銅仁七年級上學期語文期末考試題

  不必每分鐘都學習,但求學習中每分鐘都有收穫。祝七年級語文期末考試時超常發揮!下面是小編為大家精心整理的,僅供參考。

  銅仁七年級上學期語文期末試題

  一、積累與運用 ***共20分***

  1.根據拼音寫漢字或給加點字注音。***2分***

  kào賞*** *** 步履pán shān*** *** 虔誠*** *** 苦心孤詣*** ***

  2.請找出下面詞語中的四個錯別字並在方格中用正楷改正。***2分***

  名符其實 孔武有力 勞騷 心有餘悸 司空見貫 拘緊

  3.依次填入下列空格處的短語,搭配最恰當的一項是【 】***2分***

  美是廣泛的, ,煙雨樓閣可謂之為美; ,碧天黃沙可謂之為美; ,傾國傾城可謂之為美; ,瀟灑從容也可謂之為美。但美的答案,遠遠不止於此。

  A.姑蘇江南 大漠孤煙 明眸浩齒 羽扇綸巾

  B.大漠孤煙 姑蘇江南 明眸浩齒 羽扇綸巾

  C.姑蘇江南 大漠孤煙 羽扇綸巾 明眸浩齒

  D.大漠孤煙 姑蘇江南 羽扇綸巾 明眸浩齒

  4.古詩文默寫。***共8分***

  ***1*** ,潭影空人心。***常建《題破山寺後禪院》***

  ***2***日月之行,若出其中; , 。***曹操《觀滄海》***

  ***3***劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中以“ ,

  。”兩句表達了對仕宦升沉、世事變遷的豁達看法,揭示了新生事物必將取代舊事物的道理。

  ***4***我亦無他, 。***歐陽修《賣油翁》***

  ***5***子曰:“學而不思則罔, 。”***《論語》六則***

  ***6*** ,隨風直到夜郎西。***李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》***

  5. 綜合性學習。***共3分***

  “風雨送春歸,飛雪迎雪到。”一年一度的春節就要到了,寫對聯頌新春成為人們喜迎新年的一個十分有趣的民俗活動。一般來說,一副完整的春聯由上聯、下聯和橫批構成。上下聯要求構成對偶的修辭,而橫批則要含有揭示、評論之意,對整副對聯的主題內容起補充、概括或提高的作用。如:對聯“牛馬成群勤致富;豬羊滿圈樂生財。” 橫批是“日度小康”。

  按要求完成下題目:

  ***1***下面是某餐館門上貼的春聯,請你運用《憫農》一詩的有關詞句,將上聯補充完整。

  上聯: ,棄之可惜;下聯:杯中酒口口都香甜,量力而行。***1分***

  ***2***請為這副餐館聯加上合適的四字橫批。***1分***

  橫批:

  ***3***請你從下面幾副對聯中選取最恰當的一副帖在小明的書房門上。【 】***1分***

  A.苟有恆,何必要三更起五更眠;最無益,莫過一日曝十日寒。 橫批:持之以恆

  B.五更分兩年年年稱心,一夜連兩歲歲歲如意。 橫批:恭賀新春

  C.綠竹別其三分景,紅梅正報萬家春。 橫批:春回大地

  D.春花含笑意,爆竹增歡聲。 橫批:喜氣盈門

  6.名著填空:***共3分***

  ***作者***的《童年》是一部 體小說,但作者不僅僅是在寫個人的遭遇,而是通過個人的苦難生活,來反映 的苦難歷史。

  得 分 評卷人

  二、現代文閱讀 ***共26分***

  ***一***閱讀下面文段,完成7—11題。***共12分***

  【甲】雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別 。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全 著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有 起傘慢慢走著的人,地裡還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀 的,在雨裡靜默著。

  【乙】小溪流一邊奔流,一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草。他一會兒讓那些漂浮著的小樹葉打個轉兒,一會兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。小樹葉不害怕,輕輕轉了兩個圈兒,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢,就趕快向岸邊遊;長了大腿的蝌蚪還學青蛙媽媽慌張地蹬開了腿。

  【丙】我常愛作秋天的思索。我想,秋天是明淨的,秋水長天,明月清風,它讓人們舒懷暢神,心曠神怡。秋天是忠實的,人們付出多少汗水和智慧,它就給人們多少收穫。秋天是豐盛的,它充盈的笑聲讓人們久久縈懷。秋天是嚴峻的,它把一切枯枝敗葉,虛浮矯飾清理得乾乾淨淨。秋天更是勤勉的,它讓人們從一次的收穫想到永久的收穫.從而不懈地在秋光秋色中忙碌著耕耘春天,播種未來!秋天,給予我太多的思索。

  【丁】兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛裡湧出來,“叭嗒”一聲落在手裡的講義上,聲音那麼響,把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀,驚慌地往四下裡看,還好,沒有人在笑話他,大家的神情都那麼專注和認真。他稍稍地鬆了口氣,這才發現,自己早已經念過了趙小楨的那一段,幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個歉,請老師原諒,可是心裡難受得要命,什麼話也說不出來。這個小小的可憐的“凡卡”,不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺,寫故事的人真有本事!

  7.【甲】文中劃線處依次應填入的詞語是: 、 、 、 。***2分***

  8.【乙】段文字語言生動,富有情趣。文中的“拍拍”“摸摸”“撓撓”等詞語描繪出了小溪流 、 的特點。***2分***

  9.在【丙】段寫秋的文字中,開頭和結尾的句意大致相同,這種寫法叫做__________***2分***

  10.【丁】段中的“叭嗒”一詞用得好,好在哪裡?***3分***

  11.【甲】段文字從表達方式上屬於 ;【丁】段文字從刻畫人物形象上來說主要有 、 。***3分***

  ***二***閱讀下文,完成12——17題。***共14分***

  密碼中的真情

  霍忠義

  初入大學時,父親為她辦了一張銀行借記卡,並存入一學期所需要的全部費用。遠行的前夜,父親特意告訴她卡的密碼,並告誡這個密碼要銘記在心,萬勿隨處亂記,否則,密碼被人知道就不安全了。

  女孩當時意氣風發,對未來滿懷憧憬,對父親的話並未在意。到了學校,要繳6000元的學費,把卡插入自動提款機,可怎麼也想不起了密碼。無奈,她只好打電話問父親,父親耐心地將密碼重複幾遍。為了便於記憶,父親又提示說:“這密碼是你媽媽的生日,你可要記住哦!”過了一段時間,女孩又要取錢,卻又想不起密碼了。知道這組數字是媽媽的生日,女孩不好意思再問爸爸,更不好問媽媽,錢自然無法取出,她只能向同學借些錢花。

  暑期回家,父親問她錢花得如何,女孩哭了。知道原委後,父親沒有責怪,反而安慰她說沒有關係。女孩卻有點生氣,問父親為什麼不把密碼設成她的生日。父親說:“不設定成你的,是為了保護你。”他解釋說:“通常,人們會將銀行卡和身份證裝在一起,這樣,如果兩樣東西同時被盜,後果不堪設想。”暑假結束,女孩回學校,從此她記住了母親的生日。在母親生日的時候,女孩還專門給母親寄了一張漂亮的賀卡,收到賀卡後的父母很是欣慰。

  不久,家鄉傳來噩耗:父母在一次車禍中同時遇難。晴天霹靂!女孩瘋一樣趕回家,昏倒在父母的遺體前。在眾多親友的幫助下,女孩安葬了父母。整理遺物時,她發現了一張儲蓄卡。女孩潸然淚下,父母曾經告訴過她,家裡還有一張卡,存著她4年大學生活的全部費用。女孩知道,這是父母多年的血汗錢。

  拿著卡回到學校,女孩日日以淚洗面。雖然很思念很悲傷,可是日子還要天天過。在老師的關愛和同學的幫助下,她漸漸恢復過來。女孩自己卡上的錢已經用完,她拿出父母遺留的卡去取錢。

  在自動提款機上,她先輸入母親的生日,螢幕顯示:錯!再輸入父親的生日.還是顯示錯,她急忙將卡抽出,心中焦慮:卡上會用什麼數字做密碼呢?離家之前女孩曾經找遍父母的遺物,卻沒有發現任何關於密碼的資訊。

  他再度把卡插入,下意識地輸自己的生日數字。螢幕立即顯示:請輸入取款金額。

  女孩的眼淚嘩嘩地流了下來,父母使用的儲蓄卡的密碼肯定是他們最容易記的數字,也是他們最疼愛珍惜的數字,這點做女兒的怎麼沒想到呢?

  取完錢.女孩修改了密碼,她輸入的數字是父母的忌日。

  這是一個最不應該忘記的數字。

  12.請用一句話概括本文的主要內容。***2分***

  13.文中寫道:“父親耐心地將密碼重複幾遍。為了便於記憶,父親又提示說:‘這密碼是你媽的生日,你可要記住哦!’”可女孩一到取錢時就忘記了密碼,這反映了一種怎樣的社會現象?***2分***

  14.初入大學時,父親為女兒辦的那張銀行借記卡.密碼是女兒母親的生日;父母遇難後遺留下來的儲蓄卡,密碼卻是女兒的生日,這樣設定有何用意?為什麼? ***3分***

  15.密碼中包含了哪些真情?請用自己的話概括。 ***2分***

  16.為什麼說父母的忌日是一個最不應該忘記的數字?***3分***

  17.生活中有很多東西需要我們牢牢記住。請聯絡生活實際,說說你自己最需要牢牢記住的是什麼?為什麼?***2分***

  得 分 評卷人

  三、古詩文閱讀 ***共10分***

  閱讀下文,完成18——21題。***10分***

  三峽

  酈道元

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

  至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

  春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

  18.解釋下列句中加點的詞。***2分***

  ***1***略無闕處。 略無:

  ***2***清榮峻茂,良多趣味。 良:

  19.把下面句子翻譯成現代漢語。***2分***

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異。

  20.《三峽》運用 、 、 的表達方式,寫出了長江三峽雄偉壯麗的奇景。***3分***

  21.文章是如何從不同季節的景象來描寫江水的特點的?***3分***

  閱讀下面一首詩,完成22--23題。***共4分***

  望嶽

  杜甫

  岱宗夫如何?齊魯青未了。

  造化鍾神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生層雲;決眥入歸鳥。

  會當凌絕頂,一覽眾山小。

  22.本詩前三聯運用設問、對偶和 等修辭手法,熱情讚美了泰山神奇秀麗的景色和 的氣勢。***2分***

  23.尾聯“會當凌絕頂,一覽眾山小”蘊含著怎樣的生活哲理?***2分***

  得 分 評卷人

  四、作文***40分***

  24.任選一題作文。

  ***1*** 題目:記憶中最美的

  要求:

  ① 先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補充完整,然後作文。

  ② 除詩歌外文體不限。500字左右。

  ③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

  ***2*** 題目:明天,你好

  要求:

  ① 除詩歌外,文體不限。500字左右。

  ②文中不得出現真實的人名、校名、地名。

  參考答案

  一、

  1.犒 蹣跚 qián yì 2.副 牢 慣 謹 3.A

  4.

  ***1***山光悅鳥性

  ***2***星漢燦爛 若出其裡

  ***3***沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春

  ***4***惟手熟爾

  ***5***思而不學則殆

  ***6***我寄愁心與明月

  5.***1***盤中餐粒粒皆辛苦

  ***2***示例:珍惜糧食 或 節儉致富 ***意思對即可***

  ***3***A

  6. 高爾基 自傳體 俄羅斯人民

  二、

  ***一***

  7.惱 籠 撐 疏疏

  8.活潑可愛 生機勃勃

  9.首尾呼應

  10.“叭嗒”一詞反襯了教室的安靜***2分***,也從側面表現了京京的朗讀征服了大家,同時也征服了自己***1分***。

  11.描寫 神態描寫 心理描寫

  ***二***

  12.本文記敘了一個女大學生從密碼中感受到的真情故事。

  13.反映了當代學生對父母生日的忽略,忽略對父母的關愛,應多對學生進行感恩教育。***意思對即可***

  14.這樣設定一是讓女兒時刻記住媽媽的生日,體現感恩教育;二是為了保護銀行卡的安全,體現了父母的良心用苦。***1.5分***父母遇難後遺留下來的儲蓄卡的密碼卻是自己的生日,這是讓女兒知道這卡是父母無私留下來的,體現了父母疼愛女兒的感情。***1.5分******意思對即可***

  15.父親對女兒的關愛之情;父母對女兒的疼愛之情;女兒對父母的感恩之情。***答出兩點即可***

  16.女兒被父母對自己無私的愛所感動,***1分***對自己在父母生前沒能盡好孝道而自責,***1分***認為要用記住父母祭日的方式才能來彌補對父母的關愛,以此來感謝父母,紀念父母。***1分******意思對即可***

  17.***聯絡生活,言之成理即可***

  三、

  18.***1***一點沒有,完全沒有 ***2***確實,實在

  19.在秋天,每到初晴的時候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出一片淒涼和寂靜,經常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫,聲音持續不斷,非常淒涼怪異。

  20.描寫 記敘 抒情

  21. 夏天,描寫江水的迅疾,突出了凶險和疾速的特點;***1分***春冬之時,水退潭清,景色秀麗,突出三峽的清麗奇秀;***1分***秋季的景色清冷寂靜,以高猿哀鳴襯托深秋的悽清,渲染了深秋蕭瑟的氛圍。***1分***

  22.比喻、擬人、誇張***修辭手法任答一種即可*** 高大雄偉

  23.只有不怕困難,敢於攀登絕頂,才能俯視一切,傲視群雄。***意思對即可***

  四、24.略