山東中考現代文閱讀練習題

  現代文閱讀試題是高考語文考試的重要組成部分,為了幫助大家提高現代文閱讀的答題技巧,下面小編為大家帶來,供大家閱讀練習。

  原文

  ①拉著兒子的小手,從低矮的出租屋裡走出來,她快活地對兒子說,想到哪兒去玩,今天媽陪你。

  ②聽說她的兒子從鄉下來了,僱主特意給她放了一天假,讓她帶自己的兒子好好玩玩。離開家出來做保姆兩年多了,這還是第一次見到兒子。兒子長高了,都有點認不得她了。

  ③她拉著兒子,沿著大街一邊走一邊想,到哪裡去呢?

  ④她在腦海裡搜尋著。第一個蹦出來的,是少年宮。沒錯,那裡是孩子的天堂。唱歌的、跳舞的、彈琴的、畫畫的、跟著外教學外語的……五花八門,應有盡有。兩年來,每個星期六的下午,她都會準時陪著僱主的女兒,到少年宮來練琴。每次僱主的女兒在裡面學琴時,她就和其他接送的家長一樣,坐在院子裡的樹陰下等,有的是爸爸媽媽,有的是爺爺奶奶、外公外婆。家長們互相會聊幾句,有人問她,你是陪女兒來練琴的吧。她沒好意思回答,不置可否地笑笑。放學了,孩子們蹦蹦跳跳地出來,僱主的女兒向她走過來,她就接過僱主女兒手中的小提琴,背在自己身上,然後,一前一後地向僱主家走去。看著僱主家的女兒,她常常會不由自主地想起自己鄉下的兒子。她想,要是哪天也能帶自己的兒子來少年宮,學點東西,那該多好啊。

  ⑤今天,兒子終於來了,她琢磨著,就帶兒子去少年宮裡轉轉,讓兒子長長見識。少年宮的每一個角落,她都是熟悉的。可是,帶兒子進去幹什麼呢?她忽然猶豫起來,唱歌、跳舞,還是彈琴、學畫?她只有一天時間陪他,這一切似乎都不可能。

  ⑥她搖搖頭,算了,還是帶兒子去遊樂場吧。那裡面好玩的東西很多很多,別說玩了,兒子連見都沒見過。帶兒子去那裡玩,兒子一定開心。

  ⑦每隔一兩個月,僱主就會帶上女兒,和親戚朋友家的孩子一起,去遊樂場玩。為了照顧幾個調皮的孩子,每次僱主都會讓她一起去。那些好玩的東西,她一次也沒玩過,不過,很多名字,她都記熟了,什麼摩天輪、海盜船、火箭升空……一個比一個驚險,一個比一個刺激,孩子們的尖叫聲讓她的心也怦怦直跳。僱主夫妻倆會和孩子一起玩,這時,她就坐在一邊,幫他們看管照相機、手機、孩子的零食、衣服和包裹,她不時抬頭仰望一眼高空,有時候會看到僱主一家正在向她揮手。她心裡想,要是兒子進城了,自己就和老公一起,也來遊樂園陪兒子玩,那該多開心啊。可是,老公眼下正在工地上扎鋼筋,連著一個多月了,都沒休息過一天,哪有時間陪兒子玩啊。

  ⑧想到這裡,她又改變了主意,兒子這麼瘦,還是帶他去吃一頓好吃的吧。吃什麼呢?幾乎想都沒想,她的腦子裡就蹦出兩個店鋪:肯德基和麥當勞。

  ⑨僱主家的女兒,每過一段時間,就嚷著要去吃肯德基,每次都是她陪著去的。她還記得第一次去,她都不知道怎麼點菜。好在僱主的女兒根本不需要她幫忙,一個漢堡、一對香辣雞翅、一包薯條、一杯可樂……僱主的女兒自顧自一口氣報了出來。陪了若干次之後,現在,她對這兩家店,也很熟悉了,像個老主顧一樣。

  ⑩那就帶兒子去吃肯德基,或者麥當勞吧。她正準備將這個決定告訴兒子,忽然又猶豫了。她記得,每次僱主家的女兒簡簡單單吃一次,都要好幾十元錢,快趕上她兩天的工錢了。大女兒明年就要考大學了,老家的房子也該翻蓋了,父母的年紀大了身體也不好……到處都缺錢呢。她忽然明白,那些看起來她已經適應並習慣的生活軌跡,其實仍然並不是她的。

  兒子似乎看出了她的猶豫,懂事地對她說,媽媽,我們就在大街上隨便逛逛吧。她咬著嘴脣,點點頭。忽然,兒子發現,人行道上的地磚,都是網格狀的,兒子激動地對媽媽說,我們來比賽跳格子吧。

  兒子快樂地蹦蹦跳跳,一會兒就滿頭大汗了,他回頭對她說,媽媽,我渴了,給我買根豆沙冰棍吧。

  她再次點點頭,眼睛裡忽然澀澀的,不知道是汗,還是淚。

  

  1.本文中“她”三次考慮帶兒子去不同的地方,卻最終放棄,請依據文章內容,將理由填寫完整。

  她想帶兒子去少年宮,想讓孩子長見識,但是

  ;她想帶兒子去遊樂場,想一家人一起玩,讓兒子開心一下,但是;她想帶兒子去肯德基或者麥當勞,因為僱主家的女兒很喜歡吃,但是。

  2.閱讀全文,用簡潔的語言概括“她”的心理變化過程。

  快活→→

  3.第⑨段畫線句子運用了的寫作手法,作用是____________________________。

  4.簡單的跳格子游戲,兒子為什麼會這麼激動,為什麼快樂地蹦蹦跳跳?

  5.認真閱讀文章,談談你對“她再次點點頭,眼睛裡忽然澀澀的,不知道是汗,還是淚”一句的理解。

  答案

  1.只有一天時間,根本學不到東西;老公還在工地上工作,一個多月沒休息了,沒有時間陪孩子;吃一次要花不少錢,家裡還有很多要用錢的地方。

  2.猶豫心酸

  3.對比,以僱主女兒對肯德基之類快餐店的熟悉,反襯她對這種消費場所的陌生。

  4.因為兒子見到了兩年多沒見面的母親,又可以和母親一起玩自己熟悉的遊戲,所以覺得很快樂。

  5.這句話運用了動作描寫、神態描寫,和首段“她快活地對兒子說”形成對比,她“眼睛裡忽然澀澀的”表明她為兒子的懂事體諒而感動,看到兒子簡單的快樂,為自己無法在物質方面給予更多而感到心酸難過