初中古代詩詞三首七年級

　　在初中七年級的課本中我們學過哪些重點古詩呢?下面是由小編為大家整理的，希望可以幫助到大家!

　　***一***

　　錢塘湖春行唐代：白居易

　　孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。

　　譯文

　　行至孤山寺北，賈公亭西，暫且歇腳，舉目遠眺，但見水面平漲，白雲低垂，秀色無邊。

　　幾隻黃鶯，爭先飛往向陽樹木，誰家燕子，為築新巢銜來春泥?

　　鮮花繽紛，幾乎迷人眼神，野草青青，剛剛遮沒馬蹄。

　　湖東景色，令人流連忘返，最為可愛的，還是那綠楊掩映的白沙堤。

　　註釋

　　⑴錢塘湖：即杭州西湖。

　　⑵孤山寺：南北朝時期陳文帝***522～565***初年建，名承福，宋時改名廣華。孤山：在西湖的裡、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所築。唐貞元***唐德宗年號，785～805***中，賈全出任杭州刺史，於錢塘湖建亭。人稱“賈亭”或“賈公亭”，該亭至唐代末年。

　　⑶水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。初：在古漢語裡用作副詞，常用來表示時間，是指不久。雲腳低：白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮雲很低，所以說“雲腳低”。點明春遊起點和途徑之處，著力描繪湖面景色。多見於將雨或雨初停的時候。雲腳：接近地面的雲氣，多見於將雨或雨初停時。“腳”的本義指人和動物行走的器官。這裡指低垂的雲。

　　⑷早鶯：初春時早來的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉動聽。爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。暖樹：向陽的樹。

　　⑸新燕：剛從南方飛回來的燕子。啄：銜取。燕子銜泥築巢。春行仰觀所見，鶯歌燕舞，生機動人。側重禽鳥。

　　⑹亂花：紛繁的花。漸：副詞，漸漸地。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。

　　⑺淺草：淺淺的青草。才能：剛夠上。沒***mò***：遮沒，蓋沒。春行俯察所見，花繁草嫩，春意盎然。側重花草。淺淺的青草剛夠沒過馬蹄。

　　⑻湖東：以孤山為參照物，白沙堤***即白堤***在孤山的東北面。行不足：百遊不厭。足，滿足。

　　⑼陰：同“蔭”，指樹蔭。白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時所築白堤在錢塘門外，是另一條。

　　***二***

　　次北固山下唐代：王灣

　　客路青山外，行舟綠水前。***青山外 一作：青山下***

　　潮平兩岸闊，風正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。

　　鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

　　譯文

　　旅途在青山外，在碧綠的江水前行舟。

　　潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風行船恰好把帆兒高懸。

　　夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。

　　寄出去的家信不知何時才能到達，希望北歸的大雁捎到洛陽去。

　　註釋

　　次：旅途中暫時停宿，這裡是停泊的意思。

　　北固山：在今江蘇鎮江北，三面臨長江。

　　客路：旅途。

　　潮平兩岸闊：潮水漲滿時，兩岸之間水面寬闊。

　　風正：順風。

　　懸：掛。

　　海日：海上的旭日。

　　殘夜：夜將盡之時。

　　江春：江南的春天。

　　歸雁：北歸的大雁。大雁每年秋天飛往南方，春天飛往北方。古代有用大雁傳遞書信的傳說。

　　青山：指北固山。

　　鄉書：家信。

　　***三***

　　步出夏門行·觀滄海兩漢：曹操

　　東臨碣石，以觀滄海。

　　水何澹澹，山島竦峙。

　　樹木叢生，百草豐茂。

　　秋風蕭瑟，洪波湧起。

　　日月之行，若出其中;

　　星漢燦爛，若出其裡。

　　幸甚至哉，歌以詠志。

　　譯文

　　東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫的海。

　　海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。

　　樹木和百草叢生，十分繁茂，

　　秋風吹動樹木發出悲涼的聲音，海中湧著巨大的海浪。

　　太陽和月亮的執行，好像是從這浩瀚的海洋中發出的。

　　銀河星光燦爛，好像是從這浩瀚的海洋中產生出來的。

　　我很高興，就用這首詩歌來表達自己內心的志向。

　　註釋

　　⑴臨：登上，有遊覽的意思。

　　⑵碣***jié***石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元207年秋天，曹操徵烏桓得勝回師時經過此地。

　　⑶滄：通“蒼”，青綠色。

　　⑷海：渤海

　　⑸何：多麼

　　⑹澹 澹***dàn dàn***：水波搖動的樣子。

　　⑺竦 峙***sǒng zhì***：聳立。竦 ，通聳，高。

　　⑻蕭瑟：樹木被秋風吹的聲音。

　　⑼洪波：洶湧澎湃的波浪

　　⑽日月：太陽和月亮

　　⑾若：如同.好像是.

　　⑿星漢：銀河，天河。

　　⒀幸：慶幸。

　　⒁甚：極點。

　　⒂至：非常，

　　⒃幸甚至哉，歌以詠志：太值得慶幸了!就用詩歌來表達心志吧。

　　***最後兩句每章都有，與本詩正文的內容沒有的直接關係。***

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