山東出版社八年級政治下冊知識點

　　為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的八年級政治知識學習得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　***一***

　　搭起創新的橋樑

　　1、 1、培養自己創新思維的方法是什麼?

　　***1*** ***1***善於觀察、見微知著，這是產生創新思維的前提。

　　***2*** ***2***要開發自己的想象力，展開想想的翅膀，這是創新的先導。

　　***3*** ***3***求異思維是孕育一切創新的源頭。求異思維的核心是“疑”，不疑就不會有異，沒有異就沒有新，要學會獨立思考，敢於質疑。

　　***4*** ***4***要認真學習科學文化知識，知識是創新的基礎，只有黨知識積累到一定量的時候，靈感才可能在某一外界因素的刺激下迸發。

　　***5*** ***5***要學以致用，勇於實踐，不能讀“死”書，要積極參加小製作、小發明、科技競賽、科學實驗和社會實踐等活動，逐步提高自己的創新能力，強化自己的創新意識。

　　2、 2、創新的重要前提、先導、源頭和基礎是什麼?

　　***1*** 創新的火花不會憑空而來，善於觀察、見微知著，是產生創新思維的重要前提。

　　***2*** 想象是創新的先導。偉大的創新皆起源於激發人們創造動機的偉大想象。

　　***3*** 求異思維是孕育一切創新的源頭。

　　3、 培養自己想象力的途徑是什麼?

　　***1*** 要“敢於想”，敢於“異想天開”。

　　***2*** 要“能夠想”。

　　***3*** 要“善於想”。

　　3、知識和創新的聯絡是什麼?

　　***1***知識是創新的前提。只有當知識積累到一定量的時候，靈感才可能在某一外界因素的刺激下迸發。知識越豐富，基礎打得越牢固，創新的機會就越多。我們應該從現在做起，學好各方面的科學文化知識，全面提高自身素質，為創新奠定堅實的知識基礎。

　　***2***提高自己的創新能力，必須學以致用，勇於實踐。我們可以通過開展一些小製作、小發明、科技競賽、科學實驗和社會實踐等活動，逐步提高自己的創新能力，以便為將來的“大發明、大創造”打下堅實的基礎。

　　***3***我們要相應時代的呼喚，站在時代的前列，高唱創新這一時代的主旋律，培養自己的創新意識，提高自己的創新能力，滿懷豪情地準備迎接新的挑戰。

　　***二***

　　憲法是最高的行為準則

　　1、 1、如何理解憲法是最高的行為準則?

　　***1*** ***1***憲法是一切國家機關的最高行為準則;

　　***2*** ***2***憲法是一切團體和組織的最高行為準則;

　　***3*** ***3***憲法是全體公民的最高行為準則。

　　2、 2、法律比權力大的原因是什麼?

　　***1*** ***1***在我國，國家的一切權力屬於人民。人民通過憲法把國家權力交給全國人民代表大會和地方各級人民代表大會行使。人民代表大會有將部分國家權力分別交給政府、法院、檢察院等部門行使，這就形成了不同種類、不同性質、不同層級的國家機關。

　　***2*** ***2***在我國，人民代表大會行使立法權，政府行使管理權，法院獨立行使審判權，檢察院獨立行使檢察權。

　　***3*** ***3***依照憲法治理國家，使憲法成為一切國家機關和國家工作人員行使國家權力的最高準則，具體表現為三個方面：一是國家機關和國家工作人員不得做憲法禁止做的事 ;二是國家機關和國家工作人員不得拒絕做憲法規定做的事;三是國家機關和國家工作人員不得做憲法未授權的事。

　　3、 3、為什麼說憲法是各團體和組織的最高行為準則?

　　憲法是一個總章程，是我國一切團體和組織的總章程，是最高的行為準則。

　　4、 4、中國國產黨與憲法的關係是什麼?

　　我國憲法是中國共產黨的基本方針、政策的法律化。中國共產黨是居於領導地位的執政黨，它領導人民制定了憲法，就必須模範地遵守憲法，維護憲法的尊嚴，在實踐中堅持“在憲法和法律的範圍內活動”。因此，一切國家機關和武裝力量、各政黨和個社會團體、個企業事業組織都部得有超越憲法和法律的特權。

　　5、 5、憲法與公民的關係是什麼?

　　***1*** 憲法對於我們公民來說，也是最高準則。在我國，任何人不論其職位高低、功勞大小，都必須在憲法範圍內活動，把遵守憲法作為自己的最高行為準則，依照憲法規範自己的行為，決不允許特殊人物存在。

　　***2*** 憲法的尊嚴和權威關係到國家的命運、社會的穩定和人民的根本利益。公民手法首先就要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其他法律得不到真正的實施。所以，在我國每個公民增強守法意識、樹立法律觀念，都應首先增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用。

　　6、 6、作為青少年應怎樣對待憲法?

　　青少年應當認真學習憲法，瞭解憲法的性質和基本內容;要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣，如嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式;還要以各種形式向群眾宣傳憲法，並同違反憲法的行為做鬥爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。才能逐步增強憲法觀念。

　　***三***

　　為了集體的發展

　　1、 集體利益和個人的關係是什麼?

　　集體利益和個人利益在根本上是一致的，要把集體利益和個人利益緊密結合起來，既要以集體利益為重和維護個人利益。以集體利益為重，並不排斥個人的正當利益。當個人的願望和要求與集體利益 發生衝突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。必須反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。那些以大局為重，自覺服從集體利益的人，值得我們敬佩和尊重，是我們學習的榜樣。

　　2、2、我為集體添光彩的途徑是什麼?

　　⑴需要具有強烈的榮譽感和責任感，牢記自己是集體成員的一員，

　　⑵ 維護集體的 榮譽和利益，更體現在自己在應該的實際行動中。

　　⑶維護集體的榮譽和利益，還體現在當集體榮譽和利益受到損害時，維護敢於積極集體的榮譽和利益。

　　3、 維護國家的榮譽主要表現是什麼?

　　對祖國的關心，熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。國家利益是全國人民共同利益的集中表現，國家利益高於一切。

　　4、 維護國家利益的方法是什麼?

　　在任何情況下，都要以大局為重，區域性利益服從全域性利益，決不能為了滿足個人或區域性的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節，做出有損國家利益的事情。