人教版小學三年級上冊語文試題
語文考試是檢測我們學習情況的手段，為了取得好成績，平時可以多做語文試題。下面是小編為大家整理的，希望大家喜歡!
一
一、 看拼音寫詞語：***10分***
chì bǎng zēng tiān wǔ dǎo sì yǎng shū shì
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
wēn nuǎn hé yán yuè sè yā què wú shēng
*** *** *** *** *** ***
二、組詞***8分***
裁*** *** 喘*** *** 響*** *** 拂*** ***
載*** *** 瑞*** *** 晌*** *** 佛*** ***
三、在括號裡填上適當的詞。***6分***
成*** ***上 *** *** 日月*** *** *** *** *** ****** ***之鳥
*** ****** ***盡有 各*** ***各*** *** 飢寒*** ****** ***
四、給加點的字選擇正確的解釋，把序號填在*** ***裡。***3***分
① 容易 ② 友愛和睦 ③ 很 ④ 優點多，讓人滿意
***1***他是一個好班長。*** *** ***2***他背詩背得好熟啊!*** ***
***3***我和他處得很好。*** ***
五、選擇正確的答案的序號填進括號裡。***10分***
1、《和時間賽跑》的作者是臺灣作家*** ******A、林清玄 B、葉聖陶***。
2、與“神祕”意思比較接近的詞語是*** ***。***A、神氣 B、神奇***
3、“溫暖”的反義詞是*** ***。***A、寒冷 B、緊張***
4、“池上碧苔三四點”下一句是*** ***。
***A、陰陰夏木囀黃鸝 B、葉底黃鸝一兩聲***
5、《亡羊補牢》的故事說明*** ***。***A、有錯誤要及時改正 B、要學會思考問題***
6、爸爸對我說：“‘_______’，什麼事情都要自己試試才知道。”
***A、花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹 B、親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜***
7、“停著的燕子成了音符”。聯絡前面的句子就可以知道，這句話*** ***比喻句。***A、是 B、不是***
8、《燕子專列》的故事使我想到了以前學過的課文*** ***，它們講了同樣的道理。***A、《掌聲》 B、《父親和鳥》***
9、來自於歷史故事的成語是*** ***。***A、光彩奪目B、情不自禁C、驚弓之鳥***
10、“與時間賽跑”最大的好處是*** ***。
***A、鍛鍊身體能跑得快 B、能獲得成功***
六、按要求寫句子。***6分***
1、這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?***改陳述句***
2、我錯了。 我應該第一個伸過手去請他原諒。***請用關聯詞合成一個句子***
3.背上的羽毛像淺綠色的外衣。***用這種修辭手法寫個句子。***
七.精彩回放。***4分***
1. 等閒識得東風面， 。
2. 班上有人貪玩不愛學習虛度光陰，我想對他說：“_____________________________”。
3. 在已經學完的四個單元裡，我認識*** ***的貝蒂;*** ***的更羸。
八.整本書的閱讀***4***分
“開卷有益”，本學期你讀的課外書中印象最深的是《 》，你最喜歡書中的人物是*** ***，因為*** ***。
九、閱讀題***19分***
***一***課內閱讀***6分***
小魚悄悄地把頭露出水面，吹起小泡泡。盡*** jǐn jìn ***管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥***銳利 鋒利***的眼睛。翠鳥蹬開葦稈***gān gǎn***，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在*** 搖動 搖晃 ***，水波還在盪漾.
1.請把文中括號內錯誤的讀音和不恰當的詞劃掉。***2分***
2.這一段主要寫了 ，突出了翠鳥 的特點。***2分***
3.文中描寫翠鳥的動作詞： 、 、 、 。***2分***
4.“翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去”，把 比作 ，這樣形象生動地寫出了 。***2***分
***二***課外閱讀 ***13分***
① 我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天裡那綠油油的小草。
② 我家門前有一片草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機。春天一到，一下子鋪滿一大片地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!
③一陣春風過後，柔嫩的小草跳起了歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩跳舞嬉戲。這是你若有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，流連忘返呢!
④你別看小草那樣柔弱，可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下起了一場暴雨。風雨過後，我趕緊去看小草。呀!小草被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的貼地，但我相信它們不會在暴風雨下屈服。果然，小草慢慢地挺直腰，儘管臉上還帶有晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說：“你看，我們多麼頑強啊!”是啊!小草沒有鮮花那樣嬌豔，沒有白楊那樣的挺拔，可是它們的生命力多麼頑強啊!
⑤“野火燒不盡，春風吹又生。”嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來。
1. 填空： 一*** ***春風 一*** ***暴雨 一*** ***草坪 ***3分***
2.聯絡上下文，理解下列詞語的意思。 ***2分***
心曠神怡：
奄奄一息：
3.用“ ”畫出全文的中心句。 ***1分***
4. 請你針對“可是它們的生命力多麼頑強啊!”這個重點句提一個問題。***2分***
問題：
5.仿寫：一場春雨後，池塘裡的小魚歡快地遊起來，有時 ，
有時 ，有時 ，真像神仙一樣自由。***3分***
6.在最準確的表述後面畫“√”。***2分***
①短文讚美了綠油油的小草，表達了作者喜愛小草的感情。*** ***
②短文讚美了小草生命力頑強，表達了作者喜愛小草，熱愛大自然的感情。*** ***
十、習作題***30分***
以《這就是我》為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點，注意語句通順，格式規範。
二
一、 拼音填漢字。
zhù hè xùn sù chóng fù huǎn hé jiàn yì xiǎng shòu zuàn shí jiāo kě yǎn gài quán tou fán nǎo xiāo xi
二、選擇正確的讀音。
附***fù fǔ***近 血***xuè xuě***型 啜***chuò cuò***泣 嗚咽*** yàn yè*** 竭*** jìn jié***力
三、形近字組詞。
喝*** *** 復*** *** 酒*** *** 掩*** *** 唾*** *** 渴*** *** 夏*** *** 灑*** *** 淹*** *** 垂*** ***
四、在括號裡填上合適的字。
*** ***口*** ***聲 *** ***氣十足 *** ***嘴*** ***舌左*** ***右*** *** 不*** ***而同 喜*** ***望*** ***
五、給句子中畫橫線的字選擇正確的解釋。
A光線 B完了，一點不剩 C副詞，單，只
1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。*** ***
2.明亮的月光，照在靜靜的草原上。 *** ***
3.弟弟把零用錢都花光了。 *** ***
A用細長的、軟的東西打 B長出 C從事物中提出一部分
1.他從信封裡抽出信紙，展開來讀。 *** ***
2.樹木抽出了新的枝條。 *** ***
3.趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。*** ***
六. 按要求做題
① 森林擋住了人們的視線。***改為“被字句”***
②夜的港灣被各種各樣的燈裝點得如同白晝。***改為“把字句”***
③這都是想象的， 我怎麼能聽出來呢?***改為陳述句 ***
④我的嗓子眼兒像堵上了塊石頭似的，連一個字都吐不出。***用加點詞語造句***
⑤老師對我們要求很嚴肅。***修改病句***
⑥寫出描寫春天的四字詞語：
七. 排列順序，寫序號。
*** ***它可以幫助我們積累資料，以便今後查詢運用。
*** ***所以我們讀書的時候，要一邊讀一邊學著做記號。
*** ***讀書做記號是一種重要 的學習方法。
*** ***更重要的是，它能使我們養成“不動筆墨不讀書“的好習慣。
*** ***它可以幫助我們理解書的內容，加深印象，增強記憶。
八.課文回放
1. 默寫古詩《清明》。
2. 春色滿園關不住!《 》一文引領我們去發現春天的足跡。《一幅畫》用活潑的語言描繪出
《快樂的小燕子》描繪了
3. 《蘋果裡的星星》讓我們感悟了 ;《點金術》中那個貪得無厭的國王發出的感嘆 ;《小藍裙的故事》告訴我們 。
4. 藍天下，一條條小河靜靜地 ，水中倒映著 的房屋;傳統的 ，現代的 ，搖曳與小橋流水，一切是那麼
5. 學習了《人類的老師》，我們得到的啟示是 。
6. 莫高窟儲存著兩千多尊彩塑。有 的菩薩，有 ，還有 。一尊臥佛長達15米，側身臥著， ， 。看到這一尊尊 的彩塑，遊人無不 。
7. “少壯不努力， 。”告誡人們應該珍惜光陰，刻苦努力。“鍥而不捨，金石可鏤。”這句話比喻 。
九.課外閱讀 小書亭
幾個月前，我家東面偏僻的小衚衕裡新開了一個小書亭。別看它坐落在既沒天時，又沒地利的地方，可是生意卻很興隆，引來了許多顧客。
這小書亭是長方形的，用淡綠色的鐵皮包成。它既無雕樑畫柱，也無琉瓦飛簷，但顯得精緻高雅，別有一番風姿。它旁邊有兩個小花壇，一年四季花草蔥蘢，小書亭就像花園中的小亭子。
小書亭小得可憐，像一輛小麵包車。小書亭裡面有一個買書的阿姨。當書報多的時候，小亭子裡的櫃檯上擺滿了書報，幾乎看不見“埋”在裡面的營業員。小書亭裡邊，四周拉上了細鐵絲，上面掛著《半月談》、《中國青年》、《人民日報》……花花綠綠，琳琅滿目。
過去，附近的居民常說：“我們這個地方，別的不缺，就缺個書店……”如今，人們買書報可方便了。早上，下夜班的工人順路買一本新出版的小說;中午買菜的大媽順便給“報迷”老伯帶一張《人民日報》;下午，睡完午覺的老爺爺來這兒買份當日的電視報;傍晚，下班的青年球迷又來買幾本《足球世界》……每天，小書亭內外都是這樣繁忙。
小書亭，猶如一葉小舟，把人們載向知識的海洋。
1. 寫出下列詞語的近義詞。
精緻 *** *** 風姿 *** *** 繁忙 *** *** 興隆 *** ***
2. 用“---------”畫出小書亭“小得可憐”的句子。
3. 小書亭雖小卻很美，文中先寫小書亭的外形顏色美，從 可以看出;再寫小書亭旁邊的環境美，從 可以看出。
4. 小書亭雖小，作用卻很大。早上的顧客是 ;中午的顧客 是 ;傍晚的顧客是 。
5. 找出文中的優美詞語抄下來。
6. 說說你對最後一句話的理解。
十.習作展示
大自然很美，我們的校園也美，請你來寫寫我們的校園吧。題目自擬。語句通順，表達清楚，字跡也要工整喲。
以上是由小編分享的全部內容，希望對你的考試有幫助。