初中物理自由落體教學設計

　　常規物體只在重力的作用下，初速度為零的運動，叫做自由落體運動。下面小編為你整理了，希望對你有幫助。

　　初中自由落體教學設計

　　初中物理自由落體教學反思

　　1.本節課採取“情景設定──問題連結──自主探究──形成共識，得出結論”的教學方法，學生在趣味實驗的激發中，問題的引領下，“我要學、我想學”的情緒洋溢在整個課堂。通過自主體驗、小組互動、組間互評、自我評價改變學生以往的學習方式，體現新課程提倡自主學習的新理念。

　　2.趣味實驗雖簡單，但對其的熱情高漲出乎教學前的預料;自行製作的測定反映時間尺效果非常好;教學軟體的使用也讓學生體會到科技的力量。

　　3.學生自主探究時，有的學生不知道從哪裡下手，要求教師給以必要的指導，應該提示學生自主探究的三個環節，如果疏於引導，將會拖延時間，導致教學被動。