高二語文複習指導資料

  考試是檢測學生學習效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知識儲備。下面是小編為大家整理的,希望對大家有所幫助!

  

  1.《中國經典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》,側重複習

  ①重點文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的型別與意思;通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。

  ②重點文言句式。掌握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標誌會識別,會翻譯。

  ③文言翻譯。要求一一落實重點字詞***實詞虛詞***,體現文言句式特點,符合現代漢語的表達習慣。

  ④文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句,注意聯絡有關的句式特點,注意識別古文中的專有名詞,它們都有助於幫助我們斷句。

  ⑤注重名篇名句的默寫。

  複習建議:文言文閱讀理解,一定要注意“整體把握,諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納,並從中找出規律性的東西來;可以聯絡一點課外的或高考文言文試題進行訓練。

  2.《中國現代詩歌散文欣賞》側重複習

  ①積累字詞短語。

  ②加強散文這種題材的賞析訓練,把握此種文體的出題規律和答題方法。

  3.語言運用

  複習建議:題型千變萬化,但都與語言的實際運用有關。強調三點:

  ①入格

  不管是那種形式的語言運用題,一定要符合特定的要求。一是特定的應用文體的要求,如對聯、賀信、一句話新聞、開場白、警示語、標語、口號、圖文轉換、仿句等等。二是要符合有關的作答要求,認真看清,建議勾劃出來,並逐條遵照落實。

  ②得體

  這是語言運用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、場合,符合特定的運用要求。

  ③顯美

  語言運用不應該只求答完就了事,要力求作答的精準雅美,充分展示自己的人品修養文采才華。

  4.作文

  在抓好常規訓練的同時,突出議論文的寫作指導。

  複習建議:

  ①注意審題、點題、扣題;

  ②注意列提綱,至少要考慮中心、材料***詳略、先後***、結構、手法、開頭結尾等;

  ③注意書寫與卷面

  5.試題演練

  蒐集幾套期末模擬試題,準備在這最後複習階段加強演練,使自己面對試卷心中有數。

  6.時間安排

  早讀以朗讀背誦為主,晚自習加強考前閱讀積累,課堂上覆習上述提到要點,做題講題,掌握規律。

  總之,在期末複習階段,我們要盡力爭取考出自己理想的成績。加油哦~

看過" "的還: