高考語文作文寫作指導

　　學習需要講究方法和技巧，用對方法做什麼事情都會事半功倍。下面是小編為大家整理的高考語文作文寫作方法，希望對大家有所幫助!

　　高考作文寫作指導一：新穎標題的擬法

　　一、附加法

　　就是選取話題中的關鍵詞，在其前後補充成分，使之成為標題。這種方法特別適合於以一個詞為話題的作文。如以“聲音”為話題，可以擬為《板書的聲音》《生命中的聲音》等;以“幸福”為話題，可為《追求幸福》《體味幸福》等。

　　二、修辭法1.比喻式。

　　如《理解是路，愛是橋》，把愛和理解比喻成縮短心靈距離的橋樑和路，極富文采;《拔除心靈的雜草》，把人類心理的不健康因素比做“雜草”，使文章顯得形象生動。

　　2.比擬式。

　　如《誠信“漂流記”》，把“誠信”擬人化，通過誠信巧遇“快樂”“地位”“競爭”的遭遇，可以得出富有哲理的結論。再如《誠信喊冤》《天空的訴說》等，使人如聞其聲，如臨其境。都運用了擬人的手法，形象生動，別有韻味。

　　3.誇張式。

　　如《那個障礙粉碎了我》***“挫折”話題***，這個題目中，作者用“粉碎”來表現“挫折”對我產生的負面作用。適度的誇張增強了文章的表現力，同時，閱卷老師在看到題目時眼前也會為之一亮。

　　4.借代式。

　　如以《黑白債》為題，緊扣母親烏黑髮絲中的白髮展開敘述，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，借色彩代本體，寄託深情。

　　5.反問式。

　　如以“相容”為話題，可以擬題為《誰說不相容》等。

　　6.設問式。

　　用設問引起讀者的思索，如《順境出人才嗎?》《我是誰》等。

　　7.引用式。

　　文題中恰當的引用一些名言警句，能達到言簡意賅的效果，又為作文增加了一定的文化底蘊，如《己所不欲勿施於人》;還可以引用一些流行歌詞，如《一笑而過》***以“寬容”為話題***、《一千零一個願望》***以“心願”為話題***等。

　　8.雙關式。

　　語義雙關，如《冬日暖陽》等。

　　9.對偶式。

　　如《讀智慧之書，做有用之才》《高高山頂立，深深海底行》***“人生感悟”話題***，《斬斷親情，昭顯正義》***“人與我”話題等***。

　　10.反覆式。

　　如以“探索未知世界”為話題，就可以擬題為《生命的萌芽，萌芽的生命》等。

　　三、矛盾法

　　培養學生具有逆向思維的能力，這樣擬出來的題目，往往會收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“閒書”不閒》等題目，用了形貶實褒來命題形式，反而更能吸引人。

　　四、符號法

　　如數學中的等式《1+1=?》，不等式《金錢≠幸福》《成績≠素質》等。這樣的擬題給人簡潔明瞭的感覺，還會讓人產生一睹為快的閱讀慾望。

　　標題是文章的眼睛，是文章內容和讀者情感之間的第一個接觸點，是讓人一見鍾情的因子，也可提供給讀者審視文章內容的獨特視角。要想在作文擬題時得心應手，就必須在平時的寫作實踐中不斷摸索、訓練。

　　高考作文寫作指導二：如何寫出滿分作文

　　●知識點睛

　　構，在這裡不僅指結構，而且指整體。思，是以抽象思維為主導、包括形象思維、潛意識思維和靈感思維等在內的心理活動。構思，是作者在觀察體驗的基礎上，提煉文章的中心論點並選擇最佳表現方式，以指導寫作實踐的總體思維過程。

　　其實，一切人類活動都需要構思這一生命的光華。只不過，叫法略有差別而已：有的叫意念，有的叫靈感，有的叫創意，有的叫創思，還有的叫主意、點子、計謀等。

　　●方法點撥

　　就考試來說，構思主要包括三件事情，即：***1***文體選擇;***2***思路展開***論證結構、論證方法***;***3***結構設計***“列提綱”***。

　　一、是寫記敘文還是議論文?

　　這個問題的實質是：你是準備敘事呢，還是議論或抒情?寫文章的表達工具只有五種：敘事、抒情、議論、說明、描寫。不同的表達方式為主構成的文章就具備了不同的體裁，即我們所熟悉的說法，議論文、說明文、記敘文或散文、小說、戲劇、詩歌等。

　　所以，審題的時候，我們要考慮選用怎樣的表達方式。決定選用何種表達方式的要素有哪些呢?起碼有四種。即：題目本身的限定、寫作方向的限定、寫作內容的限定、寫作能力的限定。

　　二、議論文的思路如何展開?

　　記敘文***散文***以畫面抒情，所以通常採用摺扇式結構——以一條線索串起若干依次展開的畫面。因此，寫作記敘文***散文***的基本功是先具備用文字營造畫面的能力，寫景當然容易一些，人物眾多的場面可能就更難一些了。畫面展開的順序無外乎三個：時間、空間、心理***意識流***。或者三者兼用。另外，記敘文***散文***的寫作還需要塑造形象***意象***，形象***意象***需要強化，這樣又要處理好幾個畫面之間的同中之異，或異中之同。

　　這裡重點談談議論文思路展開的問題。議論文的思路簡單地說其實就是三個短語：是什麼?為什麼?怎麼辦?也就是說，所有的議論文都可以看成由三部分構成：提出問題，分析問題，解決問題。首先要確定論點即“是什麼”，然後必須回答“為什麼”或“怎麼辦”。論點有兩種，一種是講述道理的，一種是指導實踐的。前者需要講清楚“為什麼”，後者既需要講清楚“為什麼”還需要講清楚“怎麼辦”。行文的時候或兩者兼而有之，或兩者只需其一，這與寫作情境與潛在讀者的需要有關。但是，不管怎麼說，提出一個觀點以後，你必須能夠直面別人的質疑，要論證自己道理的合法合理性，解決一個“為什麼”的問題。所以，第一要思考的問題是：我的理由是什麼?

　　從總體上來說，議論文思路展開的大框架如下——

　　論點***是什麼***→理由***為什麼***→做法***怎麼辦***

　　有人將議論文的思路概括為48個字，不妨借鑑——

　　提論點，開議論：為什麼——怎麼能;正面講，反面論;講道理，引言論;舉事例，典型新;聯實際，確切準;生髮開，駁異論;結尾時，要回應。

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