九年級上冊物理運動的快慢教案

  編寫好物理教案是物理課堂教學的設計圖!所以,接下來,小編就和大家介紹人教版,希望對大家有幫助!

  人教版

  【教學目標】 1、能用速度描述物體的運動. 2、能用速度公式進行簡單的計算.

  3、知道勻速直線運動的概念.

  【教學重點】 利用速度公式進行簡單計算.

  【教學難點】 理解速度公式的物理意義

  【學法提示】 由生活事例得出比較物體運動快慢的兩種 方法:取相同的時間,比較路程;取相同的路程,比較時間;

  【導學過程】

  一、 預習導學 利用10分鐘通讀教材填寫下列問題。

  ***一*** 速度

  1速度的物理意義:

  2速度的定義:

  3速度的單位:

  4計算公式:

  ***二***勻速直線運動

  1、 是研究物體運動時常用的一種實驗方法。

  2、 叫勻速直線運動。

  3、平均速度的計算公式 。

  二、問題精講

  1、 由圖1甲、乙兩圖表示游泳運動員比賽時情景總結比較運動快慢的兩種方法:其中圖甲表示某一時刻的情景,圖乙表示在終點時的情景,則圖甲表示 ,圖乙表示 .

  假如運動員運動的時間和路程都不相同時,物理學中用_________來表示物體運動的快慢.

  2、根據教材31頁的例題演示,總結解題規範化要求

  三、練習反饋

  ***1***體育考試中,甲、乙兩個同學跑1000米所用的時間分別是3分30秒和3分50秒,則 *** ***

  A 甲同學的速度大 B 乙同學的速度大

  C 甲、乙兩個同學的速度相同 D 無法比較誰的速度大

  ***2***兩個做勻速運動的物體,下列說法正確的是*** ***

  A 速度大的物體通過的路程長; B 通過路程長的物體,所用的時間一定長;

  C 通過相同的路程,所用時間短的物體速度大;

  D 在相等的時間內兩個物體所通過的路程一定相等.

  ***3***水中游的最快的旗魚,速度可達108km/h,陸地跑得最快的獵豹,每秒可跑40m,空中飛行最快的褐海燕,每分鐘能飛行5km,比較它們速度的大小,下列正確的是*** ***

  A.獵豹最大 B.旗魚最大 C.褐海燕最大 D.三者一樣大

  ***4***向月球發射鐳射,經2.7s後接收到月球表面反射回來的鐳射,則月球和地球之間的距離為***鐳射在空間傳播速度C=3×105km/s****** ***

  A 8.1×105km B 4.05×105km C 3×108km D 3×105km

  ***5***試判斷下列哪一個運動是勻速直線運動*** ***

  A 正在起動的汽車 B 在平直的軌道勻速行駛的列車

  C 被丟擲去的石塊 D 從高處自由落下的石塊

  ***6***一物體做勻速直線運動,通過45m路程用了30s時間,那麼它前15s內的速度為 *** ***

  A 0.5m/s B 1.5m/s C 2m/s D 3m/s

  ***7***一隊伍長50米,行進速度2.5m/s,過一座100m的涵洞,隊伍全部穿過涵洞需要 *** ***

  A 60s B 40s C 50s D 80s

  ***8***一架飛機作勻速直線運動,在5秒內飛行了1000米,求它的速度是多少米/秒?合多少千米/小時?

  ***9***小華的家到學校的距離是3.6千米,他騎自行車去上學所用的時間是12分鐘,小華騎自行車去上學的速度為多少米/秒?合多少千米/時?

  四、聯想變通

  ***1***公共汽車在平直公路上行駛,用固定於路邊照相機連續兩次拍照的時間間隔為2秒,車長為10米,如圖2所示.由此可知,汽車行駛的平均速度約為多少米/秒.

  ***2*** 甲乙兩輛汽車在平值得公路上行使,為了反映兩輛車的位置隨時間的變化而變化的情況,某人拍攝了議長在同一底片上多次曝光的照片,如圖3所示.已知每隔2秒曝光一次,兩車的運動有什麼不同?

  【反思總結】

  反思:通過學習本節內容,反思本節課涉及到的物理學研究問題的方法的優缺點:

  總結:***1***本節內容涉及到的物理學研究問題的方法:***2***本節內容的知識點:

  【作業超市】必做題:完成課本後面練習和《課程練習》。

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