英語高考三輪複習計劃
高考英語第三輪複習時間為30天，下面小編分享了範文，拱你參考
篇一
一、三輪複習階段是教材、試題的迴歸階段，是提升成績的關鍵期。複習過程並不是一個簡單的知識的重複與再現的過程，而是一個再創造的過程。在複習的過程中，同學們還要多思考，多總結，善於發現問題，並且能夠及時地解決這些問題，達到查漏補缺、夯實基礎、提升能力之目的。
二、三輪複習應該採取靈活機動的複習方略，應充分發揮學生自主學習的主體地位，把大部分的時間教給學生去支配，整個複習活動應該圍繞著“練練看看思思悟悟”這八個字展開，“練練”是為了培養學生良好的題感，要一直堅持到高考;“看看”也就是複習以前做過的練習及筆記，目的是為了更有效地攝入語言資訊，且能更進一步地系統自己的知識體系;“思思悟悟”是整個複習過程的核心和靈魂，是迴歸基礎、提升能力、增強信心最為關鍵的一環。
三、對每日的複習要做具體安排，做量化處理。一天保證在一節課50分鐘內完整複習一套或一套以上的模擬試題，具體的量要根據每個學生的情況而定，複習過程中要保證大量的文段輸入，也就是說要重點複習做過的完形填空和閱讀理解，在複習完形和閱讀時，不僅要讀文章，還要針對文後試題進行思考和總結，力求找出各類試題的解題規律和方法來。對於文段的複習，要堅持精讀和泛讀相結合的原則。在複習過程中，要善於發現問題，並及時解決問題。需要強調的一點是，同學們在複習做過的套題時一定要側重閱讀和完形，在實際中，我們經常會發現有些同學重視單選的程度遠遠高於完形和閱讀，這種做法是不可取的，是不利於總體英語成績的提高的。
四、同學們可以對語法內容的複習可以採用專題複習的形式，也可以以15個小題為一個板塊的形式進行復習。若時間有限，可以重點複習英語中的三大語法專案，亦即動詞的時態和語態、非謂語動詞和複合句。對語法的複習有助於同學們更加系統地掌握基本的語言規律，更高效地指導閱讀和寫作。語法複習關鍵在於理解基本的語法概念，複習的重點應該放在最近幾年的高考試題上。
五、晚自習40分鐘應該用來進行限時訓練。在訓練過程中同學們大可不必在乎結果，關鍵在於訓練過程本身，同學們儘可能把訓練當作高考，全身心地投入。同學們只要用心去做就是了，至於對與錯，已經沒有多大的意義了。
六、早自習應該背誦記憶一些語言知識或者優秀文段，進一步加強對語言的積累。
七、重視對書面表達的準備與訓練。書面表達是最容易在短時間內有突破的，一方面同學們要強化積累，每天有意識地背誦理解幾個句子，並且每週要堅持多寫幾篇文章，這樣高考中就容易拿到高分了。就應對高考來說，加強書面表達的訓練最為划算了，只要我們審題正確、書寫工整大方，寫的句子地道通順，就算是寫出好的文章了。寫出8-10個好句子，對於有過長期訓練的學生來說不算什麼困難的事情。
八、“題海無邊，回頭是岸，要常回頭看看做過的題”，“有些時候，翻看做過的練習比做新題會有更好的效果”，“英語學習不怕重複，就怕重複的不夠”，這些我常說的話，用在最後的複習階段我想會更加合適。
篇二
三輪複習階段是教材、試題的迴歸階段。如果同學們在三輪複習階段能夠做好合理的計劃與安排，高效率地複習，將會獲得很好的複習效果。同學們要知道，複習過程並不是一個簡單的知識的重複與再現的過程，而是一個再創造的過程。很多不懂的知識通過複習掌握了，很多不繫統的知識通過複習變得系統化了，這都是複習的收穫。
一、將高三一年所做的試題做一個整理，根據時間制定周詳的、切實可行的計劃。計劃好一節課要複習哪些內容，複習多少。切忌漫無目的，胡亂複習。哪些是複習過的，哪些還沒有複習，都要心中有數。複習要全面，包括單選、完形、閱讀、改錯和作文。同學們尤其要注意對完形、閱讀和作文的複習，因為這三部分在整份試卷中的作用舉足輕重。要知道，有些時候回顧做過的題要比做新題更為有效，題海無邊，回頭是岸。通過對做過的試題的回顧，會使同學們系統所學知識，進一步優化知識結構，同時也有助於增強自信心。
二、每天定量完成任務。複習一點語法和詞彙;複習至少一套題量的練習題***亦即15道單選，一篇完形，五篇閱讀，一篇短文改錯，一篇書面表達***;如果手頭有20XX、20XX年的高考題的話，建議也要認真研讀這兩年的高考試題，效果更好。
三、在複習的同時不要忘記好要每天做一些訓練，一直到高考。這個階段的訓練目的在於保持一種較好的題感。每天做1/2套題為宜。
四、在複習階段要始終保持一種良好的精神狀態，要樂觀向上，信心百倍，要充滿激情。高考說到底也是一場心理的較量，調節好心態對高考至關重要。同學們要有一顆自信心，要堅信平時的學習成果，同時還要有一顆平常心，要超越成敗。
態度決定一切，最後階段能否有成效，會有多大的成效，關鍵看同學們對待複習以及在複習過程中所持態度了。相信自己，相信未來，成功就在眼前。祝同學們好運!
篇三
學生不但應有英語***課程***知識網路的形成，而且應對高考***課程***試卷的結構、不同題型考查側重點有較深層次的把握。本輪複習主要是做整套試題的強化訓練，時間有限，所以要精心命制高質量的試題，限時完成，保證質量。學生通過練習及時發現問題和解決問題，提高分辨能力，增強知識的理解和記憶，提高語言運用能力，掌握解題技巧。除了做衝刺模擬題，學生還要：
1.迴歸基礎找感覺
將高三一年所做的試題做一個整理，根據時間制定計劃。計劃好一節課要複習哪些內容，複習多少。切忌漫無目的，胡亂複習。哪些是複習過的，哪些還沒有複習，都要心中有數。複習要全面，包括閱讀、完形、任務型讀寫和作文。考生尤其要注意對完形、閱讀和作文的複習，因為這三部分在整份試卷中的作用舉足輕重。要知道，有些時候回顧做過的題要比做新題更為有效。通過對做過的試題的回顧，考生系統所學知識，進一步優化知識結構，同時也有助於增強自信心。
整理鞏固基礎知識方法：***1***整理詞彙表，過三遍詞彙。高考前夕整理詞彙表，既能複習詞彙又能鞏固短語，更重要的是高考前夕整理詞彙表可助考生掃清閱讀障礙順利闖過閱讀關。整理詞彙表時考生可按字母順序一一落實單詞意思。主要是看英語單詞，寫出漢語意思。第一遍記住的是一級詞彙，高考時就不易忘記了，記不住的加強記憶後歸為二級詞彙;第二遍過詞彙時只看二級詞彙，還有記不住的歸為三級詞彙;最後階段，過一遍三級詞彙。***2***語法查漏。這段時間對語法不必面面俱到，應從做題中發現語法的薄弱環節，然後回頭有針對性的複習。老師指導學生複習重點及高考常考的語法，指導學生將其用法與高考試題聯絡起來進行，從而把握高考試題的考查規律。
2.熟讀一些短文或範文
這一階段要熟讀一些歷年高考書面表達中所給出的或平時收集到的一些經典範文，從中體會命題人對書面表達的總體要求和不同文體體現出的不同語言風格。
3.每天堅持做2篇閱讀理解
在高考英語試題中，閱讀理解共20小題，每小題2分，是整套試卷所佔分值最高的部分。其他試題如完形填空、任務型讀寫均和閱讀理解能力相關，因此，在衝刺階段每天要堅持閱讀2篇文章，熟悉不同體裁、題材文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧。
4.持良好心態
在最後的複習階段要保持一種良好的精神狀態。高考本身也是對人心理的考驗，調節好心態對高考至關重要。在應考過程中，做題要穩、書寫要清楚。