高二生物上冊種群和群落知識點總結

　　高二學習的生物知識是高考經常考察的內容，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高二生物上冊種群和群落知識點

　　知識點一：種群和群落概念的理解***不要死記，要知道判斷***

　　知識點二：種群的特徵

　　1、種群密度：***最基本特徵***

　　概念：種群在單位面積或體積中的個體數就是種群密度。

　　種群密度的調查方法：

　　⑴樣方法：適用於調查植物以及活動能力差活動範圍較小的動物。

　　※提醒複習：樣方大小的確定以及選取樣方的方法等相關知識。

　　⑵標誌重捕法：適用於調查活動能力強活動範圍大的動物。***主要是會計算!!!***

　　***3***燈光誘捕法：趨光性的昆蟲

　　2、出生率和死亡率;遷入率和遷出率：決定種群大小和種群數量的重要因素

　　3、年齡組成：***預測種群數量的變化趨勢***

　　①增長型：幼年個體多於老年個體;出生率>死亡率;增長;

　　②穩定型：各年齡期個體數比例適中;出生率≈死亡率;穩定;

　　③衰退型：老年個體多於幼年個體;出生率<死亡率;減少。

　　4、性別比例：***在一定程度上影響種群數量的變化***

　　應用 誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群的性別比例，使其種群密度明顯降低。***屬於生物防治***

　　知識點三：建構種群增長模型的方法——數學模型

　　1、概念：***略，無需記***

　　2、型別：數學模型常見的表現形式有兩種，分別是 和 ，其中前者比較準確，後者更為 。

　　3、建立的步驟：***詳見教材P65，理解記憶***

　　知識點四：種群增長的兩大麴線： 曲線和 曲線

　　1、兩個曲線的對比：主要從三個方面對比學習：①產生條件;②增長特點;③有無K值。

　　2、環境容納量：是指在種群生態學中，最高環境容納量***簡稱“環境容納量”***是指特定環境所能容許的種群數量的最大值。

　　應用：①建立自然保護區，給瀕危動物更寬廣的生存空間，改善它們的棲息環境，從而提高環境容納量，是保護它們的根本措施;②鼠害的控制方面。

　　知識點五：群落的結構

　　1、群落的物種組成

　　***1*** 是區別不同群落的重要特徵。

　　***2***群落中的多少稱為豐富度。

　　***3***一般來說，越靠近熱帶地區，單位面積內的物種越豐富。

　　2、種間關係

　　★學習指導：結合教材P73圖4—10，理解四種種間關係的概念***不要記，理解後會判斷***，重點掌握每種關係我們所介紹的數量座標圖和能量關係圖，記住常見的例子。

　　3、群落的空間結構：

　　1、概念：在群落中，各個生物種群分別佔據了不同的空間，使群落形成一定的空間結構。

　　2、型別：

　　①垂直結構：植物的分層現象主要和 的利用有關;動物的分層現象依賴於植物，因為植物的垂直結構為動物創造了多樣的 和 。

　　②水平結構：不同地段往往分佈著不同的種群，同一地段上種群的密度也有差別，他們常呈垂直分佈。***群落普遍都存在垂直結構和水平結構，一些常見的垂直結構和水平結構，它們的決定因素要記牢***

　　知識點六：群落的演替

　　1、演替的概念：***不太重要***隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。

　　2、演替的型別及大致過程：演替的兩種型別是：初生演替和次生演替。

　　★學習指導：兩種演替的概念其實並不需要死記硬背，主要還是理解，重點是掌握兩種演替的區別，如：起點、時間、速度等，從而能夠正確判斷。但必須準確記憶教材中列舉的具體例子。

　　★教材P79圖4—14“裸岩上的初生演替的大致過程是：在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被·，但被徹底消滅了的地方發生的演替。提醒大家，不要只背過程，每個過程發生了什麼變化，也要認真看看。

　　3、人類活動對演替的影響：

　　影響結果：人類活動往往會使群落演替按照 的速度和方向進行。

　　4、退耕還林、還草、還湖：這樣做事為了處理好經濟與發展的關係。