人教版六年級上冊語文第二單元測試卷
現在很多孩子在小學階段就沒有很好的學習語文,或者說受到這樣思想的左右,對語文學習比較鬆散。所以我們應該多讓孩子做些試題鞏固知識。下面小編為大家帶來的內容,希望大家喜歡。
題目
一、看拼音,寫字詞。
zhuài zhù yāo he mí lì tān huàn shì nòng
chuí dǎ miǎn tiǎn jǐn shèn téng xiě cān zhuō
二、辨字組詞。
鈕 魏 緩 烽 擎 垠
扭 巍 援 峰 摯 銀
三、補充詞語。
不 傳 山 海 骨肉
不息 可 可 天 地
一體 氣勢 起伏
四、用查字典的知識填空。
“快”在字典中可表示:①速度大;②趕緊;③將,就要,接近;④敏捷;⑤高興,舒服。請說出下列詞語中“快”的意思:進步很快。 天快亮了。 眼疾手快。 大快人心。 快去上學。
五、按要求寫句子。
1.把句子改為反問句:這高聳雲天的堅固城牆上的一塊塊磚石,處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。
2.用加 的詞語造句:“萬里長城像一條巨龍,順著那連綿起伏的山巒,由西北蜿蜒而來,而向南面伸展開去。”
3.縮句:山海關是我們偉大民族的英雄歷史的見證人,是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢!
4.修改病句:正在這些花上,有幾隻漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
六、理解句子。
1.兩個半鐘頭的閱兵,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達自己心裡的歡喜和激動。“喊啞”與“拍麻”這兩個詞語說明了什麼?
2.兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去光明充滿了整個北京城。用“紅流”比喻什麼?有什麼作用?表達了什麼樣的思想感情?
3.“你被迫離開母親的懷抱,骨肉分離撕斷腸。”中“你”指 ,“母親”指 。
4.山海關,將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂,永遠地刻在人們的心中。“偉大的體魄”指什麼?“忠貞的靈魂”指什麼?表達了作者怎樣的思想感情?
七、按課文內容填空。
1.這 的宣告,這 的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這 的宣告,這 的聲音,經過無線電的廣播,傳到 ,傳到 ,使全中國人民的心一齊歡躍起來。
這段文字選自《 》,文章主要運用了 描寫的方法。主要寫了典禮開始、 、 、放禮炮、宣讀公告、 、群眾遊行等場面。話中的“宣告”指 ,表達了全國人民 、 、 的思想感情。摘 自 小 精 靈 兒 童 網 站
2.葬我於高山之上兮, ; ,永不能忘。 ,望我 ; ,只有 。天蒼蒼,野茫茫; , !這首詩叫《 》,作者是中國國民黨元老 。
3.《明天更輝煌》是以 事件為背景,這一事件發生的時間是 。
八、說說下列句子分別運用了什麼描寫方法。
①我們老師……剪著短頭髮,又年輕、又漂亮。
②我馬上想起大人告誡的東山不能去,山裡有狼,可還是立即使勁地點了點頭。
③我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。
④那天我又獨自坐在屋裡,看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。
⑤放學的路上,二牛拽住我,悄悄地問:“是男子漢嗎?是,明天就跟我進東山去!我知道東山石溝裡有樣草藥叫菸袋鍋花,專治咳嗽,老師一吃準好。”
九、閱讀理解。
㈠閱讀下面語段,回答問題。
丁字形的廣場彙集了從四面八方來的群眾隊伍。從早上六點鐘起,就有群眾的隊伍入場了。人們有的qíng 著紅旗,有的提著紅燈,進入會場後按照預定的地點排列。工人隊伍中,有從老遠的長辛店、豐谷、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。郊區的農民是五更天摸著黑起床,步行四五十里路趕來的。到了正午,天安門廣場上隊伍已經滿滿的,成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。
1.根據拼音在文中括號裡寫出相應的漢字。
2.寫出下列詞語的近義詞。
彙集 預定
3.用“ ”畫出這段話的中心句。
4.這段話是按 順序來寫的。
5.縮句:“丁字形的廣場彙集了從四面八方來的群眾隊伍。”
6.這段文字運用了 描寫手法,是按 順序來寫的。
7.理解重點句子,選擇正確的答案,在括號裡打“√”。
①他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。
A.“直奔”可以換成“走向”,都說明大家很急。
B.“直奔”比“走向”更能反映人們參加開國大典的急迫、興奮的心情。
②天安門廣場上隊伍已經滿滿的,成了人的海洋。
A.這句話運用了比喻手法,形容人很多。
B.這句話是說天安門廣場成了海洋,沒有運用比喻的手法。
㈡閱讀下面語段,回答問題。
又是秋天,妹妹推我去北海菊花。那黃色的花 ,白色的花 ,紫紅色的花 ,潑潑灑灑,在秋風中正開得 。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
1.在括號裡填上適當的詞語,把原文補充完整。
2.“爛漫”的意思是
3.文中景物描寫的作用是什麼?
4.理解文中劃線語句的意思。
5.用自己的話概括這話文字的主要內容。
6. 聯絡上下文,寫出母親沒有說完的話。
7.聯絡短文內容,說說你對題目“秋天的懷念”是怎麼理解的?
8.從第一段中,你體會到什麼?
9.讀一讀穩中結尾處的語句,說說母親為什麼要讓我看菊花?
十、作文。
要求:自擬題目,可以寫人、事、物、景,語言通順,內容具體,不少於600字。
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