高三暑假語文學習方法

　　高三語文應如何學習才能提高效率,這個問題一直困擾高三學生,常常聽到高三學生感嘆:語文難學,學不好。問其差在哪裡,又不知道。其實,問題的嚴重性就在"不知道差在哪裡"。"不知道差在哪裡"就不知道應該補些什麼,更不知道應該怎樣補,就高三語文學習來說,一定要明確差在哪裡,並採取正確的方法彌補。

　　一、練字。

　　尤其是書寫差的同學，請每日臨摹字帖練字，字帖請購買江蘇高考語文初高中必備篇目內容的正楷字帖，推薦司馬彥字帖，書寫較好的同學，以此手段複習名句名篇默寫。

　　二、溫故。

　　1、第一輪複習：梳理課本知識。

　　準備一個筆記本。

　　將必修1-5及相配套語文讀本和《史記選讀》通讀一遍，通讀過程中，將課本上白話文含詩歌中重點成語、文學常識歷史方向考生尤其重要和文言文中重點實詞、虛詞和特殊句式及詞類活用、文學常識歷史方向考生尤其重要等基礎知識整理在筆記本上。將《唐詩宋詞選讀》認真閱讀一遍，圈點勾畫;28首必讀篇目力求背誦。建議在筆記本上，將背過的詩詞默寫讀熟的抄寫一遍。

　　★建議：本輪複習，假期內自主完成。

　　2、研究江蘇省5年來高考語文試題。

　　準備一個講義夾。

　　將2011年至2015年，5年中江蘇高考作文題及詳解答案蒐集整理齊備，逐道題目比較分析，考察命題的特點及變化，瞭解江蘇省近年來高考命題的形式、選材及發展趨向。

　　★建議：五套高考題，最好自己先做一遍，然後對照參考答案從嚴評分，然後再分析命題特點及變化。

　　3、預習新授。

　　高三上學期，將繼續學習《現代散文選讀》、《唐宋散文八大家選讀》、《短篇小說選讀》及《論孟選讀》。

　　★建議：提前翻閱一下四本書中尚未學過的篇目

　　三、讀書。

　　推薦閱讀書目：

　　1、《萬物簡史》，比爾·布萊森著。洋溢著對世界的驚奇與熱愛，將改變你對科學的認識。配套閱讀：《藝術的故事》貢布里希著，範景中譯，廣西美術出版社，《為什麼讀經典》意伊塔洛·卡爾維諾著。

　　2、《論語今讀》李澤厚著。此書言簡意賅，內涵豐富，絕對不同於于丹雞湯式的解讀。配套閱讀：《美的歷程》李澤厚著，《論語集註》朱熹著，《論語別裁》南懷瑾著。

　　3、《中國文化的深層結構》孫隆基著。此書做過多次推薦，有助於省察民族文化並體認自身。配套閱讀：《中國文學精神》徐復觀，《顧隨詩詞講記》，《顧隨講詩經》，《顧隨講文選》等系列。

　　4、《我的精神家園》《沉默的大多數》《思維的樂趣》王小波著;配套閱讀：《時評寫作十講》曹林著，高考打算寫議論文的同學，請認真讀讀此書，學寫時評。《我的兄弟王小波》王小平著，一本瞭解王小波的好書，幽默而且相當有料。

　　5、《魯迅雜文集》萬卷出版公司。議論文想上臺階，或者時評或者雜文，雜文還是多讀魯迅。配套閱讀：《小閒事》趙瑜著，《重尋胡適歷程》余英時著，《胡適雜憶》唐德剛著，《胡適留學日記》胡適著。

　　6、《毛姆短篇小說精選集》毛姆著，譯林出版社。毛姆小說，耐人尋味，此選本佳作在在，寫記敘文的同學可多讀之。配套閱讀：《毛姆傳》，《契訶夫短篇小說選》汝龍譯。

　　7、《尋找家園增訂版》高爾泰著。一代學人心靈史，當代散文最美收穫。學寫散文者可多讀之。配套閱讀：《瓦爾登湖》梭羅著徐遲譯，《大地上的事情》葦岸著。

　　8、《小於一》布羅茨基著。配套閱讀：《金薔薇》帕烏斯托夫斯基著，《鄉關何處》野夫著。千迴百轉長歌當哭，讀這本書，寫人敘事，你將知道何謂真情真知。

　　9、林達系列作品：《歷史深處的憂慮》、《總統是靠不住的》、《我也有一個夢想》、《帶一本書去巴黎》、《掃起落葉好過冬》等。配套閱讀：劉瑜《民主的細節》、《觀念的水位》，《叩響命運之門》馬小平編，蘇小和《我們怎樣閱讀中國》。

　　10、林語堂、周作人、梁實秋、樑遇春、張愛玲、王鼎鈞、龍應臺、北島、筱敏等人作品，思想語言俱是上乘，寫人寫事皆為極品，詩歌散文雜文隨筆請各取所愛，揣摩學之。

　　★建議：以上書目，請同學們根據自身情況——比如你對哪些方面感興趣，你準備高考寫哪種文體，熱愛哪一個作家，可以從中選擇3本以上，認真閱讀，按照常規，做好讀書摘評。也可以選讀自己感興趣的書，但是必須讀書，而不是閱讀雞湯軟文及背誦作文素材

　　四、寫作。

　　1、影評一篇。推薦影片：《我的個神》、《我的名字叫罕》、《飛越瘋人院》、《阿甘正傳》、《中央車站》、《雨人》、《一次別離》、《心靈捕手》。

　　2、隨筆2篇。其中必須有一篇是暑假讀書總結，寫一部書的讀後感。

　　3、作文1篇。請從5年高考作文中，任選一題作文，50分鐘內完成，選擇你擅長的文體。

　　★對於江蘇考生來說，得語文者，得天下。

　　請諸位認真利用這兩個月的暑假，按要求完成一輪複習，無論是書寫、默寫、閱讀、寫作還是試題分析，都要保質保量。