蘇教版小學三年級上冊語文期中試卷
對於三年級的學生來說，加強對試卷的練習，才能熟悉語文試卷題型，掌握更多知識點。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助！
題目（一）
一、積累展示***48分***
1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。***4分***
鑰匙***yào，yuè***首都***dōu，dū***發顫***chàn，zhàn*** 汲取***jí，xī***
好奇***hǎo，hào***朝霞***cháo，zhāo*** 應當***dānɡ，dànɡ*** 幾乎***jī，jǐ***
2、看拼音，寫詞語。***10分***
hú dié diào yú kě xī zá zhì bǎi nònɡ
pīn mìnɡ mò fánɡ jiāo nèn sū xǐnɡ chāo chánɡ
3、比較組詞。***5分***
誠*** *** 餓 *** *** 嬌*** *** 坊*** *** 燥*** ***
城*** *** 娥 *** *** 驕*** *** 訪*** *** 操*** ***
4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。***4分***
近義詞：推測 密切 肯定 吩咐
反義詞：陌生 虛假 朋友 減少
5、補充詞語。***5分***
一*** ***正*** *** 大驚*** ****** *** *** ***雞*** ***舞 豐*** ***多*** ***
*** ***載*** ***歸 絢麗*** *** *** *** *** ****** *** 繽紛 *** ***頭喪*** ***
引人*** ****** *** 勤*** ***苦*** ***
6、仿照例子，寫句子。***4分***
***1***你只要看看什麼花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。
只要……就…… 。
***2***蜜蜂靠的不是超長的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
不是……而是…… 。
7、根據要求寫名言。***6分***
***1***列寧說過的關於“積累”的名言是：
***2***遇到困難時，我們可以用毛澤東的這句名言來勉勵自己:
***3***周恩來從小就立下的遠大志向是:
8、按課文原文填空。***6分=1+1+2+2***
⑴知有兒童挑促織， 。
⑵ ，每逢佳節倍思親。
⑶秋天的雨的，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。*** ***銜來樹枝造房子，*** ***找來松果當糧食，*** ***在加緊挖洞，準備*** ***地睡大覺。
⑷天對地，*** ***，大陸對*** ***。山花對*** ***，*** ***對蒼穹。
9、按課文內容填空。***4分=2+2***
***1***《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是*** ***的*** ***，整首詩表達了作者*** ***的思想感情。
***2***通過學習第四單元的課文，我明白了許多偉大的發明和發現都離不開細心觀察。*** ***觀察帶齒的葉子，發明了鋸子;*** ***觀察落地的蘋果，發現了*** ***;*** ***觀察水燒開後的壺蓋，發明了蒸汽機……
二、閱讀天地***22分***
***一***課內閱讀***10分***
有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什麼呢?我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
1、找一找。***4分***
***1***從文中找出下列詞語的相近詞。
細緻—*** *** 觀看—*** ***
***2***從文中找出一對反義詞。
*** ***——*** ***
2、填一填。***4分***
***1***這段話選自課文《 》。
***2***這段話共有 句話。
***3***這段話寫到了草地的顏色，早晨是 的，中午是 的，傍晚是 的。
3、畫一畫。***2分***
用“ ”畫出寫草地顏色變化原因的句子。
***二***課外閱讀。***12分*** 《五花山》
我家住在大山裡。你知道這裡的山是什麼顏色的嗎?
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩塗過，連雨點落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場裡的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那麼翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。
1、用“——”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。***2分***
2、選擇準確的詞語填空。***6分***
草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛
家鄉的大山春天是*** ***的，夏天是*** ***的，到了秋天，就是*** ***的了。
3、我會摘抄相關語句。***不一定摘抄完整句子******2分***
含有擬人的修辭手法的詞句：
含有比喻的修辭手法的詞句：
4、為什麼把家鄉的山叫“五花山”?***2分***
三、作文。***30分***
要求：你身邊有許多熟悉的人，如老師、同學、家人，請選擇最喜歡的人來寫。請你選擇他***她***的一兩件事寫下來，注意表現出這個人的特點。
題目***二***
一、 積累與運用***36分***
1、 讀拼音，寫詞語。***4分***
liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nòng jì xù
2、 比一比，再組詞。***5分***
訪*** *** 嬌*** *** 推*** *** 秦*** *** 瓣*** ***
坊*** *** 驕*** *** 準*** *** 春*** *** 辮*** ***
3、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。***6分***
***1***銀杏樹的葉子像一把把小扇***shān shàn***子，扇***shān shàn***走了夏天的涼爽。
***2***小夥伴圍著石頭轉***zhuàn zhuǎn***來轉去。
4、選詞填空。***4分***
震動 驚動 震驚
***1***李四光的這一研究成果，*** ***了全世界。
果然 當然 居然
***2****** ***，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。
5、按要求寫句子，我能行。***6分***
***1***植物學家把花圃修建的像鐘面一樣。***改成“被”字句。***
***2***商店裡有各種各樣種類繁多的玩具。***修改病句***
***3***要是在白天開花，曇花就有被灼傷的危險。***用帶點詞語寫一句話***
6、我會連。***5分***
菸草花 欣然怒放
萬壽菊 從夢中醒來
睡蓮 吹起了紫色的小喇叭
曇花 含笑一現
牽牛花 在暮色中甦醒
7、填空。***6分***
***1****** ***是給果樹的，橘子、柿子*** ***，爭著要人們去摘呢!
***2***花朵*** ***時，金色的花瓣被包住，草地就變成*** ***。
***3****** ***，天才在於積累。
二、 閱讀***34分***
***一***《秋天的雨》選段***17分***
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜***xíng
xián ***來樹枝*** ***房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊*** ***洞，準備舒舒服服地睡大覺***jiào jué***。松柏*** ***上厚厚的、油亮亮的衣裳***shǎng shang***，楊樹、柳樹的葉子*** ***到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
1、劃去文中括號裡不正確的讀音。***3分***
2、按照原文在*** ***裡填上合適的動詞。***4分***
3、填空。***3分***
*** ***的小喇叭 *** ***的衣裳 *** ***地睡覺
4、照樣子寫詞語。***4分***
舒舒服服***AABB***
油亮亮 ***ABB***
5、這段文字寫了三種動物： 和三種植物 ： 準備過冬。***3分***
***二***課外文段《了不起的音樂家》***17分***
在鄉下一家並不豪華甚至有些簡陋的旅店裡，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來的優美琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢：低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢?”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼裡。他氣憤極了，大聲喊：“來人!”服務員慌慌張張地跑來 旅客氣憤地問 樓上是誰 怎麼往地上亂倒水呢
是音樂家貝多芬 服務員趕忙答道。旅客一聽名字，怒氣消了一半。
“要不要我去關照他，不要讓水滴下來?”
“不，不，我自己去。”
旅客轉步上樓，透過門縫見貝多芬全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆裡一浸，又繼續彈。啊!原來貝多芬苦練得手指都發燙了，需要用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客在門外站了很久才離開，當他下樓時，暗暗感嘆道：“了不起的音樂家!”
1、將標點補充完整。***3分***
2、從第一自然段中找出兩組反義詞***2分***
*** ***——*** *** *** ***——*** ***
3、給文中的詞語選擇正確的解釋，在*** ***裡打“√”***4分***
***1***高亢：*** ***A高興 *** ***B聲音高而洪亮 *** ***C高傲
***2***關照：*** ***A關心照顧 *** ***B互相照應 *** ***C口頭通知;叮囑
4、用“ ”劃出描寫貝多芬苦練的句子。***2分***
5、用“——”畫出文中的比喻句。***2分***
6、找出描寫滴水原因的句子抄下來
從這句話中能體會到貝多芬 的精神。***4分***
三、 作文***30分***
秋天已經到了，請你把自己最熟悉的一處秋天的景色寫下來。題目自定。