蘇教版七年級下冊語文第二單元作文

　　不少同學寫作文已經養成了字斟句酌的良好習慣，關於蘇教版七年級下冊語文第二單元的作文有哪些值得大家學習呢?接下來是小編為大家帶來的關於蘇教版七年級下冊語文第二單元的作文，希望會給大家帶來幫助。

　　一

　　雨中送傘“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”每當聽到這首讓人感動不已的歌時，我的眼前就會閃現出一雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋裡遨遊;朋友的手能在我最困難時給予我勇氣和力量;父母的手能哺育著子女們健康成長。

　　那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發愁了!心想：“爸爸、媽媽出去了還沒回來，就連妹妹也跟著出去了，現在，誰能給我送傘呢?‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!”

　　看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終於待不下去了，不管三七二十一就衝出雨簾，一個愛焦勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小妹妹，你幹什麼哭啊!”一句話從背後傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的哥哥打著雨傘在我身後。

　　那位在哥哥走了前來問：“小妹妹，你沒雨傘嗎?”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一隻手說：“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我並沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小妹妹，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包紮，我揹你回家吧!你告訴我你家在哪裡。“在長虹小區16號”我小聲說著。

　　那位大哥哥一邊拿著雨傘一邊揹著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心裡卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦乾淨，然後找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾裡……

　　這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

　　二

　　足球社團申請書

　　尊敬的校團委和社團聯合會:

　　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來審閱這份申請書。

　　我們是一群充滿激情，富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了提高我們的綜合能力，為全校同學提供參加足球比賽的機會，更好的發展我們的興趣，我們懇請成立“西安建築科技大學足球愛好者協會”。

　　20xx年南非世界盃硝煙剛剛散盡，然而每一位熱愛足球的人不會因此而降低對足球的熱情。足球作為世界第一運動，在世界上具有無可替代的地位。然而在中國足球一直是一塊短板，我們有十幾億人民，卻沒有11個人能夠打進世界盃決賽圈。作為一箇中國人，我感到深深的遺憾。足球運動在中國一直不能成為讓國人自豪的專案，究其原因，還是足球運動不夠普及，中國足球的建制不夠完善。

　　同時因為其崇尚團結合作，使得足球運動在大學校園中也是必不可少的一部分。對於我校這樣一個男生居多的學校，足球運動是大家閒暇時運動的主要選擇之一，每天下午都會有很多同學聚集到我們唯一的足球場上踢球，可以看得出那裡的每個人都對足球有很大的熱情。然而，入學一年來，除了自己組織的幾場友誼賽，我們沒有參加到任何一場正式足球比賽，畢竟能代表學校參加比賽不是每個人都可以做到的。於是一年來絕大多數足球愛好者沒有參加到屬於自己的比賽。

　　調查顯示，50%以上的同學認為應該更多的組織宣傳足球比賽，以擺脫我校目前有球踢沒有比賽打的現狀。學校每年固然有院系足球比賽，但是這一項比賽遠遠不能滿足眾多足球愛好者的需求，外加有時候院系足球聯賽不能順利舉辦，則使得大家又要面臨一年沒有比賽的窘境。院系足球聯賽是一個舞臺沒有錯，同時它是一個只有極少數人能夠登得上的舞臺。絕大多數人只能成為觀眾，而不能享受比賽過程中的激情以及勝利時的喜悅和失敗後的沮喪。當新生籃球賽進行的如火如荼的時候，我們在想“新生足球賽也該開始了吧?”然而一年的新生生活已經過去，整個大一年級沒有任何足球比賽。因此，成立一個能夠幫助學校組織宣傳比賽，讓更多能夠參加到比賽中來的社團已經成為我校足球事業發展的必然趨勢。

　　西安建築科技大學足球愛好者協會就是這樣一個能夠給更多喜歡足球的人提供展示自己的舞臺的社團。我們將盡一切努力幫助學校組織宣傳比賽。帶動我校足球事業的發展，使我校同學對足球保持高漲的熱情。

　　本協會的宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業餘活動，為同學們全面素質的培養和成才創造良好的條件，更好推動校園文化建設，豐富同學的業餘生活，推動本校足球事業的發展。

　　本協會共設祕書處、組織部、外聯部、宣傳部、技術部等五個部門。同時主席團包括主席、副主席、祕書長三人。各部門具體職位與主要工作如下：

　　祕書處：設部長一人，副部長兩人;做日常的資料準備，比賽獎品、獎狀的發放等。

　　組織部：設部長一人，副部長兩人;組織策劃比賽，安排比賽流程，組織社團內部的一些日常活動。

　　宣傳部：設部長一人，副部長兩人;在活動***比賽***的前中後期進行宣傳。

　　外聯部：設部長一人，副部長兩人;主要工作尋找長期合作伙伴，聯絡比賽獎品。

　　興趣部：設部長一人，包括裁判組、興趣組，街球學習組，各組分別設一位組長

　　同時下設社團足球隊一支，以參加各項比賽。

　　我們的協會是一個全心全意為人民服務的社團，我們將在全力協助我校體育系辦好學校已有的各項足球比賽。為我校足球事業做出自己力所能及的貢獻。

　　本社團將重點推出特色專案——五人制足球挑戰賽。我社團的五人制足球挑戰賽將盡可能地讓全校每一位熱愛足球的同學參與到其中，讓每個年級的足球愛好者都有展示自己的舞臺。同時幫助提高我校足球整體水平，活躍我校足球氛圍，最終將我校的五人足球挑戰賽推廣到全西安市，使之成為全市高水平的賽事。同時，以此來提高我校足球水平，提高我校知名度。

　　對以上所提的所有專案，我協會已有完善的活動策劃，相信可以讓每一位參與到其中的同學會滿意我協會的組織。同時我協會有一套完善的方案來解決活動中產生的各種問題，並且我協會將承擔一切由於組織失誤造成的損失以及解決相關責任問題。每一項活動我協會宣傳部都會在賽前，比賽期間，以及賽後進行及時有效地宣傳，確保每一項活動都能是大家重視的比賽，使我校足球氣氛更加濃厚。

　　為確保我協會能夠長久執行，同時得到廣大同學的支援。我們在20xx年9月初對我校土木、冶金、機電、信控、材料等學院09級的同學做了抽樣調查。調查結果顯示：全校有72.38%的同學關注足球世界盃;有52.45%的同學認為學校應該成立足球社團來組織宣傳比賽;64.34%的同學表示支援足球愛好者協會的成立。

　　問卷調查結果說明了一切，學校確實應該有一個足球社團來組織宣傳足球比賽同時協助學校來組織一些類似於院系足球比賽之類的正式比賽。這樣一個足球協會，是全校學生的足球協會，是全校足球愛好者展示自己的舞臺，是有組織能力的同學展示自己才華的場所。它是全校足球愛好者的期待。

　　有了全校同學的支援，還不能夠讓一個社團正常運作，因為足球運動需要足球場，沒有場地的支援，我們將無法為全校同學提供優質的服務。於是在學期開始初期，我們便與學校體育系進行了協商，並且得到了體育系的大力支援。到目前為止，我們已經有了若干天中午足球場地的使用權，這位我們組織比賽提供了重要的基礎和保障。有了場地使用權，我們所期待的各式各樣的足球比賽都將得到保障。

　　既然我們的協會有了同學們的支援，有了場地的保障，我們沒有理由懷疑社團不能夠順利運作。相信在校社團聯合會的指導下，我協會必將高質量的為全校我校足球愛好者服務，幫助提高我校足球水平。

　　如果西安建築可以大學足球愛好者協會能夠成立，我們將竭盡全力做好以下幾點：

　　第一：協助我校體育系做好與足球相關的活動以及相關事項。學校體育系每年都會在各院系學生會的支援持下舉辦院系足球比賽、新生足球聯賽。我協會將協助各相關部門做好賽事的組織、宣傳、比賽、裁判、後勤等工作。如果由於種種原因使得院系足球比賽不能順利開展，我協會將與各院系學生會體育部共同承擔起當年院系足球比賽和新生足球比賽的全部工作。讓我校學生每年都有正式的比賽踢，讓我校學生保持著高漲的足球熱情，讓我校足球氛圍和健身熱情持續高漲。

　　在幫助學校組織比賽的同時，我們將堅持每年組織五人制足球挑戰賽，讓更多的同學參與到其中來，讓更多人瞭解五人制足球比賽，讓更多元化的比賽呈現在球場上，讓更高超的技戰術能力體現在每一個人的身上。

　　第二：全心全意為我校學生服務。我們的五人制足球挑戰賽就是為全校學生服務的活動。此外，我協會技術部下設的裁判組將在各類比賽中做好裁判工作。同時如果有某些班級或者院系之間的比賽需要裁判，我協會也將很樂意提供裁判員。並且保證公平、公正的執法每一場比賽。

　　第三：加強自身建設，主動學習，積極進行批評與自我批評。協會主席、祕書長、副主席、各個部長、副部長等職務都是以“民主集中制”為原則選舉產生，以完善協會建設，提高協會影響力，提高協會成員和廣大足球愛好者的經濟水平為己任。協會將依據國際足球聯合會***FIFA***的章程和有關規定，根據校社團聯合會的有關工作要求。開展本協會內部的制度建設和組織建設，以推動足球的普及和全校學生的足球競技水平為目標，積極開展各種活動。願更多的同學加入到足球愛好者的行列中來。

　　同時，我們每週都會進行足球學習賽。提高協會成員的技戰術水的同時，也鍛鍊了裁判組成員的執法水平，組織部等其他部門也會從中得到關於比賽組織的實戰經驗，為我們在大型活動中不出錯打下堅實的基礎。我們會在平時的學習賽中積極進行批評與自我批評，以防止錯誤的進一步擴大並及時改正錯誤。以此來提高協會成員的足球水平和綜合能力。我們還設有街球學習組，街球的學習不僅提高了協會成員的球技，也提高了同學們的熱情，是我們協會的又大特色。

　　第四：積極與外界足球單位交流。為了提高協會成員的足球技戰術水平，我協會將選拔出協會足球隊，以激勵協會成員積極進取，提高技戰術水平。協會足球隊將積極參加學校內的各種足球比賽。同時作為協會與外界足球單位交流的方式之一，我們將與西安市各大高校社團足球隊或者其他球隊進行比賽，以此來增進西安市各大高校足球社團間的友誼，增強西安各大高校間的聯絡。以我協會足球隊的高超技藝和頑強拼搏的精神為我協會贏得榮譽，進而為我校足球爭光。提高足球在西安各大高校的活躍程度，增強各大高校之間的交流與合作。

　　“足球評論大賽”協會的又一大亮點。我們將就某場比賽進行足球評論大賽。協會成員各抒己見，對某場比賽的技戰術打法進行點評，或者對某個進球的技戰術配合進行分析，或者是對自己喜歡的某個球星進行客觀的評價都將是足球評論大賽很好的參賽作品。我們只是球迷或者連球迷都不是，所以我們以這種方式來學習、提高，以此加深對足球的理解。最終達到在學習與批評中提高的目的。

　　為了擴大我協會影響力，提高我協會工作能力和工作效率，我們特意邀請到了李成文等校隊主力球員作為我協會骨幹。我們將積極向校隊學習足球的技戰術知識，並且利用校隊球員對足球比賽的組織管理經驗，為我協會更好的運作提供保障。

　　我們的內心充滿激情，我們對足球充滿熱愛，我們對建大足球充滿責任感。我們希望用我們的行動為建大的每一位足球愛好者提供展示自己的舞臺，為全校足球愛好者提供組織、宣傳、參加、評論足球比賽的機會，讓每一位想踢球的同學有球可踢，讓每一位想參與到足球比賽的組織宣傳中的同學都可以參與進來，為全校學生的足球賽盡一份微薄之力。讓每一位願意參與到足球比賽中來的人能夠為勝利而戰，為榮譽而戰。讓更多的建大球迷找到自己志同道合的球迷朋友。

　　通過西安建築科技大學足球愛好者協會的努力，我們堅信會有更多人愛足球，會極大豐富同學們的課外生活，培養我校學子的團隊協作意識，幫助養成頑強拼搏的精神。為我校發揚“陽光體育精神”做出自己的貢獻。望校團委和校社團聯合會批准。

　　此致

　　敬禮

　　西安建築科技大學足球愛好者協會申辦團隊

　　負責人：任浩楠

　　20xx年9月25日

　　三

　　課間十分鐘下課了，整個學校一下子沸騰起來了，教室內、樓道內、操場上充滿快樂的同學們。

　　我們班分成好幾組，一組玩跳皮筋、一組在跳繩、一組在一玩“老鷹捉小雞”……，老鷹捉小雞是在家都喜歡的，一下子就有一堆人蔘加。

　　我們找一個男生當“老鷹”，一個大個子的女生當“母雞”，我拉小雞們在母雞的身後很緊張，開始了，雞媽媽在前面左抵右擋，小雞們嚇的哇哇大叫，母雞也很緊張，張開雙臂，瞪著雙眼，喘著粗氣護衛著小雞們，可小雞們一會兒跑跑東，一會兒跑跑西，就在一隻小雞沒精打采時，老鷹機靈過人，非快地跑到小雞面前將其捉住，得意洋洋，小雞著急了，連聲說不算，這次不算，可已經被捉住了!

　　教室裡，有的女生堆在一起，不知在玩什麼，時不時從人堆裡傳出陣陣笑聲。樓道里，故事大王又在高談闊論，引來許多羨慕的眼光……

　　這就時我們的課間，多有趣呀!