森林資源破壞慘重，“哭泣”更是對砍伐者的無言控訴;2設下懸念，引起下文。11.1才2吃飯3就4拜訪12.C13.1有個副將用一千兩銀子買了一座玉製的鐘，聽說彭雪琴到了，急忙捧著往裡跑，慌亂中玉鍾“砰”地掉到地上。2他吩咐開飯，桌上是自己園裡種出來的蔬菜，中間僅放一盤肉罷了。14.他出訪時穿平民衣服;面對山珍海味不下箸;穿破的粗綢衣;下級撤去華貴物品才敢接待他;面對山珍海味不下筷子;衣著簡樸破舊;內處陳設簡陋;用足茶淡飯招待客人15.略