如何引入事例讓作文更富有文采作文寫作技巧

　　作文技巧能幫助你寫好的作文，獲得老師的青睞，從而得高分，下面小編為大家帶來，僅供大家參考學習。

　　作文寫作的過程中，同學們常常引入事例等素材使得文章更加豐滿，但是有時候引入的事例沒有達到預期的目的，如何引入事例讓作文更富有文采?

　　問題1：在寫作中引入事例時，要怎麼樣才能和所寫的作文保持一致？

　　回答：首先要吃透文題，弄明白材料讓我們寫什麼，設題是關鍵。行文時所引用的材料要是我們所熟悉的，然後結合文題進行，嫻熟的應用與寫作中去!

　　問題2：怎樣才能讓作文裡的人物活起來呢？

　　回答：細節刻畫，語言和肢體行為外貌等描寫，都可以讓人物活靈活現，入木三分。

　　問題3：如何用形聲字寫一篇作文，要通過一件事的敘述，一個場景的描寫，這個作文怎麼寫？

　　回答：形聲字由兩部分組成，表示字義的部分叫做***形旁***，也叫做***意符***;表示字音的部分叫做***聲旁***也叫做***音符***。同一個***聲旁***和不同的***形旁***結合，可以構成許多意義***符號***，表示屬於***不同***事物的字。卿：會意偽：會意兼形聲魂：形聲奔：會意凹：***無***窗：***無***兜：***無***碟：形聲醉：會意拒：形聲幽：***無***具體要參照你的作文主題。

　　問題4：怎樣才可以讓自己寫的作文充滿生機，讓人感覺身臨其境，把好詞好句用的恰到好處呢？

　　回答：文字以情為美。這是文字應用的基本原則，凡是有情的文字，都是文章最佳的組成部分。

　　問題5：怎樣才能靈活運用示例凸顯主旨，彰顯文才？

　　回答：人物性格特點的表現並不是像外貌那樣作幾句精要的描寫，必須通過真實具體的事才能表現一個人，以事表人。是這件事關鍵時候人物語言、動作、神態的描寫尤其重要。通過典型事例細節描寫在文章中不是越多越好，細節描寫要能抓住典型細節，而應選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事。這樣才更具有廣泛性，有利於突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象。

　　問題6：怎樣寫文章才能更有特色呢？

　　回答：特色不等於非主流。還是要在綜合指數高的基礎上再闢新徑，不用老掉牙的材料和視角。比如，多少年來，很多人都讚頌諸葛亮的鞠躬盡瘁死而後已、智慧化身、人臣楷模，我們可以從令哇一個角度去批評他事必躬親，不給手下人放手去幹的機會，不重視人才的培養等等，這樣，就會顯得立意新穎，富有特色。

　　問題7：作文中要成語或好的段落、句子嗎？這樣的作文會有特色嗎？

　　回答：文字以情感為美。無論是成語或是排比段落都要用到恰到好處，這樣的文章自然會取得高分。排比段落會增強語勢，用得好，會極好的抒發情感。

　　問題8：請問抒情的文章怎樣才能更使人感動？

　　回答：我們在寫作文之前一定要弄明白各個文題的文章是為了做什麼?表情達意，是文章的根本，抒發情感是文章的核心，有了這個思維，那麼在景物中，每一片樹葉，每一朵鮮花、每一根枝條都將是富含情感、真摯感人的。

　　問題9：怎樣才能使材料連貫，有層次，多而不重複？

　　回答：針對文章，有針對性的分層，結合文章需要安排不同層次。記住九字方針：是什麼、為什麼、怎麼辦!

　　問題10：總是沒有什麼順序、思路很亂怎麼辦？

　　回答：一篇文章要弄明白基本結構，主次要井然有序。找幾篇課內文章，分析一下他的文章結構。按照是什麼、為什麼、怎麼辦的順序展開，相信就不會顯得太亂了。

　　問題11：怎樣開頭算有文采？

　　回答：開頭要快速切題，要讓老師知道你寫什麼，也可引用詩句或明顯，使文章富有文采，輔之以簡評，亮出觀點。結尾部分對以上部分進行昇華總結，可以看作是對引用事例的總評，猶如我們演講一般，說完事兒後，總要說一下我今天想要說的是什麼，並且把現實中的現象結合觀點加以引申到一定高度。可參照是什麼、為什麼、怎麼辦的正規化。

　　問題12：寫作時總是寫不出來心裡想的那種效果，怎麼辦？

　　回答：寫作中，儘量不要有眼高手低的習慣，從小處著手，大處著眼，切入點要小。審好題，立好意，找對好的切合點，再輔之以嚴謹的結構和契合主旨的事例以及優美的語言，作文自然會妙筆生花，達到預期效果。

　　問題13：寫的時候往往寫出來的內容和所想的不一樣，所想的內容比較符合題意，寫出來的內容會有些偏？

　　回答：寫作中，儘量不要有眼高手低的習慣，從小處著手，大處著眼，切入點要小。審好題，立好意，找對好的切合點，再輔之以嚴謹的結構和契合主旨的事例以及優美的語言，作文自然會妙筆生花，達到預期效果。在寫作前，可以打好腹稿，列出結構提綱，緊緊抓住根據文題提煉出的關鍵詞。寫文章前，一定要先擬題目，不可後補題目，寫作過程中，時刻圍繞關鍵詞，結合題目，這樣就不會有跑題的現象發生了。

　　問題14：請問寫小說需要注意的問題是什麼？

　　回答：中學階段，特別是在考場之上，我們並不鼓勵創作小說，這樣是有風險的，因為小說的主要大多以批判為主。寫小說注意一下幾個方面：一個是人物塑造，一個是故事情節的設定，還有就是結構佈局的完整性，故事的開端、發展、高潮、結尾要井然有序，當然，這一切均是在符合主旨的前提下。

　　問題15：在寫作文中，不知道怎麼才能把作文寫得豐富點兒，讓讀者有興趣看。

　　回答：文章豐富客觀上體現在材料上和語言上，主觀上體現在觀點上和思想深度上。在具體寫作中，我們可以擇其一斷加以練習不斷豐富。

　　問題16：對於寫小說，如何才能吸引大家？還有如何讓語言充滿了詩意呢？

　　回答：小說吸引人無外乎生動的人物形象和跌宕起伏的故事情節，這兩點到位，自然能吸引讀者，而這些的塑造也取材於生活，多觀察生活中的人和事，這樣才能讓小說的人和事豐富起來。語言上可以在描寫上、引用化用詩句上下下功夫。當然，如果時間允許，博覽群書，還是很有必要的，閱讀的過程其實就是學習借鑑的過程，學習小說創作可以看看金庸***人物塑造***、古龍***情境描寫***的作品。

　　問題17：怎樣才能更好的通過文章中的事例吸引改卷老師的眼球呢？就是如何通過文章的事例來使文章的主題更加鮮明、突出？

　　回答：吸引老師的眼球，首先務必是審題上和立意上下功夫，把題審好，立意好了，擬定一個漂亮的題目，具體事例上主要是多角度、新穎，要學會一材多用，那些用爛的素材，不用也罷。事例是為文章中心服務的，在審題時，提煉出一個相關的關鍵詞，看這個事例在新穎的前提下，能不能說明你所立觀點的正確，更好的為你的觀點而服務，引用事例時，根據我們審題所提煉的關鍵詞，我們的題目，適當對引用事例進行評價。

　　問題18：在事例引入文中時有哪些注意點和要點嗎？怎樣讓事例與文章相匹配，不跑題？

　　回答：寫作中，儘量不要有眼高手低的習慣，從小處著手，大處著眼，切入點要小。審好題，立好意，找對好的切合點，再輔之以嚴謹的結構和契合主旨的事例以及優美的語言，作文自然會妙筆生花。審題是由面到點，立意是由點到面。

　　問題19：怎樣使文章立意新穎，內容充實呢？

　　回答：所有人都在讚頌莊子的隱逸逍遙，你也可以從另外一個角度說他逃避現實，我們應該積極出世，為社會、為更多的人服務，這就是立意新穎。反彈批判，多元視角。首先務必是審題上和立意上下功夫，把題審好，立意好了，擬定一個漂亮的題目，具體事例上主要是多角度、新穎，要學會一材多用，那些用爛的素材，不用也罷。事例是為文章中心服務的，在審題時，提煉出一個相關的關鍵詞，看這個事例在新穎的前提下，能不能說明你所立觀點的正確，更好的為你的觀點而服務，引用事例時，根據我們審題所提煉的關鍵詞，我們的題目，適當對引用事例進行評價，文章自會充實起來。

　　問題20：除了在句子中新增生動形象的語句語氣，還能用什麼辦法使文章更優美、順暢？

　　回答：引用、化用古詩詞、名言警句，描寫行句子，並將事物加以情感化描寫。另外，對事例的簡評也可使文章增色。多多積累，靈活運用。