五年級上冊語文第二單元測試卷

  多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況,下面小編為大家帶來的內容,希望大家喜歡。

  題目

  一、 看拼音,寫詞語。***10分***

  bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiào

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、在括號裡填上合適的詞語。***6分***

  *** ***的眼睛 *** ***的色彩 *** ***的大海 *** ***的蟬翼

  *** ***的風光 *** ***的早晨 *** ***的綠陰 *** ***的果園

  *** ***的黃昏 *** ***的游魚 *** ***的蠕蟲 *** ***的胸襟

  三、按要求寫詞語,一定要細心。***6分***

  1.寫近義詞:痴迷*** *** 端詳*** *** 閃爍*** *** 依依不捨*** ***

  2.寫反義詞:責罵*** *** 準確*** *** 遲鈍*** *** 聚精會神*** ***

  3.仿照例句造句:變色龍能隨著環境的變化不斷地改變顏色,果然是名副其實。

  _____________________________________________________________________________

  四、先比較各組詞語的意思,再選擇恰當的詞語填在括號裡。***4分***

  1.驚歎 感嘆 哀嘆

  ***1***看著老畫家揮灑自如的動作,在場的遊客們*** ***不已。

  ***2***相信在不久的將來,“癌症”之類的病魔會在人類面前*** ***:“我完了!”

  2.威脅 威逼 威嚇

  ***1***兩名歹徒闖入小明的家,*** ***小明的媽媽把錢交出來。

  ***2***當“非典”病魔*** ***人類生命時,白衣戰士們挺身而出,和病魔展開了搏鬥。

  五、歇後語大觀園,請按要求完成練習。***8分***

  1.把歇後語補充完整。

  姜太公釣魚——_____________________ 八仙過海—— _____________________

  千里送鵝毛——_____________________ 鐵杵磨成針——_____________________

  2.試著按語境填寫歇後語。

  ***1***“六.一”聯歡會上,我們班的同學真是___________________________,表演了許多精彩的節目。

  ***2***暑假中,黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。

  3.你一定還蒐集了其它的歇後語,試著寫兩條。

  ***1***__________________________________

  ***2***_________________________________

  4.你能用你積累的歇後語說一句話嗎?試試吧!

  ________________________________________________________________________________

  六、在原句上修改病句。***6分***

  1.我們特別喜歡王老師,因為他幽默、風趣、滑稽可笑。

  2.五年級的同學特別愛踢足球和羽毛球。

  3.雖然他喜歡看各種課外書,但是他的眼界開闊,積累了許多的知識。

  七、按課文內容填空。***15分***

  1.開始脫殼了!蟬蟲整個身體________________了幾下,背上立刻_________________,蟬背露出來了。背上那_________________________也在很快地變化著,先是_________________,一會兒_______________。接著,_____________,前面一雙____________________,像_____________

  _______________。

  2.祖國敞開了______________,___________________________。_______________________

  ____________________,_____________________________________________________________。

  3.本單元我們認識了許多的小動物,如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘……它們在作者的筆下栩栩如生,原因是這些作者都十分善於觀察,這讓你想到了__________的名言,________________________________________________________________。

  八、閱讀短文,完成練習。***15分***

  神聖的跪拜

  這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了,可是,我每次乘車穿過藏北無人區時總會不由自主地想起故事的主人公——那隻將母愛濃縮於深深一跪的藏羚羊。

  經常跑藏北的人總能看到一個肩披長髮,留著濃密大鬍子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓,雲遊四方,朝別藏北雪,夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢,除了自己消費一部分外,更多的用來救濟路遇的朝聖者。

  殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發生了這樣一件事。

  有一天早晨,他從帳篷裡出來,伸伸懶腰,正準備喝一杯酥油茶,突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一隻肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁,轉身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來,奇怪的是那隻肥大的藏羚羊並沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然後衝著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟,扣扳機的手不由地鬆了一下。但他畢竟是個老獵手了,他雙眼一閉,扳機在手指下一動,槍聲響起,那隻藏羚羊便栽倒在地上。它倒地後仍是跪臥的姿勢,眼裡的兩行淚跡也清晰地留著。

  那天,老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺,他不明白藏羚羊為什麼要給他下跪?這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜裡,他久久難於入眠,雙手顫抖……

  次日,老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了,老獵手吃驚地叫出了聲,手中的屠刀咣噹一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子裡,靜靜地臥著一隻小藏羚羊,它已經成形,自然是死了。

  這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括動物在內,都是神聖的。

  當天,老人沒有出獵,他在山坡上挖了一個大坑,將那隻藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……

  1.從文中找出下列詞語的近義詞。***2分***

  接濟*** *** 善良*** *** 清楚*** *** 聖潔*** ***

  2.仔細讀3~6小節,理出事情的發展順序。***3分***

  發現藏羚羊→*** ***藏羚羊→*** ***藏羚羊→*** ***藏羚羊

  3.為什麼說“殺生和慈善在老獵人身上共存”?請根據文中相關內容概括回答。***2分***

  4.“這時候老人全明白了……”老獵手明白了什麼呢?***2分***

  5.文中哪句話給你印象最深?請說出理由。***3分***

  6.藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物,多年來有些人為了自己私利,肆意濫殺藏羚羊。請你結合讀了這篇文章之後的感受,用幾句話來奉勸這些人,要善待動物。***3分***

  九、作文。 ***30分***

  這個單元,我們認識了許多有趣的小動物。我們的生活中,也有許多的動物相伴,電視節目中,也常常為我們介紹各種動物。***1***從中選擇給你印象深刻的一種動物,寫寫你對它的瞭解,如寫清它的外形、活動等。***2***如果你是個愛想象的孩子,不妨用童話的形式寫寫你與一種動物之間發生的故事,要寫清故事的經過。

  任選一個寫一篇作文,字數不少於400個字。題目自擬。