七年級政治期中調研試卷

　　政治期中考試中儘自己最大的努力，發揮最出色的狀態應戰七年級政治期中考試。以下是小編為你整理的，希望對大家有幫助!

　　七年級政治期中調研試題

　　第Ⅰ卷選擇題***共25分***

　　精挑細選***跳過陷阱，認真選出最佳答案並將其字母序號填入答題卷中，每題只有一個正確答案，每小題1分，共25分***

　　1、在新的班級裡，有那麼多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。每個人都需要朋友，這是因為

　　A、友情能使我們的生活充滿快樂，有助於我們健康地成長 B、生活中要利用朋友

　　C、友情可以在適當的時候有用 D、擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

　　2、來到新學校，面對新同學，反映出良好心態的做法是：

　　A、拿新學校的不足與小學比較 B、積極結交新朋友，珍視新友誼

　　C、陷入對小學朋友的思念之中難以自拔 D、只有等同學主動來結交時再與之交往

　　3、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有兩種思想。”這句格言說明：

　　A、有蘋果應該與同學一起分享 B、把自己的智慧只告訴好朋友

　　C、樂於分享，有助於在交流中共同進步 D、給朋友以感情上的支援

　　4、初中學習科目增多了、難度加大了，根據心理學家對記憶保持量所研究的“遺忘曲線”，要減緩學習中遺忘的速度，就應該在日常學習中做到：

　　A 、主動學習 B 、勤奮學習 C 、計劃學習 D、及時複習

　　5、要提高學習效率,就要從以下幾個方面著手

　　①課前認真預習　 ②上課時專心聽講　 ③課後及時複習 ④參加班級活動

　　A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

　　6、一個自主的學習者,應該是

　　A、要我學　 B、為老師學　　　C、為父母學　　　D、我要學

　　7、下列關於生命的說法中錯誤的一項是

　　A、世界因生命而精彩 B、生命是地球上最珍貴的財富

　　C、生命是頑強的，也是脆弱的 D、我們只需要關愛和呵護人的生命

　　8、瞭解自己的學習方式，就更容易找到適合自己的學習方法。關於學習方式的表述不正確的是

　　A、每個人都有自己的學習方式 B、一個人可以選擇不同的學習方式

　　C、成績最好的同學的學習方式才是最好的 D、我們需要一定的時間適應新的學習方式

　　9、“一分耕耘，一分收穫”反映的道理是

　　A、學習中有苦更有樂 B、要找到適合自己的學習方法

　　C、學習態度端正 D、要有遠大的學習目標

　　10、一位伐木工人在森林裡伐樹，不慎被樹幹壓住了右腿，在做了種種努力都失敗後，在別無選擇的情況下，他用電鋸鋸斷了他的右腿。簡單包紮了一下，忍著劇痛，一寸寸地爬了回去。這個故事告訴我們：

　　A 、在任何情況下，我們都不能輕易放棄生的希望

　　B 、這位伐木工人技術不好，要提高伐木技術

　　C 、伐木工人破壞環境，罪有應得 D 、伐木工人鋸斷右腿，是不珍愛生命的表現

　　11、人的生命獨特性突出的表現在，與其它動物、植物、微生物等相比

　　A、人類的生命週期比其它動物 B、人類的生命最具智慧;

　　C、人類生命比其它動物的生命更珍貴、更頑強 D、地球是人類的家園。

　　12、地球上的生命是息息相關的，我們要關愛地球上的生命，保護人類賴以生存的生態環境。下面行為中正確的是

　　A、小剛和幾個同學到林中去捉鳥 B、小明為走近路，總是踩校園裡的草坪

　　C、小強經常和爸爸一起在飯店裡吃野生動物

　　D、小蘭主動參加社群組織的義務植樹活動

　　13、青春期身體變化主要表現在三個方面，選項中闡述錯誤的是

　　A、身體外型的變化　　　　　B、身體內部器官的完善

　　C、性機能的成熟　　　　　　D、一系列的心理變化

　　14、青春期美麗又危險，男女同學應

　　A、避免交往 B、親密交往 C、適度交往 D、斷絕交往

　　15、青春是人生最美好的時光，決定青春最重要的因素是

　　A、在於年齡的大小 B、在於容顏是否蒼老 C、在於心境 D、在於面板是否起皺紋

　　16、處於青春期的我們需要遵循的基本準則是：

　　A、唯我獨尊 B、固步自封 C、彼此獨立 D、彼此尊重

　　17、古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。”這說明：

　　A、要通過他人瞭解自己　　　　 B、要通過集體瞭解自己

　　C、要通過鏡子瞭解自己　　　　 D、要通過自己瞭解自己

　　18、心理學家研究表明：一個人所發揮的能力，只佔他全部能力的4℅，這說明：

　　A、人是非常渺小的　　　　 B、人的能力是有限的

　　C、人的潛能是多方面的　　　 D、人的潛能是巨大的

　　19、“金無足赤，人無完人”告訴我們全面認識自己：

　　A、既要看到別人的優點，也要看到自己的缺點

　　B、既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點

　　C、就要取別人之長，補已之短

　　D、就要儘量使別人瞭解自己的的優劣

　　20、每個人的生命都是有價值的，實現人生的意義，追求生命的價值，要

　　A、流芳千古　　　　 B、腳踏實地從現在做起，從一點一滴小事做起

　　C、滿足家庭富裕、個人幸福長壽的要求　　　　D、做轟轟烈烈的大事

　　21、列夫托爾斯泰：“大多數人想改造這個世界，但都極少有人想改造自己。”改造自己就是

　　A、不斷改正缺點來完善自己 B、全面認識自己的優點

　　C、用發展的眼光的看待自己 D、依靠別人，改造自己

　　22、我們都需要對自己有一個比較合乎實際的評估，包括評估自己的潛能。這是因為發現自己的潛能是

　　A、為了認識和了解自己 B、取得成功的重要條件

　　C、要證明自己比別人強 D、為了塑造自我新形象

　　23、“走自己的路，讓別人去說吧!”這句話表明：

　　A、不聽別人意見，盲目自信

　　B、別人說的是錯的，只有自己所做的是正確的

　　C、認真分析別人的說法，冷靜分析，自己是對的，就堅持自己的做法

　　D、不管別人對錯與否，按自己的去做

　　24、我們青少年都對未來有美好的的憧憬，對社會都充滿了無限有期待，同樣社會也期待著我們成長壯大，面對社會的期待，我們正確的做法是

　　A、從社會需要與自身實際出發，確立個人的成長目標

　　B、只選擇自己喜歡的職業作為自己的努力目標

　　C、只要搞好自己的學習，一樣可以成為社會需要的人才

　　D、根據父母的要求來確立自己的成長目標

　　25、人是不斷變化發展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好更完美。正確認識自己，就要做到：

　　A 、努力發現自己的優點和長處 B、認識自己的缺點和錯誤

　　C 、用自己的長處去比他人的短處 D 、用全面的、發展的眼光看待自己

　　第Ⅱ卷非選擇題***共35分***

　　***友情提醒：認真審題，審清題意是答題的關鍵，根據題目的要求準確解答，問什麼答什麼，不要漏答喲***

　　新環境新起點

　　26、某中學為了迎接60週年國慶，在學校內舉行了“歡慶60華誕，揚我良好班風”的黑板報評比活動。

　　七年級***2***班的宣傳委員麗麗於是找到了本班的婷婷，因為她能寫一手漂亮的好字。婷婷當時就反對說：“進入中學以來，科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，我感覺很不適應，第一次單元測試下來我考得很差，所以我要多花點時間在學習上，其他的事情我一概不想參與了”。

　　麗麗說：……

　　***1*** 面對新的學習，請你為婷婷開出“三味藥方”。***6分***

　　***2*** 如果你是麗麗，你會如何勸導婷婷參與到班集體的建設當中。***6分***

　　認識自我把握青春

　　27、《文文的成長足跡》：

　　足跡一：進入中學以後，我就煩惱不斷：發現自己的臉上突然多了許多的痘痘，但是其他同學的臉上卻沒有，在班級中我開始害怕和同學面對面地交流，逐漸我的心就一直被自卑所纏繞著……心理負擔越來越重，壓得幾乎喘不過氣來。學習成績也逐漸下降……

　　足跡二：就在我人生最灰暗的日子裡，是班主任張老師幫助了我，他知道我很喜歡文學，也經常鼓勵我。我還在我的桌上寫上：“文文會成為未來傑出的作家，功夫不負有心人，一定會成功”不斷鼓勵自己;同時我還堅持寫日記，並且還在張老師的幫助下改變了自己的學習方法，我的成績終於又進入班級的前列了，自信的笑容又回到了我的臉上。

　　***1*** 文文很煩惱，於是同學告訴他：青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現象。請你談談對這個觀點的看法?***5分***

　　***2*** 通過足跡一可以看出文文在自我認識方面存在偏差，你能告訴他該如何正確認識自我嗎?***3分***

　　***3*** 請結合足跡二中的內容，談談文文是如何發掘自己的潛能的?***6分***

　　綻放生命之花

　　28、地震發生時，11歲的康潔先是鑽到桌子底下，在經過一秒鐘的考慮後，縱身從六樓跳下，努力讓自己的屁股著地，居然只有腿被劃傷。她自己脫險後，又冒著生命危險跨進了隨時會倒塌的教學樓，使出全身力氣去救老師和同學，後來體力不支的她又趕緊去求援，救出了不少師生。後來它也被國家教育部授予抗震救災“優秀學生”稱號。

　　請結合材料談談她是如何讓生命之花綻放的?***9分***