七年級政治期中考試試題及答案

　　七年級的同學們往往都會知道在政治期中考試前做政治期中試題的練習，將會有助於提高他們政治的學習成績。以下是小編給你推薦的七年級政治期中試題及答案，希望對你有幫助!

　　七年級政治期中考試試題

　　一、選擇題***本題有10小題，每小題2分，共20分。***

　　1、對於“生命”，正確的認識是 *** ***

　　①每個人的生命都是有價值的，在珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命

　　②生命對於我們每個人只有一次

　　③追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴做起

　　④生命的意義不在於時間的長短，而在於質的延伸

　　A.①③ 　B.①②④ 　C.②③④ 　　 D.①②③④

　　2、下列對生命認識錯誤的是 *** ***

　　A.多彩的生命構成了繽紛的世界 B.生命是頑強的也是脆弱的

　　C.動植物生命的價值就是為人類犧牲 D.每種生命都有意義與價值

　　3、青春和年邁的區別主要在於 *** ***

　　A. 情趣 B. 心境 C. 創造力 D. 進取精神

　　4、青春期會面臨很多的困惑和煩惱，下列哪種方式有利於解決這些矛盾 *** ***

　　① 向老師、家長求助 ② 與同學聊天

　　③ 自己學會當自己的“心理醫生” ④ 不要與同學交往

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　5、在家庭生活中，你認為下列觀點正確的是： *** ***

　　A.撫養我是父母的義務，所以父母辛苦點也是應該的

　　B.我穿不起漂亮的衣服，都怨父母沒本事

　　C.只要把學習搞好就行，其他什麼家務都不用幫家裡幹

　　D.我們應該既好好學習，又幫父母做些力所能及的家務，這樣既減輕父母的辛勞又減少父母的牽掛

　　6、“小小的少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但願永遠這樣好。”但是進入青春期後，每個人都會遇到許許多多的煩惱。面對這些煩惱，我們要 *** ***

　　A.要開放自己的心靈世界，多與父母、老師、學生溝通

　　B.不要告訴別人，要藏在自己心裡

　　C.不管三七二十一，大膽的發洩出來

　　D.通過上網等方式，讓自己忘記煩惱

　　7、古希臘特爾斐神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著一句象徵人類最高智慧神諭——認識你自己。認識自己的途徑有：①自我探索②與他人比較③傾聽他人評價④自我誇獎或自我詆譭 *** ***

　　A.①③④ 　　B.①②③　　　C.②③④ 　　D.①②④

　　8、下面的詞彙中，能與青春聯絡在一起的是 *** ***

　　①春天、朝陽、燦爛、蓬勃 ②自立、奮鬥、昂揚、騰飛

　　③落葉、黃花、蕭瑟、晚霞 ④短暫、迅速、流星、火花

　　A.①② 　　　B.①③ 　　　　C.③④ 　　　D.②③

　　9.小學時小明當過班幹部，他聽說中學的學習比小學要緊張。為了把主要精力放在學習上，他向老師申請不再當班幹部了。可是看到同學們都積極為集體作貢獻，他心裡很不是滋味。他該怎樣做*** ***

　　A.自己的學習很重要，當不當幹部無所謂

　　B.向老師申請一些工作，儘自己的一份力量為集體作貢獻

　　C.反正有那麼多同學在為集體作貢獻，少我一個也沒關係

　　D.已經和老師申請不做幹部了，再去找老師，同學們會怎樣想，還是作罷

　　10.在生活中，我們也許會遇到一些突如其來的天災人禍。當火災、溺水、車禍等災難發生，甚至危害到我們的生命時，我們應該*** ***

　　①輕易放棄生的希望②積極尋找求生的方法③放聲大哭④放棄生命

　　A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

　　二、綜合題***本題有3小題，共30分***

　　11.動物的死亡檔案：1979年，藍馬羚羊滅絕，原生活於南非歐洲;1876年野馬滅絕，原生活於歐洲;1942年紅鴨滅絕，原生活於印度;1948年袋狼滅絕，原生活於澳洲……華南虎，僅餘50只在動物園中;白鰭豚，不超過100只;大熊貓，野外生存有1000只左右;指猴，1996年曾有9只，後來命運不詳……

　　閱讀上述材料，聯絡所學知識，請你回答下列問題：

　　⑴是什麼原因使這些動物不斷走向死亡?***寫出三個以上原因******3分***

　　***2***動物是我們的朋友，可問題是：人類夠朋友嗎,為了提醒我們中學生對動物的保護，請你以“善待生命，保護動物”為內容，給廣大中學生寫幾條建議。***6分***。

　　12.閱讀下列材料，回答後面的問題

　　中學時代是人生旅程中的黃金驛站。從進入中學的那一天起，我們發現自己長大了，中學生活有成長的快樂，也有種種失意與煩惱。如七年級某班的小剛同學面對新的學習環境和繁重的學習任務，一時很難適應，總覺得自己的能力不夠。“為什麼我的記憶力不好，老是丟三落四?為什麼我的反應總是這麼慢，老師提的問題要思考好半天?為什麼我不如其他同學活躍，人際交往能力不強?……我真沒出息!”於是小張越來越煩惱，對學習也失去了興趣……

　　***1*** 你覺得小剛對自己的認識正確嗎?你能幫助小剛克服學習中的問題嗎?***4分***

　　***2*** 假如你是小剛的好朋友，請你為他送上一句忠誠的祝福語。***4分***

　　13.閱讀材料，回答問題

　　七年級學生靜靜為了更好地瞭解自己，徵求了幾位好朋友對自己的評價，調查的結果見下表。

　　同學對靜靜表現的評價原因

　　瓊瓊熱情、大度與同學發生矛盾時，她比較容易原諒對方

　　麗麗不拘小節、灑脫同學在一起吃東西時，她總是搶著付錢

　　小蓮性格外向，做事效率高在學習中，她寫作業總是很快

　　靜靜的老師對她的評價如下：熱心幫助同學，主動關心班集體的建設，有很強的集體榮譽感。學習方面容易馬虎，作業比較粗糙，最近學習成績出現了比較大的下滑。

　　靜靜對自己也有一些認識，她對自己的評價如下：我性格比較外向、人緣很好，但我有時也很在意同學的評價，所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見，但經常以失敗告終，我並不喜歡這樣的我……

　　***1***靜靜採用了哪些途徑來認識自己?***6分***

　　***2***通過正確認識自我的方法，分析一下靜靜身上，哪些可取?哪些需要進一步改進?***4分***